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中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備

編輯出版：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備雜志編輯部
主辦：湖北省教育技術(shù)裝備處
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-6869

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《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2011年10期

《湖北招生考試雜志》2012年29期

《法語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志》2014年06期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2016年02期

《課外閱讀雜志》2015年11期

《文教資料雜志》2011年11期

《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備雜志》2014年06期目錄

從頑童到大師的卡哈爾
張銘
如何由實(shí)驗(yàn)觀察提出探究問(wèn)題
魏銳方芳楊萌
利用手持技術(shù)探究“與量有關(guān)的離子反應(yīng)”——以“碳酸鈉溶液與稀鹽酸正反
劉春玲鮑正榮
對(duì)冰醋酸加水稀釋過(guò)程中溶液導(dǎo)電能力疑難問(wèn)題的研究
李俊生吳少澤孫銘陽(yáng)
物理教學(xué)中的小實(shí)驗(yàn)
董淑華
家用電器為什么會(huì)生銹
朱章良
例談教材插圖使用中應(yīng)注意的問(wèn)題
楊得意
學(xué)�？萍紕�(chuàng)新教育的探研
張琳
主體參與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐研究
朱梁權(quán)
數(shù)學(xué)方法在平拋運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用
陳長(zhǎng)宏
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)策略研究
王美秀
淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
劉玉霞
淺談科學(xué)課中實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)有效探究的策略——從《食物包裝上的信息》一課說(shuō)起
陳彤陳麗曉
基于云計(jì)算技術(shù)的學(xué)校計(jì)算機(jī)教室云桌面系統(tǒng)
郭立豐
巧用錄屏軟件制作微課助力初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)
黎慧穎
自制泊松亮斑演示儀
王維
自制簡(jiǎn)易光干涉實(shí)驗(yàn)裝置
葛安銘
讓廢飲料瓶為物理實(shí)驗(yàn)服務(wù)
熊引新李先發(fā)
兩則初中化學(xué)復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的微型化處理
耿文林楊學(xué)剛
關(guān)于宇宙大爆炸中實(shí)驗(yàn)教具的設(shè)想
陸云鳳
放開(kāi)手腳讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中敢于探究創(chuàng)新
胡和國(guó)
讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程——《電磁鐵》教學(xué)談
王曉麗
讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中探究在糾錯(cuò)中成長(zhǎng)
劉麗佳
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與探究性教學(xué)的融合
陳玉琴
淺析交互式電子白板在初中物理教學(xué)中的整合應(yīng)用
馬永喜
“電腦多媒體”讓孩子的活動(dòng)更生動(dòng)
胡新蘭
引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)更為有效
程宜利
多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用
謝罡李春曉
模擬與物理實(shí)驗(yàn)互補(bǔ) 提高課堂效率——例談電子白板及電子實(shí)驗(yàn)室在電學(xué)
周光云
交互式電子論文QQ81995535 白板下學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的有效性初探
劉恒友
開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)的理論反思
肖兆權(quán) 洪愛(ài)軍
農(nóng)村小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題與對(duì)策
張華東薛志剛
《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備》2014年總目次
第67屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在南昌舉行
熊北平
湖北省在“第二屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)”中取得佳績(jī)
張文學(xué)
公益專項(xiàng)“中小學(xué)校園教學(xué)設(shè)施安全及管理通用標(biāo)準(zhǔn)研究”研討會(huì)在湖北省召
馮露

從頑童到大師的卡哈爾

如何由實(shí)驗(yàn)觀察提出探究問(wèn)題

利用手持技術(shù)探究“與量有關(guān)的離子反應(yīng)”——以“碳酸鈉溶液與稀鹽酸正反

對(duì)冰醋酸加水稀釋過(guò)程中溶液導(dǎo)電能力疑難問(wèn)題的研究

物理教學(xué)中的小實(shí)驗(yàn)

家用電器為什么會(huì)生銹

例談教材插圖使用中應(yīng)注意的問(wèn)題

學(xué)�？萍紕�(chuàng)新教育的探研

主體參與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐研究

數(shù)學(xué)方法在平拋運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)策略研究

淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

淺談科學(xué)課中實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)有效探究的策略——從《食物包裝上的信息》一課說(shuō)起

基于云計(jì)算技術(shù)的學(xué)校計(jì)算機(jī)教室云桌面系統(tǒng)

巧用錄屏軟件制作微課 助力初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)

自制泊松亮斑演示儀

自制簡(jiǎn)易光干涉實(shí)驗(yàn)裝置

讓廢飲料瓶為物理實(shí)驗(yàn)服務(wù)

兩則初中化學(xué)復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的微型化處理

關(guān)于宇宙大爆炸中實(shí)驗(yàn)教具的設(shè)想

放開(kāi)手腳 讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中敢于探究創(chuàng)新

讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程——《電磁鐵》教學(xué)談

讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中探究 在糾錯(cuò)中成長(zhǎng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與探究性教學(xué)的融合

淺析交互式電子白板在初中物理教學(xué)中的整合應(yīng)用

“電腦多媒體”讓孩子的活動(dòng)更生動(dòng)

引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)更為有效

多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用

模擬與物理實(shí)驗(yàn)互補(bǔ) 提高課堂效率——例談電子白板及電子實(shí)驗(yàn)室在電學(xué)

交互式電子 論文QQ81995535 白板下學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的有效性初探

開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)的理論反思

農(nóng)村小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題與對(duì)策

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第67屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在南昌舉行

湖北省在“第二屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)”中取得佳績(jī)

公益專項(xiàng)“中小學(xué)校園教學(xué)設(shè)施安全及管理通用標(biāo)準(zhǔn)研究”研討會(huì)在湖北省召

學(xué)�？萍紕�(chuàng)新教育的探研

巧用錄屏軟件制作微課助力初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)

放開(kāi)手腳讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中敢于探究創(chuàng)新

讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中探究在糾錯(cuò)中成長(zhǎng)

交互式電子論文QQ81995535 白板下學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的有效性初探