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江西教育

編輯出版：江西教育雜志編輯部
主辦：江西教育期刊社
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1006-270X

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從基礎教育到大學
幸福事件量化視野下的大學生黨員教育
黃國標王誠德
教師要保持健康心態(tài)
桂亮林
獨立院校輔導員要幫學生提高就業(yè)率
周依林
對跨文化交際學課改的新探索
胡媛
公安本科校內(nèi)實驗實訓教學管理的幾點思考
高靜
消極情感影響英語聽力效果的實證探究
張惠玲胡洪
構成課與專業(yè)的銜接
林麗磊
任務型多模態(tài)職業(yè)英語教學成效探
李建玲
藝術類高職英語教學困境與對策
陳衛(wèi)芬黃秋鴦
學生是本耐讀的論文QQ81995535 好書
涂蕓
隨風潛入夜,潤物細無聲——談如何培養(yǎng)班干部
周金玉周小菊
實施捆綁評價助推高效課堂
劉潞芳刁華貴
如何開展切合校本的課改
湯淑英
提高語文課堂討論效果的方法和策略
黃美昭
一次學生系列作文的探索
黃健
探析學生習作的角色轉換
孫綠梅
中學數(shù)學教學的多媒體輔助運用
曾衛(wèi)華
數(shù)學教學中的語言表達
聶道華
建構生活化的課堂教學情境
沙林燕
運用逆向思維解數(shù)學題
熊錕
促提高中數(shù)學教學的有效性
黃昊
農(nóng)村初中英語課堂師生關系的構建
陳軼平
初中英語詞匯四個記憶法
李曉燕
初中英語詞匯教學方法談
劉小紅
聽力教學的五點體會
曾美華
高三詞匯復習新探
張麗
應用過程示意圖解物理題
盧偉豐
提高物理教學效果的思考
方偉淇
高考物理的應試技巧
吳燕
民族音樂與德育課堂的構建
鐘秀英
談音樂與人生的課堂“二重奏”
尹小進
談高中美術教學
鐘靈云
初中信息技術教學中學習網(wǎng)站的應用
黃敏
初中信息技術“愉快教學法”
劉建波
網(wǎng)絡教學資源運用談
魏剛黃瓊
在早自習中快樂學英語
江明慧
談談小學數(shù)學教學設計
邱利柒
小學生寫作水平的提高路徑
黃玉珠
小學語文“批注教學”法
李燁靈
小學語文教學的異域文化交融
劉婧
情感浸潤芳澤心靈——情感課堂的營造策略
丁圍圍
還“生態(tài)課堂”給真正的學習主人——以《裝滿昆蟲的衣袋》教學為例
吳嬋華
對“告訴”說“NO”——學生在閱讀中的自主學習例談
徐志高
拓展學生的閱讀視域
楊金鳳
讓孩子愛上識字——小學語文趣味識字法探討
楊莉
培養(yǎng)學生的閱讀個性
鄒新鋒
還原數(shù)感過程提升數(shù)學思維
李麗
小學數(shù)學教學的探究活動
楊琪花
備好三時段打好攻堅戰(zhàn)——談怎樣提高小學數(shù)學課堂實效
鐘海英
小學數(shù)學教學生活化
蔡瑤
亡羊補牢未為晚——例談低年級小學數(shù)學“解決問題”
曹小卉
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班級教學匯報三部曲
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讓孩子愛上閱讀
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