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探秘(科學(xué)課)
探秘(科學(xué)課)

編輯出版：探秘(科學(xué)課)雜志編輯部
主辦：湖北教育報刊社
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1009-9468


《探秘(科學(xué)課)雜志》2012年07期目錄

  • 做和說

    童海云;

  • 教師百花園

  • 創(chuàng)造小組合作的競爭環(huán)境

    韓玉明;

  • 做一名令人尊敬的科學(xué)教師——記廣東省東莞市小學(xué)科學(xué)學(xué)科帶頭人蔡敏勝老

    何建東;

  • 以評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

    周世化;

  • 由解剖花引出的思考

    余姐;

  • 《大腦》課堂教學(xué)實錄及點評

    夏業(yè)云;劉旭東;

  • 《感覺》教學(xué)片斷與反思

    傅赟;

  • 美國科學(xué)文化考察之旅之二 細(xì)微之處見實情——美國小學(xué)科學(xué)教育幾個細(xì)

    朱小雪;

  • 課堂教學(xué)要以學(xué)生為主——STC二年級《平衡》一課觀后感

    吳旭聰;

  • 有效組織模擬實驗

    虞崢;

  • 運用創(chuàng)新技法構(gòu)建實驗?zāi)Ｐ?/h3>李進(jìn)起;

  • 讓課堂“動”起來

    孫寶華;

  • 讓學(xué)生與大自然親密接觸

    莊震;

  • 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識

    謝浩瀚;

  • 豐富課程資源,提高課堂實效——以《從種瓜得瓜說起》教學(xué)設(shè)計為例

    王偉曄;仵宗艷;

  • “讀”出“責(zé)任”

    朱珠;

  • 《尋找雨具的缺點》教學(xué)實錄與評析

    孫明國;姚漢生;

  • 設(shè)計有效課堂,煥發(fā)生命精彩

    方針;

  • 《水是什么樣的》課堂實錄與評析

    陳中云;徐光成;

  • 引導(dǎo)學(xué)生提出有價值的問題

    王發(fā)金;李守麗;

  • 在充分放手中發(fā)揮指導(dǎo)作用

    曾寶俊;

  • 少做指令官

    余菊仙;

  • 要有必要的“導(dǎo)”

    李軍;

  • 捕捉有價值的問題

    范俊弟;

  • 沿著學(xué)生思維發(fā)展的箭頭設(shè)計活動

    姚偉國;

  • 在求異思維訓(xùn)練中培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    張駿;

  • 有效糾正學(xué)生錯誤前概念

    曾彬娟;

  • 有效組織對比實驗

    李秀云;

  • 由觀摩賽課引發(fā)的思考

    李可;

  • “水土流失”模擬實驗創(chuàng)新

    殷放鳴;

  • 顏色與吸收輻射熱關(guān)系實驗的改進(jìn)

    洪劍;

  •  論文QQ81995535 浮在水面的硬幣

    鐘佳敏;

  • 竹子里的秘密

    陳曉瑩;

  • 種子發(fā)芽不一定需要陽光

    陳浩博;

  • 關(guān)于舉辦第六屆全國小學(xué)科學(xué)教師論文競賽的通知

  • 關(guān)于舉辦第六屆全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽的通知

  • 中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會小學(xué)工作委員會2012年常務(wù)理事工作會議在重

    段心安;劉紹江;

  • 探索地球上的緩慢運動

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