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化學教學
化學教學

編輯出版：化學教學雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629


《化學教學雜志》2015年01期目錄

  • 科 論文QQ81995535 學教育面臨的巨大挑戰(zhàn)

    柳秀峰

  • 化學課程中的能量與化學能量觀——關于科學觀念和科學觀念教育的思考之六

    吳俊明 吳敏

  • 突破衍射極限——探索納米世界的超分辨顯微技術

    李德增 陳波

  • 高一學生化學思維過程的差異及其培養(yǎng)策略研究

    李嵐

  • 高中新課程化學實驗教學現(xiàn)狀調查報告

    錢勝 馮啟能

  • 初中生化學學習自我調節(jié)能力的調查研究

    林紅 王菲菲

  • 關于化學課堂“有效共識”培訓課程研發(fā)的思考與實踐

    陸惠蓮 毛東海

  • PISA的啟示:探索從知識到素養(yǎng)的教學路徑

    楊健 徐曉燕 金弢

  • 聚焦題型減輕備考負擔 優(yōu)化模式提高復習效率——南京市高三化學“題型

    經志俊

  • 情境教學有效設問策略研究

    周玉明

  • 初中化學微課現(xiàn)狀、問題與思考——四川省首屆微課大賽初中化學作品述評

    張軍

  • 深度學習理念下的有效教學設計——“甲烷”的磨課實踐與教學體悟

    王建軍

  • 化學教學中的比較邏輯——“氫鍵的形成”教學設計

    王成秩 胡志剛

  • 一種新的海帶提取碘的實驗方法探析

    伏勁松 李樹偉 彭蜀晉 王萍

  • 二氧化硫溶液與氯化鋇溶液反應實驗的改進

    吳朝輝

  • 幾個初中化學趣味實驗及相關探究課題

    葉燕珠 吳新建 張賢金 汪阿戀

  • 鈉與硫爆炸反應實驗的設計

    王培明 齊俊林

  • 補注區(qū)別濃硫酸和稀硫酸的方法

    朱華英 劉懷樂

  • 二氧化錳的用量對雙氧水分解反應的影響初探

    嚴西平 陳學東 錢蕙

  • 發(fā)展學生思維品質的初中化學實驗教學策略

    林耿輝

  • 例談初中化學實驗教學中培養(yǎng)學生控制變量思想的方法

    黎慧賢

  • 例談重視化學實驗的細節(jié)問題

    毛楊林

  • 增進中學化學作業(yè)交流功能的實踐與思考

    葉永謙 張賢金 吳新建

  • 命制化學實驗探究原創(chuàng)試題的實踐與思考

    陳廷俊

  • 基于WSR系統(tǒng)方法論的化學實踐性作業(yè)的設計——以“二氧化硫的性質和作

    朱碧雯 趙雷洪

  • 利用“模型法”突破工藝流程圖題

    黃海云

  • 解讀中考化學識圖題

    王榮橋

  • 空氣負離子發(fā)生器及負離子發(fā)生材料簡介

    文吉槐 雷才 張迎 彭蜀晉

  • 探析相對密度的含義及在使用中存在的問題

    吳孫富 夏時君 沈素帆

  • 2015年本刊繼續(xù)關注——作業(yè)設計與應用

  • 《化學教學》雜志開通微信啦!

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