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基礎教育研究

編輯出版：基礎教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學會
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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《黑龍江社會科學雜志》2013年05期

《基礎教育研究雜志》2011年14期目錄

淺析教育情境中的學生自由
劉瑩;
當前教育中學生自由缺失的歸因分析
郅鴻博;
初中學生成長記錄冊使用的現狀、問題及對策
苑朔;顧曉英;曹芬;
規(guī)范習得是中學生道德教育的立足點——對中學生道德教育“自主性”的反思
楊明;么加利;
H市城區(qū)中小學校管理現狀調查與分析
李漢學;劉亞敏;
淺談高三年級的班級文化建設
丁起秀;
如何才能善待每一個學生
姜啟志;
提高西部地區(qū)中小學在職教師培訓組織管理實效性的策略研究——以寧夏回族
咸富蓮;周福盛;馬東峰;
一堂“學案導學”模式生物課的實錄與思考
顧水英;
充分發(fā)揮農村學校備課組的作用
陳信寶;
觀其貌品其味活其本——對數學文本的有效解讀
吳彩金;
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例談語文知識教學——以人教版五年級上冊《鯨》教學為例
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蘇清;
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夏金彪;
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戴玉芳;
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淺談“以考代練”在體育教學中的運用
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基于心理學的視角探究基礎教育和諧發(fā)展
石麗媛;
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陳京山;
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王丹娜;
淺談班主任如何對學生進行個性化教論文QQ81995535 育
藍云禹;
聾校課堂教學的“三個關注”
阮紅秋;
學生自能學習能力培養(yǎng)探析
樊林霞;
對小學數學課堂提問的思考
沈霞;
在物理實驗教學中提高學生的創(chuàng)新能力
鄧思良;

淺析教育情境中的學生自由

當前教育中學生自由缺失的歸因分析

初中學生成長記錄冊使用的現狀、問題及對策

規(guī)范習得是中學生道德教育的立足點——對中學生道德教育“自主性”的反思

H市城區(qū)中小學校管理現狀調查與分析

淺談高三年級的班級文化建設

如何才能善待每一個學生

提高西部地區(qū)中小學在職教師培訓組織管理實效性的策略研究——以寧夏回族

一堂“學案導學”模式生物課的實錄與思考

充分發(fā)揮農村學校備課組的作用

觀其貌 品其味 活其本——對數學文本的有效解讀

淺談中考作文復習的策略

例談語文知識教學——以人教版五年級上冊《鯨》教學為例

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