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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181

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《故事作文(高年級(jí)版)雜志》2011年10

《道德與文明雜志》2013年05期

《山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英

《時(shí)代教育雜志》2015年05期

《中國(guó)編輯雜志》2014年06期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2013年22期

《青海教育雜志》2015年Z2期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2016年03期

《遼寧教育雜志》2011年03期

《時(shí)代教育雜志》2015年24期目錄

網(wǎng)絡(luò)輔助下的資源共享模式與職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)資源整合
溫春雨
仁懷市小灣中學(xué)農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀及其對(duì)策研究
葛愛(ài)榮黃嬌
實(shí)施情感教育策略,優(yōu)化中職課堂教學(xué)
唐廣勇
高中生應(yīng)對(duì)方式與其學(xué)校適應(yīng)相關(guān)研究
陸元峰張愛(ài)平
淺談學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生幸福感的缺失
殷文靖
以專(zhuān)業(yè)為依托,以支部為載體,促進(jìn)高職生志愿服務(wù)社區(qū)常態(tài)化——以蘇州經(jīng)
陸金芳柏扣蘭
眺望遠(yuǎn)方的路——以學(xué)生個(gè)案闡述期待效應(yīng)在中職學(xué)生干部培養(yǎng)中的應(yīng)用
葉競(jìng)熙
論新媒體時(shí)代我們應(yīng)該怎樣愛(ài)孩子
孫學(xué)惠
矩陣范數(shù)及其在數(shù)值計(jì)算中的應(yīng)用
方長(zhǎng)杰陳勝蘭
精彩向課外延伸——淺談開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的一些做法
曾燕芳
與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)相吻合的職業(yè)教育課程建設(shè)初探——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程
李曉香
基于過(guò)程考核的酒店管理概論課程考核模式改革實(shí)踐探索——以四川商務(wù)職業(yè)
李杰
多元語(yǔ)言文化背景下大中專(zhuān)院校班主任助理管理的實(shí)踐與思考——以新疆師范
黃川芹肖牛牛
淺談美國(guó)物理海洋學(xué)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的幾種模式
胡松劉浩康鴻軒
紅色影視文化驅(qū)動(dòng)區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)鏈攀升研究
胡紅林
構(gòu)建高效提問(wèn)的語(yǔ)文課堂教學(xué)
王代芬趙錢(qián)森陳科良
師范生禮儀教育的必要性和策略探索
王爽
探討大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館自主學(xué)習(xí)云平臺(tái)建設(shè)
關(guān)銳蒙媛陳茜
有關(guān)學(xué)生管理專(zhuān)業(yè)化和信息化研究
王楠
高校青年教師聽(tīng)課策略研究
杜林
構(gòu)建高效的教師培訓(xùn)策略的思考
馮昌潮
小課教學(xué)模式創(chuàng)新探析——基于播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)
趙熙敏余巖波丁亮
高校教學(xué)管理信息化建設(shè)研究
張成忠
淺論戲劇翻譯理論
黃靖涵沙莎
扁擔(dān)式課堂教學(xué)——兩端都要硬
宋新玉
運(yùn)用多媒體技術(shù)改善工程課程課堂教學(xué)的實(shí)踐——以窯爐設(shè)計(jì)原理課程為例
薛明俊李會(huì)平王德強(qiáng)
淺析高職院校在產(chǎn)學(xué)研一體化合作辦學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
楊瑞請(qǐng)
新生代產(chǎn)業(yè)工人心理健康狀況研究
周旋
創(chuàng)新型“漸進(jìn)式”教學(xué)法在體育教學(xué)的運(yùn)用
單長(zhǎng)根
新疆高師科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)普通物理教學(xué)初探——以《動(dòng)量守恒》教學(xué)片段為例
馬靈靈蔣莉蘆志鋒
雙語(yǔ)教師研究現(xiàn)狀綜述
童安
“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)《PLC》課程教學(xué)改革研究
李慶玲
淺議高職生創(chuàng)業(yè)存在的困境及團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐
張諦
探討高職院校思政教育對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的影響
潘雪義
信息化背景下高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
王微丹
關(guān)于當(dāng)前高職學(xué)生心理特點(diǎn)的幾點(diǎn)思考
張薇
職業(yè)院校教學(xué)資源的生態(tài)化建設(shè)
莊昭程
淺析高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
李谷音
高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的理性反思與對(duì)策研究
李常
網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的高職思想政治教育創(chuàng)新路徑探析
孫力
高職思想政治課改方針與策略研究
夏甜
簡(jiǎn)述高職體育教學(xué)改革的實(shí)踐與研究手段
張聯(lián)昌
加強(qiáng)教學(xué)改革,提高高校思政課到課率
張玉
淺論在酒店管理專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中如何進(jìn)行滲透教育
卞嶠
以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)幼兒師范生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
韓艷
試論與專(zhuān)業(yè)結(jié)合的高職法律類(lèi)課程特征及其教學(xué)方法的確定
龍?chǎng)?/span>
CDIO模式在職業(yè)計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用研究
師雪芬
職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理模式的研究
蔡永石
淺談高校在思政建設(shè)方面的管理
王正揚(yáng)
淺談音樂(lè)教育的教學(xué)改革
周涵佳
關(guān)于高校教師培訓(xùn)研究
周少良
城市公共設(shè)施安全問(wèn)題探討
張國(guó)偉鄭惠清
高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特點(diǎn)淺析
史曉蓓
高職院校食品工程專(zhuān)業(yè)工學(xué)交替的研究
李榮
大學(xué)語(yǔ)文在高職人文素質(zhì)教育中的重要性
趙蜀玉馬丁
高職院校學(xué)生思想政治教育困境與對(duì)策探析
陳飛虹
微時(shí)代高職思想政治教育教學(xué)方法改革初探
顧業(yè)豐
英文影片教學(xué)方法淺析
趙春娟
高職高管專(zhuān)業(yè)《公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械》課程標(biāo)準(zhǔn)探析
郝攀劉芳
以賽促教以賽促學(xué)——對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐
劉麗群
關(guān)于國(guó)際郵輪英語(yǔ)面試的思考
馬藝銘
對(duì)高職院校高等數(shù)學(xué)之學(xué)與教的思考
蒲秀琴
關(guān)于高職院�？蒲行畔⒒芾淼姆妒窖芯�
隋郁
與航空旅客交流的語(yǔ)言技巧分析
李珊珊
如何提高機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量
林輝君
淺談五年制化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
王珂珂
基于中小企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的高職《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》項(xiàng)目化教材建設(shè)的新探索
危英
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在高職海關(guān)商品歸類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用
馮琳
船員教育培訓(xùn)質(zhì)量管理體系視域下的質(zhì)量記錄編制
盛君盛雪華
分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用
費(fèi)世榮
Java EE概述
孫俊麗
探析“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用
羊文娟
外語(yǔ)外貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與養(yǎng)成思考
陳舜孟
高職院校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的探討
龐丙秀
模塊化教學(xué)在高職《機(jī)械識(shí)圖與AutoCAD》課程中的應(yīng)用
權(quán)潔
依法治校與大學(xué)生法制觀念培養(yǎng)研究
山丹
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)施工類(lèi)課程教學(xué)改革的思考
劉延志彭小麗宗亮
博納爾與克里姆特繪畫(huà)設(shè)計(jì)風(fēng)格比較研究
曹昱
淺析高職院校公共英語(yǔ)的教學(xué)改革
何蝶娟
變頻器的應(yīng)用教學(xué)模式改革探討
黃西平
學(xué)生會(huì)主席直選與學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系研究——以廣州城建職業(yè)學(xué)院為例
吳輝軍黃濫濤
編程游戲在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用解論文QQ81995535 析
吳月紅
數(shù)字化技能與高校英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合研究
楊海妮
構(gòu)建高�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)體系初探
張捷
傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂提問(wèn)模式水平差異研究
趙榮改張京濤
財(cái)政金融教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用分析
朝魯門(mén)格日樂(lè)
淺談高職院校職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的改革途徑
葛鳳平
大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)策略——以大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試翻譯新題型為例
馬宏
新媒體文化環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育的創(chuàng)新思考
田曉偉
基于工作過(guò)程的《電工電子技術(shù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)研究與實(shí)踐
盛奮華
社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治教育的路徑分析
王滿(mǎn)玉
新教學(xué)模式下大學(xué)英語(yǔ)教師的角色轉(zhuǎn)換
袁玲玲
新時(shí)期高職院校學(xué)生管理方法的改革探討
高凌燕
計(jì)算機(jī)課程信息化教學(xué)初探
何金
運(yùn)動(dòng)員電子檔案管理面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策探討
趙琳瑛
中職教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策探討
高春梅
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革
丁紅霞
中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的思考
焦強(qiáng)
淺談烹飪中職教育的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
王瓊
淺議中職語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
施悅
中職聲樂(lè)教學(xué)改革新思路
劉小娟
“頭腦風(fēng)暴法”在中職衛(wèi)校病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
甘定基
淺談學(xué)前教育師德師風(fēng)建設(shè)的重要性
沈英萍
職業(yè)教育現(xiàn)狀及改革的幾點(diǎn)思考
鮑文慧
體育游戲在中職體育教學(xué)中的主要應(yīng)用
胡金濤
職業(yè)學(xué)校成人教育人才培養(yǎng)模式初探
馮德海
創(chuàng)新教法,提高職教英語(yǔ)教學(xué)效果
唐云華
中職數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)的有效方法研究
須益民
中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)初探
禤漢玲
中職類(lèi)學(xué)生作物種植專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革分析
陳丹丹
針對(duì)運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)的體育英語(yǔ)教學(xué)策略
江潔冰
讓課前演講奏響語(yǔ)文課堂——高一語(yǔ)文課前演講有效運(yùn)用的研究與實(shí)踐
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淺談多媒體技術(shù)在中職機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
聶君
中職聲樂(lè)教學(xué)方法多元化探討
薛菲
淺談中職學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)中提高學(xué)生操作技能水平的策略
張素娟
中等職業(yè)學(xué)�！靶Ｆ蠛献�、雙證融通”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以客戶(hù)信息
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婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中融入醫(yī)學(xué)人文教育初探
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生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)中講解藝術(shù)淺析
高建珍
案例教學(xué)在裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程中的探索與實(shí)踐
陳瑜
試論出納業(yè)務(wù)操作課程教學(xué)方式優(yōu)化
陳清霞
提升中職化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)觀察能力的實(shí)踐研究
陳霞
中職生物中的“先學(xué)后教”教學(xué)模式探析
孫美洲
關(guān)于網(wǎng)球教學(xué)中錯(cuò)誤動(dòng)作糾正對(duì)策分析
孫宇
中職電工理論實(shí)操一體化教學(xué)方法初探
王永利
淺析中職學(xué)校班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的教育作用
薛迎春
校企合作在職業(yè)學(xué)校汽車(chē)領(lǐng)域的應(yīng)用
趙志明
淺談結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逦幕M(jìn)行高中語(yǔ)文教學(xué)的意義
王小勇
關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)法應(yīng)用的實(shí)踐研究
王秀華
幽默心理學(xué)運(yùn)用于高中心理健康教育的探討
張若馨
高中計(jì)算機(jī)教學(xué)有效性提升措施
陳小云
高中信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
馮嶸
對(duì)話(huà)教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用——以“老師,我有個(gè)問(wèn)題”課堂案例來(lái)探
盧志攀
激發(fā)高中女生對(duì)體育課興趣的策略探討
王茂軍
高中思想政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
許艷慧
芻議分層教學(xué)法應(yīng)用于高中地理中的效果觀察(人教版)
全向陽(yáng)
電子白板在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及效果分析
黃麗
淺談高中物理學(xué)習(xí)方法及策略
周立軒
高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)分析
朱彧
高中生物教材與生物科學(xué)史教育的整合芻議
周悅寒
高中化學(xué)教學(xué)中情景教學(xué)的創(chuàng)建和措施分析
高其勇
高中物理學(xué)科特征及深度學(xué)習(xí)策略分析
張建文
對(duì)體育選項(xiàng)課進(jìn)行分層教學(xué)的再思考
陸云峰
淺析讓圖書(shū)管理成為提高學(xué)生素質(zhì)水平的有效途徑
林起琴
提高中學(xué)體育教師人文素養(yǎng)對(duì)策思考
陳慶洪
中學(xué)生心理健康教育的時(shí)代意義與對(duì)策
郝杰
如何在教改實(shí)踐中加快專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)
張平
淺談儒家文化與學(xué)校思想政治道德教育
汪正忠
學(xué)案導(dǎo)學(xué)與有效課堂以《區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例》導(dǎo)學(xué)案
王穎
應(yīng)試教育對(duì)政治教學(xué)的影響及改革措施
王暉
構(gòu)建新時(shí)期民族特色體育文化的意義與策略
呂占平
在探究中學(xué)習(xí)歷史——以《“文化大革命”的十年》一課為例
王娟
現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)的反思與突圍
吳銳
籃球課堂教學(xué)中的幾種游戲設(shè)計(jì)
陳忠言
對(duì)分段函數(shù)幾個(gè)問(wèn)題的思考
王奕豪
由苦學(xué)到巧學(xué)——談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率
陳琳
發(fā)揮發(fā)展性評(píng)價(jià)的功能,促進(jìn)培智學(xué)生說(shuō)的能力
李霞
淺談日語(yǔ)課堂教學(xué)中的文化導(dǎo)入——以《大家的日語(yǔ)1》為例
俞瑩瀅
定語(yǔ)從句與名詞性從句解題新法探討——?jiǎng)釉~切入法
陳梅
青年英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略研究
李興海
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如何提高后進(jìn)生作業(yè)的質(zhì)和量
楊陽(yáng)
提高中學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力重在培養(yǎng)探究意識(shí)
楊樹(shù)森
影響思想品德課堂教學(xué)低耗高效的因素分析
張占俠
“以學(xué)生為中心”的英語(yǔ)課堂中教師用語(yǔ)的人文智慧
余凱
翻轉(zhuǎn)課堂現(xiàn)狀研究分析及展望
王凱
基于類(lèi)比推理的一次探究性教學(xué)設(shè)計(jì)和感悟
江浩
利用信息技術(shù)開(kāi)展探究式教學(xué)差異化教學(xué)的模式與成效研究
劉云玉
中學(xué)物理課堂提問(wèn)有效性探索
李應(yīng)斌
學(xué)會(huì)欣賞,取長(zhǎng)補(bǔ)短——談教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文“互評(píng)互改”
劉芳
如何看待我國(guó)西北地區(qū)城市引進(jìn)歐洲冷季型草坪
桑吉加
運(yùn)用教學(xué)具,促進(jìn)通用技術(shù)課堂教學(xué)
何俊
自拍微視頻給英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課注入了新的活力——以《人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)下
唐彬
深挖課本教材提高學(xué)習(xí)效率——淺談初中數(shù)學(xué)教材中例習(xí)題及數(shù)學(xué)活動(dòng)的
黃瑞貞
微課在初中信息技術(shù)課中的教學(xué)運(yùn)用研究
黃順麟
構(gòu)建創(chuàng)新型教學(xué)對(duì)初中物理知識(shí)的探索
熊煥質(zhì)
初中英語(yǔ)小班化教學(xué)的思路及探索
陳燕蘭
基于素質(zhì)教育指導(dǎo)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
焦民欣
新課標(biāo)理念下初中思想品德課分層教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策
章高招
初中政治教學(xué)中人文精神培育的相關(guān)問(wèn)題初探
李麗萍
淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
李曉云
課中微型知識(shí)講座在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的應(yīng)用探微
羅彬
試述初中思想品德教學(xué)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
唐勇
初中體育素質(zhì)拓展訓(xùn)練的實(shí)踐探索
王華陽(yáng)
初中體育教學(xué)的困境與策略
謝峰
淺議現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
謝江波
初中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新之路
徐永紅
初中生物教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探究
楊翠芳
淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的有效性
周紅喜
科研視野中的九年一貫制優(yōu)勢(shì)——資源共享
郭尋梅
創(chuàng)設(shè)情境感悟文本——淺談《葡萄溝》的情境教學(xué)
甘素芝
電子書(shū)包在農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
李?lèi)?ài)波
提升小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
陶玉芬
低年級(jí)體育教學(xué)策略淺析
蕭艷
巧用評(píng)價(jià) 點(diǎn)石成金——試論課堂評(píng)價(jià)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
官莉萍
導(dǎo)學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
查麗紅
芻議多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
陳和心
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的結(jié)尾
王兵
巧設(shè)盲校低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)入
徐芳
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及實(shí)施策略
趙顯玲
淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
者少君蘇慧霞
小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)增效減負(fù)策略探析
朱愛(ài)玲
在古詩(shī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
張麗
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
林茂盛
為孩子們的閱讀生命涂抹靚麗底色——小學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)策略
鮑華俊
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行——巧取作文的“源”
劉雪梅
“精彩”來(lái)源于生活
杜成圖
優(yōu)化課堂教學(xué),提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
韓愛(ài)麗
學(xué)生有效學(xué)習(xí)方式探討
梁云
洋溢在課改春風(fēng)里的學(xué)習(xí)方式的探索
林志家
與古詩(shī)快樂(lè)游戲——談小學(xué)古詩(shī)欣賞教學(xué)的方法
羅興東
重視體驗(yàn)教育領(lǐng)航品德課堂
吳麗明
教學(xué)是為了什么
吳藝凰
美術(shù)教育創(chuàng)特色校園文化綻異彩——農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育與特色校園文化初
林謙能
信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)合的有效途徑探析
張巍杰
多媒體技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及建議——以多媒體技術(shù)提升學(xué)生的
桑逢周劉英
現(xiàn)代教育技術(shù)綻放在語(yǔ)感中
楊曉麗
快樂(lè)識(shí)字,創(chuàng)建幸福課堂
蔡霖
提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率初探
曹慧
小學(xué)數(shù)學(xué)教育游戲設(shè)計(jì)及實(shí)踐探究
曹帥
新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
陳碰芬
初探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”方法
何咸春
探討小學(xué)美術(shù)教育中的色彩教學(xué)
雷升甜
如何通過(guò)想象提高低年級(jí)學(xué)生的習(xí)作水平
劉彤彤
小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀與對(duì)策
史忠云
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何引導(dǎo)學(xué)生“說(shuō)”
唐玲
論快樂(lè)體育在小學(xué)武術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
王福瑞張?jiān)?步峰峰
淺談微課在小學(xué)信息技術(shù)課程中的作用
王琴
淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
袁浩
合作教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
張?jiān)瘦x
觸及學(xué)生心靈最柔軟的地方——以評(píng)價(jià)促發(fā)展的應(yīng)然訴求
謝紅芳
信息技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科教學(xué)融合的應(yīng)用
許希
試析利用廢舊物品開(kāi)發(fā)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒成才
張紅
幼兒心理素質(zhì)教育特點(diǎn)及實(shí)施策略研究
楊媛淇
從學(xué)習(xí)會(huì)“玩”,到能力的提升
朱衛(wèi)平
點(diǎn)亮童書(shū)路傳遞悅讀情——大班幼兒繪本閱讀的指導(dǎo)策略
沈鑫群
幼兒園多元游戲化美術(shù)課程的評(píng)價(jià)初探
李姣玥
淺談?dòng)變簣@戶(hù)外自主游戲中教師的有效指導(dǎo)
曹月榕
層層破解,步步推進(jìn),逐步提升教師專(zhuān)業(yè)水平——以教研活動(dòng)“如何提供可引
馬映華李桂英
淺議中班幼兒閱讀的指導(dǎo)策略
王頂紅
起點(diǎn)在一問(wèn)
王珠鳳
試論多媒體在學(xué)前教育中的運(yùn)用
張?jiān)?/span>
《時(shí)代教育》征稿

網(wǎng)絡(luò)輔助下的資源共享模式與職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)資源整合

仁懷市小灣中學(xué)農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀及其對(duì)策研究

實(shí)施情感教育策略,優(yōu)化中職課堂教學(xué)

高中生應(yīng)對(duì)方式與其學(xué)校適應(yīng)相關(guān)研究

淺談學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生幸福感的缺失

以專(zhuān)業(yè)為依托,以支部為載體,促進(jìn)高職生志愿服務(wù)社區(qū)常態(tài)化——以蘇州經(jīng)

眺望遠(yuǎn)方的路——以學(xué)生個(gè)案闡述期待效應(yīng)在中職學(xué)生干部培養(yǎng)中的應(yīng)用

論新媒體時(shí)代我們應(yīng)該怎樣愛(ài)孩子

矩陣范數(shù)及其在數(shù)值計(jì)算中的應(yīng)用

精彩向課外延伸——淺談開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的一些做法

與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)相吻合的職業(yè)教育課程建設(shè)初探——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程

基于過(guò)程考核的酒店管理概論課程考核模式改革實(shí)踐探索——以四川商務(wù)職業(yè)

多元語(yǔ)言文化背景下大中專(zhuān)院校班主任助理管理的實(shí)踐與思考——以新疆師范

淺談美國(guó)物理海洋學(xué)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的幾種模式

紅色影視文化驅(qū)動(dòng)區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)鏈攀升研究

構(gòu)建高效提問(wèn)的語(yǔ)文課堂教學(xué)

師范生禮儀教育的必要性和策略探索

探討大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館自主學(xué)習(xí)云平臺(tái)建設(shè)

有關(guān)學(xué)生管理專(zhuān)業(yè)化和信息化研究

高校青年教師聽(tīng)課策略研究

構(gòu)建高效的教師培訓(xùn)策略的思考

小課教學(xué)模式創(chuàng)新探析——基于播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)

高校教學(xué)管理信息化建設(shè)研究

淺論戲劇翻譯理論

扁擔(dān)式課堂教學(xué)——兩端都要硬

運(yùn)用多媒體技術(shù)改善工程課程課堂教學(xué)的實(shí)踐——以窯爐設(shè)計(jì)原理課程為例

淺析高職院校在產(chǎn)學(xué)研一體化合作辦學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

新生代產(chǎn)業(yè)工人心理健康狀況研究

創(chuàng)新型“漸進(jìn)式”教學(xué)法在體育教學(xué)的運(yùn)用

新疆高師科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)普通物理教學(xué)初探——以《動(dòng)量守恒》教學(xué)片段為例

雙語(yǔ)教師研究現(xiàn)狀綜述

“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)《PLC》課程教學(xué)改革研究

淺議高職生創(chuàng)業(yè)存在的困境及團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐

探討高職院校思政教育對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的影響

信息化背景下高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

關(guān)于當(dāng)前高職學(xué)生心理特點(diǎn)的幾點(diǎn)思考

職業(yè)院校教學(xué)資源的生態(tài)化建設(shè)

淺析高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的理性反思與對(duì)策研究

網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的高職思想政治教育創(chuàng)新路徑探析

高職思想政治課改方針與策略研究

簡(jiǎn)述高職體育教學(xué)改革的實(shí)踐與研究手段

加強(qiáng)教學(xué)改革,提高高校思政課到課率

淺論在酒店管理專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中如何進(jìn)行滲透教育

以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)幼兒師范生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

試論與專(zhuān)業(yè)結(jié)合的高職法律類(lèi)課程特征及其教學(xué)方法的確定

CDIO模式在職業(yè)計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用研究

職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理模式的研究

淺談高校在思政建設(shè)方面的管理

淺談音樂(lè)教育的教學(xué)改革

關(guān)于高校教師培訓(xùn)研究

城市公共設(shè)施安全問(wèn)題探討

高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特點(diǎn)淺析

高職院校食品工程專(zhuān)業(yè)工學(xué)交替的研究

大學(xué)語(yǔ)文在高職人文素質(zhì)教育中的重要性

高職院校學(xué)生思想政治教育困境與對(duì)策探析

微時(shí)代高職思想政治教育教學(xué)方法改革初探

英文影片教學(xué)方法淺析

高職高管專(zhuān)業(yè)《公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械》課程標(biāo)準(zhǔn)探析

以賽促教 以賽促學(xué)——對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐

關(guān)于國(guó)際郵輪英語(yǔ)面試的思考

對(duì)高職院校高等數(shù)學(xué)之學(xué)與教的思考

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與航空旅客交流的語(yǔ)言技巧分析

如何提高機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量

淺談五年制化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

基于中小企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的高職《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》項(xiàng)目化教材建設(shè)的新探索

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在高職海關(guān)商品歸類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用

船員教育培訓(xùn)質(zhì)量管理體系視域下的質(zhì)量記錄編制

分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用

Java EE概述

探析“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用

外語(yǔ)外貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與養(yǎng)成思考

高職院校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的探討

模塊化教學(xué)在高職《機(jī)械識(shí)圖與AutoCAD》課程中的應(yīng)用

依法治校與大學(xué)生法制觀念培養(yǎng)研究

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)施工類(lèi)課程教學(xué)改革的思考

博納爾與克里姆特繪畫(huà)設(shè)計(jì)風(fēng)格比較研究

淺析高職院校公共英語(yǔ)的教學(xué)改革

變頻器的應(yīng)用教學(xué)模式改革探討

以賽促教以賽促學(xué)——對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐

關(guān)于高職院�？蒲行畔⒒芾淼姆妒窖芯�

編程游戲在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用解論文QQ81995535 析

構(gòu)建高�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)體系初探

中等職業(yè)學(xué)�！靶Ｆ蠛献�、雙證融通”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以客戶(hù)信息

學(xué)案導(dǎo)學(xué)與有效課堂以《區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例》導(dǎo)學(xué)案