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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《理化檢驗(化學分冊)雜志》2014年10

《時代教育雜志》2015年22期目錄

基于高職院�！皩趩握小彪婎悓I(yè)專業(yè)基礎課教學改革探索與研究
戴春風
論全球化傳播背景下我國高等教育的對外開放——內(nèi)涵、進程與現(xiàn)實意義
蔡夢虹
“新常態(tài)”下高職人力資源管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制研究
李柯
搭建社會實踐平臺,培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
丁小麗
淺談高職英語口語教學與職業(yè)能力的培養(yǎng)
張文娟孫巖
知識、能力、素質(zhì)三位一體——高職會計專業(yè)課程構建價值取向的理性選擇
張銀亭
以社會主義核心價值觀為指導加強大學生社會實踐的意義探究
邢瑞娟
突出中等職業(yè)教育特色的教學方法改革探析
衡新
高職院校就業(yè)指導師資隊伍建設研究
楊琎
幼兒教師心理健康研究綜述
黨樂
淺議誦讀國學經(jīng)典對學生發(fā)展的意義
田艷琴
小學數(shù)學高效教學的操作原則
沈利玲
樹立環(huán)保意識,創(chuàng)建節(jié)約型校園
邱衛(wèi) 韓政
合作教學模式在高職英語教學中的應用分析
羅寧曦
關于我市幼兒園英語教學現(xiàn)狀的調(diào)查分析
張曉寧
全面開展職業(yè)技術素質(zhì)教育背景下對實訓室文化建設的再認識
楊云龍
布盧姆教育目標分類理論視角下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評估機制構建
黃麗娟
淺談語文課程教學中蘊含的心理學意義——以“坐井觀天”為例
高長豐葉明芬
加強學前兒童文學建設的重要性和緊迫性
陳亞平
出版類經(jīng)濟管理實驗教學示范中心改革探索
環(huán)梅林葆軻
醫(yī)學研究生人文素質(zhì)教育的思考及對策
黃梅馬玲
全景課堂對中小學教育技術改革的實踐研究
葛涵張紅良劉佳月
大數(shù)據(jù)對高等教育的影響
阿不都熱合曼·艾合買提阿不來提·吉力力吐爾送江·阿布都熱合曼
教育中的大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀與發(fā)展
先木斯亞·買買提明
新疆職前特教教師的教育信念現(xiàn)狀調(diào)查
鄭夢晴
淺論大學生公寓文化建設的必要性及其對策
李偉
淺析口譯實踐中的英漢對比與翻譯
陳曌雯
網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育問題解析
洛云飛
高校旅游韓語教學改革思考
孫靜
基于能力培養(yǎng)的職業(yè)本科教育探索
段洪
微課在職業(yè)學校數(shù)學統(tǒng)計教學中的應用
王東妹
重構《創(chuàng)業(yè)史》的經(jīng)典性
梁艷
淺析教學秘書在高校教學管理中的作用與發(fā)展
黃敏
教師倫理的歷史表現(xiàn)及其今后發(fā)展的趨勢
李陽
三維立體實踐案例教學法的應用研究——以工商管理專業(yè)管理學課程為例
龐學升王新軍
對短期任職培訓學員管理的幾點思考
汪有勝黃利論文QQ81995535 軍
淺談網(wǎng)絡時代大學生社會主義核心價值觀的培育和踐行
李瑩
怎樣當好高三家長?
劉俊麗
奧爾夫節(jié)奏教學在幼兒園音樂活動中的運用分析
楊丹
高職學生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系構建的研究實踐
周威高元華
大學生創(chuàng)業(yè)教育長效機制的構建探究
陳明超張?zhí)N華
淺談提升高校大學生就業(yè)力的有效途徑
修鳳英
基于高職院校學生提升就業(yè)競爭力的培養(yǎng)模式研究
鄭錦華
“和諧家園宴”主題設計創(chuàng)意說明
曹海霞王芳楊惠玲
培育大學生核心競爭力實現(xiàn)社會個體價值統(tǒng)一——論如何培育大學生核心競爭
梁科
淺談拍攝學生技能實訓場景的幾個要素
吳林燕鄒陽
心的教育換來新的成長——“無所謂”一族個案分析
豐明聰
高職院校兒童服務專業(yè)《兒童舞蹈教育》課堂教學方法改革
李文文
淺談高職教師教學
鄭若楠趙樹華牛明敏
淺析大學生素質(zhì)拓展教育體系的構建途徑
江兵
淺論高職院校繼續(xù)教育師資隊伍的建設
鮑都嬌
影視動畫場景設計的氛圍營造
郭飛李偉
《應用文寫作》項目化課程的研究與設計
劉鳳俠
增強高職院校學生思想政治教育主體性的基本途徑探討
王麗娟
從六義抒情詞作看《詩經(jīng)》意境之美
王祖光
網(wǎng)絡遠程教育的教學方法改革與創(chuàng)新
楊明宇
淺析圖書館學基礎理論研究的特點和功能
秦泉
自媒體時代下的職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新探究
田曉偉
淺談高職教學管理的模式研究
黃海濤
淺談士官教育電工課教學中習題課的作用
李本雄張道振楊丹
高職學生黨員骨干隊伍建設的實踐及對策
舒展陶炎芬
中職語文教學現(xiàn)狀及對策初探
李鵬
中德高等職業(yè)教育教學現(xiàn)狀比較淺析
楊曉安
高職市場營銷專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實踐探討
羅碧華
新疆漢語教學中植物文化意象的傳遞策略——以維吾爾族學生為例
李珍潔
微課在婦產(chǎn)科護理學教學中的應用
胡蘅芬
外科護理實踐教學中護生無菌觀念養(yǎng)成的探討
黃平麗
廣東省產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化與專業(yè)結構調(diào)整研究
潘惠蘋
再制造技術在汽車零部件制造中的應用發(fā)展分析
王海波
淺談高職院校翻譯教學現(xiàn)狀與探索
張凡
芻議多媒體技術輔助中技計算機課程教學
種學燕
微課在高職課堂教學中的實踐研究——以《實用電子電路分析與制作》課程為
王甜
當代馬克思主義中國化在高校思政教學中的應用研究
劉言覃
關于思想政治理論課教學方法創(chuàng)新的思考
楊再旭龍桂仙
《網(wǎng)絡營銷與策劃》單元設計——《網(wǎng)絡貿(mào)易信息的搜集與分析》
張婧
校企合作下高職院校思政課教學方法的改革與創(chuàng)新
蘇金旺
橢圓內(nèi)面積定值問題的研究
吳生根
大學生思想政治教育方法現(xiàn)狀及創(chuàng)新研究
管麗萍張成可
人事檔案信息資源整合利用
李慧敏
論高職院校思政教師課堂掌控能力的提升——新媒體視角
楊清國
五年制大專計算機專業(yè)《常用工具軟件》互動式課堂教學的探究與實踐
李敏李為民陳琳
普通話教學的新探求
梁桂梅
關于構建高職院校的人文素質(zhì)教育體系的思考
陸鈺娟
淺論高職院校學生思想政治教育存在的問題與對策
舒一
高職物流管理專業(yè)實踐教學改革思考
王慶
優(yōu)秀幼兒教師必備的三種能力
解曉莉
建構主義學習理論視角下的酒店英語課程教學研究
李潔
淺析微課的設計與制作
牛方方
報刊編輯說課設計
史蓉蓉
高職英語教學引入ESP模式的探索
袁羽
高職高專院校護理專業(yè)學生自主學習能力的研究與實踐
李嬌
基于CDIO的儲配“準職業(yè)人”培養(yǎng)模式的構建
陳松燔
建筑工程造價專業(yè)學生職業(yè)能力評價研究
龔靜敏
新加坡南洋理工學院無貨架壽命理念對高職院校后備干部培養(yǎng)體系構建的啟示
陳波
高職公共英語教學改革與學生職業(yè)能力的培養(yǎng)
巢酈君
旅游英語情景對話課程“教、學、做”一體化教學模式改革探討
劉英
職業(yè)學校優(yōu)秀教學團隊建設中若干問題的思考——以南京財經(jīng)學校市級優(yōu)秀教
馮冬梅
職業(yè)院校學生心理和諧的策略研究
王莉娟
中職學生教育管理中存在的問題與解決對策探討
劉殿正
如何運用心理學參與中職班主任管理
滕道亮
中職語文教學與人文精神教育
王品
新時期運動員電子檔案管理工作研究
趙琳瑛
淺談留守生在中職學校的德育教育
李麗君
輔助技術在盲校職業(yè)教育課程教學中的探究
陳祖欽
中職體育教學存在的問題與對策
王雪松
如何提高中職學校學生電子電工技能水平
孫東衛(wèi)
團結產(chǎn)生力量,凝聚誕生希望——學生團隊精神的培養(yǎng)
龔玉萍
中職幼師折紙教學的探索與實踐
晁先翠
中職德育“同課異構”教學模式的實踐與反思
呂曉婷
項目教學法在Access中的運用
葉忠嬋
引導文教學法在中職汽修選修課中的應用
丁海青
淺談如何提升中職計算機教學質(zhì)量
王麗姿
加強中職語文生活化教學的探討
王培周
實現(xiàn)崗位對接,提升專業(yè)素養(yǎng)——金融專業(yè)教師下企業(yè)實踐的思考
邵燕
結構素描在高中教學中的重要性
陳靜
以學生為中心的英語教學模式探討
劉文怡
初探日本國民性對其商務談判風格的影響
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中職英語語音學習策略的初步探索
譚文珍
單招數(shù)學教學中學生數(shù)學語言表達能力的培養(yǎng)
浦瑛懌
中職學校數(shù)學教學評價體系的思考
王麗梅
淺談《函數(shù)的單調(diào)性》教學設計
李蕊
職業(yè)高中英語學科分層次教學應用探究
韋高麗
多元評價在職高機械技能課教學中的實踐探索
冷紅軍
提高中職英語教學中學生創(chuàng)新思維的方法
鄭曉晶
經(jīng)驗學習與院校合作型教學在護生理論教學中的應用
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中職機電專業(yè)教學呼喚創(chuàng)新教育——做一名創(chuàng)新型專業(yè)教師
蔣小平
項目教學法在中職計算機網(wǎng)頁設計課程中的應用實踐
廖德艷
用心打造班干部團隊
孫俊麗
行動導向教學法在中職電子商務教學中的應用
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信息化背景下如何優(yōu)化中職語文教學的研究
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探析混合式學習在中職市場營銷專業(yè)課教學中的實踐
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酒店服務禮儀課程教學探析
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翻轉課堂在高職數(shù)學教學中的應用例說
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五年制高職數(shù)學課程模塊化管窺
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中職數(shù)學教學中先學后教方法的應用
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探討合作學習在中職化學實驗教學中的應用
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關于中職化工技能競賽的訓練途徑分析
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淺談鄂爾多斯地區(qū)古遺址的保護
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淺析中職衛(wèi)校護生英語學習難點及應對途徑
張軍燕
中職物理探究式教學的實踐與思考
余玉珠
淺談在新《普通高中英語課程標準》下高中學生英語書面表達中容易出現(xiàn)的錯
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關于高中信息技術教學的幾點思考
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新課改背景下高中地理轉變學習方式的重要性
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新課標下高中語文朗讀教學的思考與嘗試
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探索協(xié)同創(chuàng)新之路,提高高中數(shù)學教學質(zhì)量
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高中物理數(shù)字化實驗分析
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高中物理探究式課堂教學的設計研究
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高中數(shù)學導向案的應用研究
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高中政治課程資源的開發(fā)和利用
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淺談在新《普通高中英語課程標準》下高中學生“英語書面表達”中詞匯寫作
張來平
分析新課標下高中英語任務型閱讀的特點及解題技巧
宋雙
透視高考數(shù)學命題,優(yōu)化高三數(shù)學教學
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出奇制勝上好師生見面第一課——《跨時空的服務》教學設計與反思
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“研學后教”課堂教學模式中存在的問題及解決策略
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思想品德課鮮活性探究
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淺談語文素養(yǎng)的內(nèi)涵及其養(yǎng)成途徑
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新課改背景下中學圖書館工作創(chuàng)新的實踐與思考
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品德與社會活動化教學的探索
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在班級管理中如何潤物細無聲——自罰5圈后的思考
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新課改背景下中學英語教學中跨文化交際意識的培養(yǎng)
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新課程背景下化學“自主學習”策略的探索與思考
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“良藥爽口更利病,忠言順耳更利行”——淺談批評教育孩子的藝術
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激發(fā)英語學習興趣的教學策略
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增知宜智的地理教學課堂——情境
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從創(chuàng)新的視角反思數(shù)學教師的課堂教學行為
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實施生活化數(shù)學教學,追求高效化數(shù)學課堂
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淺談問題導學在初中物理課堂中的應用
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新課程背景下初中數(shù)學教學的優(yōu)化策略
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淺談初中語文教育工具性和人文性的統(tǒng)一
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把握區(qū)域地理的特征,勾畫學習的思維導圖——以亞洲、中國、蘇州為例談
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論聯(lián)想教學法在初中思想品德中考復習中的運用
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初中數(shù)學課堂教學中素質(zhì)教育初探
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淺談在初中數(shù)學教學中對學生“應用意識”的培養(yǎng)
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初中語文有效教學策略研究
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從心理學的角度談初中作文教學
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初中數(shù)學細致有序?qū)忣}能力的培養(yǎng)研究
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充分發(fā)揮語文教學的人文關懷作用
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略讀課文教學中巧用“學習單”成就高效課堂
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“以詩譯詩”——小學高年段古詩詞教學策略芻議
宋金楠
淺談低年級學生問題意識的培養(yǎng)
楊衍宏
如何提高課堂教學的有效性
張昌茂
探究性教學在小學輪滑教學中的應用分析
盧沛斌
師生溝通在小學語文課堂教學中的現(xiàn)狀分析與應對策略
劉明君
揮“友善”之筆,繪七彩童年
裴麗萍
巧妙借助多媒體優(yōu)化小學音樂教學效果
盛群
在計算教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
王恒梅
分析兒童文學在小學語文教育中的地位
王磊
探究提高小學生數(shù)學草稿紙使用效率的策略
嚴華梅
實踐操作在小學數(shù)學課改中的作用
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論小學課堂的有效管理
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挖掘課文興趣點,構建語文高效課堂
鄭麗媛
信息技術在小學數(shù)學教學中的應用研究
蘭幼斌
捕捉課堂“生成”中的精彩——以《加法交換律》為例
李金星
小學教育存在的問題及解決對策
陳興民
當“支架式”探究合作學習遇上群文閱讀
程沙
巧妙借助不同課型發(fā)展學生能力
伍愈文
淺談小學音樂課中節(jié)奏游戲的重要性
肖婧
創(chuàng)設有效對話的氛圍
張家萍
小學數(shù)學課堂多樣性教學之隨想
鐘梅玉
小學數(shù)學對話教學理念的應用與實踐
莊景蓉
試論如何提高小學數(shù)學教師閱讀的積極性
鮑佳
小學數(shù)學教學“有效引導”思路及實踐
陳惠梅
小學數(shù)學教學中的“有效引導”策略
黃錫聰
芻議讓心理健康教育和少先隊工作相得益彰
孔堯
低年級學生生活化識字教學探索
劉書春
小學語文課堂多元化教學探究
孫魯娜
英語短劇表演在小學英語課堂中的運用探討
王婷婷
如何提高外來工子弟學生心理品質(zhì)
蕭鑒彬
關于小學的“信息技術與學科教學深度融合”的幾點思考
張學博
讓閱讀積淀你我行走一生的精神力量
周玲
小學中年級語文高效預習的幾種策略
彭瑜雅
淺析高學歷背景下幼兒園新任教師的心理勝任度
張心茁
淺談在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主探索能力
顧芳蘭
用愛放飛希望
張華
在分享閱讀中培養(yǎng)幼兒語言表達能力的有效策略
葉淑娟
淺談區(qū)域活動的組織與指導
何碧玲
讓區(qū)域活動促進小班幼兒的發(fā)展
秦艷
游戲是幼兒園的基本活動
朱紅芳
讓藝術之花在幼兒心中綻放
張麗麗
探究語言藝術,提升教學效果
黃梅
體驗中探索,快樂中成長——幼兒園種植活動的有效實施策略
陳曉妍
試論集體教學活動中幼兒口語表達能力的培養(yǎng)
張紅
以《可愛的動物》主題為例談如何在主題背景下開展自主性游戲
宋楊嵐
《時代教育》征稿

基于高職院�！皩趩握小彪婎悓I(yè)專業(yè)基礎課教學改革探索與研究

論全球化傳播背景下我國高等教育的對外開放——內(nèi)涵、進程與現(xiàn)實意義

“新常態(tài)”下高職人力資源管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制研究

搭建社會實踐平臺,培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

淺談高職英語口語教學與職業(yè)能力的培養(yǎng)

知識、能力、素質(zhì)三位一體——高職會計專業(yè)課程構建價值取向的理性選擇

以社會主義核心價值觀為指導加強大學生社會實踐的意義探究

突出中等職業(yè)教育特色的教學方法改革探析

高職院校就業(yè)指導師資隊伍建設研究

幼兒教師心理健康研究綜述

淺議誦讀國學經(jīng)典對學生發(fā)展的意義

小學數(shù)學高效教學的操作原則

樹立環(huán)保意識,創(chuàng)建節(jié)約型校園

合作教學模式在高職英語教學中的應用分析

關于我市幼兒園英語教學現(xiàn)狀的調(diào)查分析

全面開展職業(yè)技術素質(zhì)教育背景下對實訓室文化建設的再認識

布盧姆教育目標分類理論視角下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評估機制構建

淺談語文課程教學中蘊含的心理學意義——以“坐井觀天”為例

加強學前兒童文學建設的重要性和緊迫性

出版類經(jīng)濟管理實驗教學示范中心改革探索

醫(yī)學研究生人文素質(zhì)教育的思考及對策

全景課堂對中小學教育技術改革的實踐研究

大數(shù)據(jù)對高等教育的影響

教育中的大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀與發(fā)展

新疆職前特教教師的教育信念現(xiàn)狀調(diào)查

淺論大學生公寓文化建設的必要性及其對策

淺析口譯實踐中的英漢對比與翻譯

網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育問題解析

高校旅游韓語教學改革思考

基于能力培養(yǎng)的職業(yè)本科教育探索

微課在職業(yè)學校數(shù)學統(tǒng)計教學中的應用

重構《創(chuàng)業(yè)史》的經(jīng)典性

淺析教學秘書在高校教學管理中的作用與發(fā)展

教師倫理的歷史表現(xiàn)及其今后發(fā)展的趨勢

三維立體實踐案例教學法的應用研究——以工商管理專業(yè)管理學課程為例

對短期任職培訓學員管理的幾點思考

淺談網(wǎng)絡時代大學生社會主義核心價值觀的培育和踐行

怎樣當好高三家長?

奧爾夫節(jié)奏教學在幼兒園音樂活動中的運用分析

高職學生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系構建的研究實踐

大學生創(chuàng)業(yè)教育長效機制的構建探究

淺談提升高校大學生就業(yè)力的有效途徑

基于高職院校學生提升就業(yè)競爭力的培養(yǎng)模式研究

“和諧家園宴”主題設計創(chuàng)意說明

培育大學生核心競爭力實現(xiàn)社會個體價值統(tǒng)一——論如何培育大學生核心競爭

淺談拍攝學生技能實訓場景的幾個要素

心的教育換來新的成長——“無所謂”一族個案分析

高職院校兒童服務專業(yè)《兒童舞蹈教育》課堂教學方法改革

淺談高職教師教學

淺析大學生素質(zhì)拓展教育體系的構建途徑

淺論高職院校繼續(xù)教育師資隊伍的建設

影視動畫場景設計的氛圍營造

《應用文寫作》項目化課程的研究與設計

增強高職院校學生思想政治教育主體性的基本途徑探討

從六義抒情詞作看《詩經(jīng)》意境之美

網(wǎng)絡遠程教育的教學方法改革與創(chuàng)新

淺析圖書館學基礎理論研究的特點和功能

自媒體時代下的職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新探究

淺談高職教學管理的模式研究

淺談士官教育電工課教學中習題課的作用

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中職語文教學現(xiàn)狀及對策初探

中德高等職業(yè)教育教學現(xiàn)狀比較淺析

高職市場營銷專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實踐探討

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微課在婦產(chǎn)科護理學教學中的應用

外科護理實踐教學中護生無菌觀念養(yǎng)成的探討

廣東省產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化與專業(yè)結構調(diào)整研究

再制造技術在汽車零部件制造中的應用發(fā)展分析

淺談高職院校翻譯教學現(xiàn)狀與探索

芻議多媒體技術輔助中技計算機課程教學

微課在高職課堂教學中的實踐研究——以《實用電子電路分析與制作》課程為

當代馬克思主義中國化在高校思政教學中的應用研究

關于思想政治理論課教學方法創(chuàng)新的思考

《網(wǎng)絡營銷與策劃》單元設計——《網(wǎng)絡貿(mào)易信息的搜集與分析》

校企合作下高職院校思政課教學方法的改革與創(chuàng)新

橢圓內(nèi)面積定值問題的研究

大學生思想政治教育方法現(xiàn)狀及創(chuàng)新研究

人事檔案信息資源整合利用

論高職院校思政教師課堂掌控能力的提升——新媒體視角

基于高職院�！皩趩握小彪婎悓I(yè)專業(yè)基礎課教學改革探索與研究

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旅游英語情景對話課程“教、學、做”一體化教學模式改革探討

著力培養(yǎng)表演想象能力提高中職舞蹈教學實效