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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

相關推薦

《時代教育雜志》2015年02期目錄

關于小學生古詩文背誦有效方法的探究
左武萍黃鶯
正確理解馬克思主義神話觀
陳文敏
基于職業(yè)教育特性的課程開發(fā)策略芻議
曾彪
基于“干中學”效應的高職《審計實務》課程教學改革研究
夏賽蓮
高職輔導員角色正確定位
張輝
高職裝潢專業(yè)“崗位能力、實踐技能”課程考核方式改革的研究
孫秋霞高曉燕王瑩瑩
淺談職業(yè)教育的教學特點和發(fā)展趨勢——以中職學�！睹貢鴮崉铡氛n程教學為
李長宏
淺談二元化“錯位”教學模式在園藝專業(yè)的改革探討
徐強吳仕云
英語專業(yè)學生閱讀能力提升的有效策略研究
魏萌
云平臺在高職職業(yè)英語學習中的應用
丁薇
愛崗敬業(yè)踐行社會主義核心價值觀——做人民滿意的教育工作者
王麗娟
電子商務專業(yè)“3+2”人才培養(yǎng)實踐與創(chuàng)新
王紅蕾
嫁接品牌專業(yè)理念提升英語教學質量
鐘蔚
學習后進生的心理障礙及其矯正
莊忠瓊
企業(yè)文化與高職校園文化對接研究——以柳州師專為例
黎潔鶯蒙麗莉
基于《計算機應用基礎》課程項目教學改革的反思
羅雅麗
幼兒教師組織指導幼兒語言游戲應具備的能力素質
陳亞平
基于網絡的課程考核改革效果分析——以《納稅基礎與實務》課程為例
強南囡
校企合作需從教師駐企服務入手
岳學慶王華樊玉萍
高等職業(yè)院校精品課程建設中主要問題的探討
陳冬梅孫耘李銘
淺談大學生課程學習與社團活動的科學融合
江莎周賢菊
我院運動生理學教學中存在的問題及對策研究
葛廷云劉麗萍
學生課程資源在英語課堂教學中的捕捉開發(fā)與利用
楊靜
胃內滯留型緩釋藥多潘立酮的制備及其體外評價
楊欣邊虹錚盧海剛王樂
內蒙古教育廳直屬高職院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展狀況淺析
王學民謝虎成張瑩
基于Web的智能化計算機操作輔助學習系統(tǒng)的研究
高鉞陸秋
淺談對幼兒師專音樂教育學科建設的思考——觀全省第四屆音樂教育專業(yè)大學
高曌
淺談部隊終身學習公共服務平臺
高敏申剛孫曉光
在石油高校中如何以就業(yè)為導向加強學風建設
陳美寶
如何加強高中班級管理的辦法和對策
劉磊
淺析小學語文課本閱讀量的現狀與思考
武新虹
淺談人文關懷在學生轉化中的作用——學生轉化案例
譚赟赟
學前教育專業(yè)教育實習問題的相關思考
顧麗梅
新形勢下幼兒教育應以孩子的興趣為導向
舒黔紅
高�！皟烧n”教學課堂評價體系構建的思考
孫慶剛
影響高職專學生體質測試的因素及對策研究
仇文倩
體育專業(yè)學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)與職業(yè)影響
高婷黃昀
有效發(fā)揮現代教育技術在教育中的作用
羅軍娜
芻議足球教學中學生主觀能動性的調動
肖志華
中學教師自我職業(yè)認同探究
張翠平
淺析應用型獨立學院行政管理質量提升的途徑——以東莞理工學院城市學院為
韋曉霞
�？茖W前教育專業(yè)(英語方向)學生教師職業(yè)技能培養(yǎng)途徑研究
于洪波
淺談基于項目驅動教學模式的《計算機軟件基礎》課程改革的研究與實踐
邱文嚴史夢琳王曉燕
關于創(chuàng)新英語教學模式的思考
謝宇恒
漢英思維模式差異對句式結構的影響
曾詠梅
《萜類化學》課程理論教學與實驗教學有機結合初探
易維銀易封萍
淺談小學英語課堂的教學過渡方式
黃瑩
英語課堂中的文化教學與幼師生口語交際能力的培養(yǎng)
王淑香
語文教育專業(yè)《古代文學》課程教學策略探討
饒艷
打造輕松愉快的數學課堂
李穎姣
生態(tài)系統(tǒng)理論視域下的高校特殊學生心理健康教育
袁艷芳
他山之石可以攻玉——用蒙氏的教育理念來教育孩子
陳素園
論道德教育對青少年成長的重要性
關舒丹
壯錦色彩在現代服裝設計中的運用——以裂帛品牌女裝為例
劉力
談高師圖書館在中小學教師職后教育中的作用
孫兆永劉旭瑩
《臨床營養(yǎng)學》教學改革探索與研究
宋敏花張雷駱彬李增寧
工科院校開展社會主義核心價值觀教育的途徑研究
邵軍
P2P網貸與行業(yè)道德問題研究
楊帆趙雪
探討大學英語教學怎樣融入中國文化
杜留成蓋昕一
關于水中總硬度測定的若干問題分析
方苗利
激發(fā)幼兒學習數學興趣的對策探討
張培薛璠董麗娟
石河子市第八中學中考體育加試成績分析
龐建戎
淺析初中英語課堂低效的教師原因及策略建構
趙文龍
論獨立學院就業(yè)指導與思想政治教育作用機制研究
熊秋夏艷華葛牧范玉
高中英語課堂詞匯教學實踐與分析
賈知輝
工學結合一體化課程及其學習質量評價體系建立的探索
陳艷黃小璇
高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)心理分析
呂楠
電大班主任管理工作中的問題及對策
余艷
從職場人士應用文寫作能力看高職應用文教學改革
李朝陽
開放式運動技能學習原理及其在籃球教學中的應用分析
趙濤
新圖書館運動中的終身教育思想分析
李福華
論以人為本的管理理念在高職院校的運用
張世英
銜接性視野下的大學語文教育淺探
王祖光
企業(yè)會計教學對于項目教學法的應用探討
趙燕君
淺談德育課的板書設計
曾凡勇
校企合作背景下“崗位技能遞進”人才培養(yǎng)模式的實踐探討
王琪
關于高職院校國貿專業(yè)課程設置改革并進行試點班教學的思考
吳嬋
淺談高職院校英語教學中人文素質的培養(yǎng)
張繼輝
優(yōu)化課堂模式提高教學實效
宋愛萍吳展奎
淺談英文歌對英語學習的幫助
項云虹
高職英語教學模式在職業(yè)能力培養(yǎng)背景下的改革分析
崔孝麗
高職院校人文素質教育的完善措施
何金劉香格
淺談高職院校對室內設計技術專業(yè)學生的培養(yǎng)
李明峰
因材施教——高職市場營銷專業(yè)“個性化”培養(yǎng)的教學模式探究
彭文艷劉書陽
合作學習法在高職英語教學中的運用
王嵐
淺議跨文化意識在英語教育中的重要性
武燕燕
高職英語教學中培養(yǎng)學生詞塊意識的策略
孫麗華
英語課堂導入
張麗云
淺談高職《大學英語》課程標準的編制
胡偉群
關于高職院校物理教學的幾點思考
劉巍
初探五星教學法在中職英語課堂中的運用
單小青
加強和改進思想政治教育工作的幾點思考
閆麗娜
高職院校共青團工作的德育功能探析
黃仕珍
深化校企合作,以專業(yè)有效服務產業(yè)
王瑞鑫
項目管理方法在《汽車發(fā)動機機械維修》項目化課程教學改革中的探索與實踐
李濤
“9+3”護理專業(yè)學生“做中學”課程教學模式改革實踐與思考
楊瓊陳曉斌曹世媛王微
教學模式創(chuàng)新下的思想政治理論課實效性研究
邊振球
論在高數教學中數學思想方法的應用
姜文旭
淺析如何培養(yǎng)高校學前英語教育專業(yè)人才
羅莉
課改背景下德育課教學中講授法的運用與反思
馮冬梅
兒童視野指導下的中職幼教專業(yè)語文閱讀教學初探
錢孝紅
五年制高職護理專業(yè)“雙技能并重,工學交替”培養(yǎng)模式的建立和實效
羅鐘亮侯繼丹
構建中職學校心理健康教育體系
蔡晶
中職學生參與語文綜合實踐活動的積極方式探索
邱少清
提高中職哲學課堂有效性的一些思考
陳玨帆
中職教育的發(fā)展要立足地方經濟
劉家慶
“五步四段一心”教、學、做一體化教學模式改革的探索
劉曼徐也可
提高中專體育教學趣味性的方法研究
王藝菲
運用信息技術激活創(chuàng)新思維
張瑩
以工作導學習,以實踐促發(fā)展——工作過程一體化課程在中職學前教育專業(yè)的
鄭菁
內強素質外樹形象——淺談如何提高職校知名度和吸引力
楊永平
解讀傳統(tǒng)文化對于中職教學管理的作用
梁曉琳
合理實施懲戒教育,提高教育質量
程艷
中職計算機基礎教學中的辦公軟件教學方法探析
崔建榮
幼兒教師如何通過情感溝通加強幼兒的心理健康教育
郭艷梅
淺談鋼琴學習中的若干心理問題及對策
郝光
中職班主任工作中的困境及對策
陸恒樹
關于技工學校德育教育管理模式的探究
王項鎖
藝考生從數學中突圍的策略
王敏
優(yōu)化中職英語課堂教學過程,實踐英語有效教學
崔曉翠
談升學模式下中職英語教學與理性的堅持
楊士杰
中等職業(yè)教育英語多元智能教學模式研究
楊艷紅
新課改背景下職高的數學教學研究
包晨燁
談籃球教練員的決策風格
陳宇
物理教學中的多媒體技術實踐應用研究
冀君召徐小青
工商管理教學理論與實踐的結合
萬淑娥趙曼
鞍山市中學籃球教學現狀與分析
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加快中職教育發(fā)展步伐的幾點認識
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時政元素與幼兒活動的教學探析
秦姝佳
巧用語言提示,提高幼兒的閱讀能力
談英
與幼兒生活融合——讓幼兒韻律教學更精彩
先禮艷
《時代教育》征稿

關于小學生古詩文背誦有效方法的探究

正確理解馬克思主義神話觀

基于職業(yè)教育特性的課程開發(fā)策略芻議

基于“干中學”效應的高職《審計實務》課程教學改革研究

高職輔導員角色正確定位

高職裝潢專業(yè)“崗位能力、實踐技能”課程考核方式改革的研究

淺談職業(yè)教育的教學特點和發(fā)展趨勢——以中職學�！睹貢鴮崉铡氛n程教學為

淺談二元化“錯位”教學模式在園藝專業(yè)的改革探討

英語專業(yè)學生閱讀能力提升的有效策略研究

云平臺在高職職業(yè)英語學習中的應用

愛崗敬業(yè)踐行社會主義核心價值觀——做人民滿意的教育工作者

電子商務專業(yè)“3+2”人才培養(yǎng)實踐與創(chuàng)新

嫁接品牌專業(yè)理念 提升英語教學質量

學習后進生的心理障礙及其矯正

企業(yè)文化與高職校園文化對接研究——以柳州師專為例

基于《計算機應用基礎》課程項目教學改革的反思

幼兒教師組織指導幼兒語言游戲應具備的能力素質

基于網絡的課程考核改革效果分析——以《納稅基礎與實務》課程為例

校企合作需從教師駐企服務入手

高等職業(yè)院校精品課程建設中主要問題的探討

淺談大學生課程學習與社團活動的科學融合

我院運動生理學教學中存在的問題及對策研究

學生課程資源在英語課堂教學中的捕捉開發(fā)與利用

胃內滯留型緩釋藥多潘立酮的制備及其體外評價

內蒙古教育廳直屬高職院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展狀況淺析

基于Web的智能化計算機操作輔助學習系統(tǒng)的研究

淺談對幼兒師專音樂教育學科建設的思考——觀全省第四屆音樂教育專業(yè)大學

淺談部隊終身學習公共服務平臺

在石油高校中如何以就業(yè)為導向加強學風建設

如何加強高中班級管理的辦法和對策

淺析小學語文課本閱讀量的現狀與思考

淺談人文關懷在學生轉化中的作用——學生轉化案例

學前教育專業(yè)教育實習問題的相關思考

新形勢下幼兒教育應以孩子的興趣為導向

高�！皟烧n”教學課堂評價體系構建的思考

影響高職專學生體質測試的因素及對策研究

體育專業(yè)學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)與職業(yè)影響

有效發(fā)揮現代教育技術在教育中的作用

芻議足球教學中學生主觀能動性的調動

中學教師自我職業(yè)認同探究

淺析應用型獨立學院行政管理質量提升的途徑——以東莞理工學院城市學院為

�？茖W前教育專業(yè)(英語方向)學生教師職業(yè)技能培養(yǎng)途徑研究

淺談基于項目驅動教學模式的《計算機軟件基礎》課程改革的研究與實踐

關于創(chuàng)新英語教學模式的思考

漢英思維模式差異對句式結構的影響

《萜類化學》課程理論教學與實驗教學有機結合初探

淺談小學英語課堂的教學過渡方式

英語課堂中的文化教學與幼師生口語交際能力的培養(yǎng)

語文教育專業(yè)《古代文學》課程教學策略探討

打造輕松愉快的數學課堂

生態(tài)系統(tǒng)理論視域下的高校特殊學生心理健康教育

他山之石 可以攻玉——用蒙氏的教育理念來教育孩子

論道德教育對青少年成長的重要性

壯錦色彩在現代服裝設計中的運用——以裂帛品牌女裝為例

談高師圖書館在中小學教師職后教育中的作用

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工科院校開展社會主義核心價值觀教育的途徑研究

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探討大學英語教學怎樣融入中國文化

關于水中總硬度測定的若干問題分析

激發(fā)幼兒學習數學興趣的對策探討

石河子市第八中學中考體育加試成績分析

淺析初中英語課堂低效的教師原因及策略建構

論獨立學院就業(yè)指導與思想政治教育作用機制研究

高中英語課堂詞匯教學實踐與分析

工學結合一體化課程及其學習質量評價體系建立的探索

高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)心理分析

電大班主任管理工作中的問題及對策

從職場人士應用文寫作能力看高職應用文教學改革

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論以人為本的管理理念在高職院校的運用

銜接性視野下的大學語文教育淺探

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淺談德育課的板書設計

校企合作背景下“崗位技能遞進”人才培養(yǎng)模式的實踐探討

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淺談高職院校英語教學中人文素質的培養(yǎng)

優(yōu)化課堂模式 提高教學實效

淺談英文歌對英語學習的幫助

淺談職業(yè)教育的教學特點和發(fā)展趨勢——以中職學�！睹貢鴮崉铡氛n程教學為

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�？茖W前教育專業(yè)(英語方向)學生教師職業(yè)技能培養(yǎng)途徑研究

他山之石可以攻玉——用蒙氏的教育理念來教育孩子

優(yōu)化課堂模式提高教學實效

“五步四段一心”教、學、做一體化教學模式改革的探索

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內強素質外樹形象——淺談如何提高職校知名度和吸引力

創(chuàng)設數論文QQ81995535 學教學情境,激發(fā)學生學習興趣