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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2004年07期目錄

  • 論點(diǎn)摘編

  • 高職教育區(qū)域化:區(qū)域經(jīng)濟(jì)、高職教育非均衡發(fā)展背景下的戰(zhàn)略選擇

    羅海豐

  • 試論我國企業(yè)參與職業(yè)教育

    黃日強(qiáng),鄧志軍

  • 天津組建高校畢業(yè)生就業(yè)援助協(xié)作聯(lián)盟

  • 關(guān)于江西省高等職業(yè)教育發(fā)展思路的探討

    王繼春

  • 全球化背景下我國高等職業(yè)教育發(fā)展策略研究

    王利民

  • 我國高中將從今年起逐步推行學(xué)分制

  • 對高職機(jī)電一體化專業(yè)的調(diào)查分析及改革思考

    龍飛文

  • 談人文精神在物理教育中的傳承與構(gòu)建

    宋好珍

  • 職技高師本科“精英”教育對象學(xué)習(xí)心態(tài)研究

    宋國英

  • 高校教師多媒體課堂教學(xué)模式初探

    唐韌

  • 高校崗位激勵(lì)機(jī)制運(yùn)行中的問題與對策

    謝印成,薛梅青

  • 周濟(jì):職業(yè)教育就是就業(yè)教育

  • 民間組織在推進(jìn)農(nóng)村教育中的作用探討

    李洪琴

  • 中西部貧困地區(qū)農(nóng)村職教發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析

    張承輝,尚道文,彭吉權(quán)

  • 高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)正確處理的幾個(gè)關(guān)系

    楊曉春

  • 數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢及高職教育的應(yīng)對策略

    宋新

  • 現(xiàn)代高新技術(shù)與高職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    楊曉輝

  • 教師應(yīng)如何提高自己的教學(xué)語言修養(yǎng)

    易忠偉

  • 搞好分配制度改革 促進(jìn)高校師資隊(duì)伍建設(shè)

    李福星

  • 淺談“雙師型”技工教育師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑

    杜克生,彭維利,肖雷,門國良

  • 關(guān)于高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)與建設(shè)的思考

    張忠海

  • 對職中生受挫折心理的調(diào)查與探討

    馮美蓮

  • 關(guān)于校本教學(xué)研究與校本課程開發(fā)

    俞紅

  • 以市場需求為導(dǎo)向 加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)

    姜先鋒

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)校管理的若干思考

    成光琳

  • 試論高職院校職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)施

    李小蘭

  • 怎樣使學(xué)生順利走向就業(yè)崗位

    劉光林

  • 解決中等職校畢業(yè)生就業(yè)的設(shè)想

    臧德明

  • 專業(yè)思想:職校生職業(yè)生涯發(fā)展的精神基點(diǎn)

    徐健

  • 如何提高高職院校畢業(yè)生的就業(yè)率

    趙曉平

  •  論文QQ81995535 與時(shí)俱進(jìn) 改革創(chuàng)新 開創(chuàng)新輝煌

    黃建明

  • 進(jìn)行中外職業(yè)教育比較 提高中外合作辦學(xué)水平

    葉尹虎

  • 職業(yè)教育必須走向市場

    趙彥

  • 命題作文及其在作文教學(xué)中的地位

    俞美玉

  • 職高語文教學(xué)多樣性解讀與創(chuàng)新思維培養(yǎng)例談

    夏敏

  • 淺析通信英語專業(yè)詞匯的特點(diǎn)與教學(xué)

    王勁松

  • 提高工民建專業(yè)學(xué)生預(yù)決算能力的教學(xué)方案

    馬宏

  • 化工原理教學(xué)點(diǎn)滴

    孫煒,唐正姣,陳中

  • 會計(jì)專業(yè)案例教學(xué)方法的探討

    葉貞

  • 改革后的英語四、六級考試應(yīng)試指導(dǎo)

    賀蘭

  • 增強(qiáng)《思想道德修養(yǎng)》課教學(xué)實(shí)效性的探索

    邢建華

  • 談幾種教學(xué)方法在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用

    韓少龍

  • 計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    孫國卿

  • 培養(yǎng)學(xué)生動手能力的多種途徑說

    李杰,許春艷

  • 淺談CAI在《機(jī)械基礎(chǔ)》中的應(yīng)用

    張晶

  • 計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王影

  • 如何克服學(xué)生完成作業(yè)的不良心態(tài)

    黃福玉

  • 制圖課教學(xué)方法及考試方法探討

    張建鵬

  • 高職高�！豆こ塘W(xué)》課程教學(xué)方法的探討

    黃素萍

  • BASIC語言教法探討

    任艷斐,亓傳偉

  • 實(shí)驗(yàn)與觀察法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉卓耀

  • 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)體會

    何廷盛

  • 計(jì)算機(jī)教學(xué)方法探析

    李玉鳳

  • 計(jì)算機(jī)課程教學(xué)新思想、新方法的探索

    曹春榮

  • 積極開展雙語教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

    劉旭

  • 《電工基礎(chǔ)》教法探索

    沈道云

  • 關(guān)于緒論教學(xué)的探討

    朱曉祿

  • 職校生虛假作文的癥結(jié)與矯治

    徐仲全

  • 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量

    陳素平

  • 金工教學(xué)中例題的選擇初探

    王亞輝

  • 數(shù)字大參考

  • 育人比教書更重要

    劉云秋

  • 教師與學(xué)生角色換位的嘗試與思考

    蒙雪蘭

  • 教育部:將杜絕在職人員“混學(xué)位”

  • 試論心理健康與創(chuàng)新

    張典兵

  • 麻花鉆頭的教學(xué)難點(diǎn)——切削角度談

    馬洪寅

  • 關(guān)于技工學(xué)校數(shù)控教學(xué)的探討

    張靜

  • 談會計(jì)繼續(xù)教育的改革

    戚素文

  • 建立“校企聯(lián)合”辦學(xué)模式 開發(fā)“產(chǎn)學(xué)合作”教育資源

    肖瓏,任楓軒

  • 實(shí)習(xí)教師的心理狀態(tài)與教學(xué)質(zhì)量關(guān)系淺論

    孟慶建,王梅

  • 培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性的思考和實(shí)踐

    王晨

  • 淺談大學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    蘇富一

  • 如何提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績

    張明燕

  • 談職業(yè)學(xué)校的素質(zhì)教育

    孫林

  • 中等職校開展研究性學(xué)習(xí)的思考

    金妙翠

  • 單元模塊教學(xué)在技校語文教學(xué)中的運(yùn)用

    羅國榮

  • 技校學(xué)生德育工作點(diǎn)滴

    侯俊霞

  • 關(guān)于職技院校人文素質(zhì)教育的思考

    任新平,藍(lán)欣

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)

    周士英

  • 動態(tài)

  • 監(jiān)控組態(tài)軟件在電工仿真教學(xué)中的應(yīng)用

    潘毅

  • 淺談飯店實(shí)習(xí)中的人際關(guān)系

    孫杰

  • 技能培養(yǎng)方案研究及技能考核情況分析

    張世龍,胡文泉,段虹

  • 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生探究能力

    丁洪濤

  • 發(fā)揮實(shí)驗(yàn)課優(yōu)勢 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    賀湘黔

  • 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高數(shù)控車床實(shí)習(xí)效率

    朱振云

  • 數(shù)控加工、模具制造專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)體系改革與創(chuàng)新

    曹勇,謝曉紅

  • 淺析職業(yè)學(xué)校如何強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)管理

    董慧敏

  • 改革、強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的若干舉措

    朱武楣

  • 注重電工實(shí)驗(yàn) 提高教學(xué)質(zhì)量

    施國鳳

  • 淺談鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)

    劉勝賢

  • 談實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    趙寧生

  • 談用遞進(jìn)法訓(xùn)練漢字錄入

    莊燕

  • 職業(yè)中學(xué)電子電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探索

    鄧金星

  • 應(yīng)重視物理小實(shí)驗(yàn)的教學(xué)

    楊紅軍

  • 目前職業(yè)教育仍是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)

  • 建設(shè)面向中職教育的PLC實(shí)驗(yàn)室

    游建

  • 制冷專業(yè)的實(shí)習(xí)探討

    冉啟芬

  • 無紙化考試局域網(wǎng)的組建與管理

    董玫

  • MCAI:開辟物理教學(xué)新天地

    陳新強(qiáng)

  • 多媒體組合優(yōu)化課堂教學(xué)之我見

    劉賽鑾

  • 談英語課堂教學(xué)中多媒體的合理使用

    胡平

  • 信息技術(shù)構(gòu)建新型教學(xué)平臺淺議

    黃小云

  • 瑞士與我國高等職業(yè)教育的對比與思考

    趙淑貞

  • 陳至立:抓住機(jī)遇 面向市場 大力發(fā)展職業(yè)教育

  • 對技校生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)制度的回顧與思考

    周麗華

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