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瘋狂英語(yǔ)(理論版)
瘋狂英語(yǔ)(理論版)

編輯出版:瘋狂英語(yǔ)(理論版)雜志編輯部
主辦:江西教育出版社
出版周期:季刊出版地:江西省南昌市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1006-2831


《瘋狂英語(yǔ)(理論版)雜志》2015年04期目錄
  • 2016年1月全新推出以下五刊

  • 《瘋狂英語(yǔ)·教學(xué)版》征稿啟事

  • 《瘋狂英語(yǔ)·理論版》征稿啟事

  • 中高級(jí)英語(yǔ)課程學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之元評(píng)價(jià)

    阮曉琴
  • 文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與思辨創(chuàng)新型閱讀教學(xué)

    吳鳳竹
  • 農(nóng)林院校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究

    高菲
  • 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)立體化教材研究

    王紅成 倪雁俊
  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)多教師團(tuán)隊(duì)協(xié)同教學(xué)研究

    王耀芬
  • 小組合作學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)下的語(yǔ)塊教學(xué)有效性研究

    李曉雪 焦銳
  • 教育生態(tài)學(xué)理論視閾下的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式的構(gòu)建

    陳愛(ài)梅
  • 信息文科視域下英語(yǔ)教育模式探索與實(shí)踐

    殷安生 王玉括
  • 基于需求分析的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究

    張競(jìng)碧
  • 淺議隱喻認(rèn)知過(guò)程對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的啟示

    顧鵬
  • 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的需求分析研究——以三峽大學(xué)為例

    劉劍
  • 語(yǔ)料庫(kù)在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用

    陸正海
  • 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)中的中國(guó)文化輸入探究

    周艷艷
  • 慕課對(duì)物流管理專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)的影響

    劉軍
  • 英語(yǔ)文化口語(yǔ)課程的建設(shè)性研究

    王寰 張瑩 劉濤敏
  • 合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專業(yè)論文寫(xiě)作課程中的應(yīng)用

    白麗芳
  • 二語(yǔ)習(xí)得句式輸出特征分析

    肖桂香
  • 二語(yǔ)習(xí)得的語(yǔ)境因素及對(duì)軍校英語(yǔ)課堂教學(xué)的啟示

    武潔 侯松山 王寰
  • 基于ESP理論的大學(xué)英語(yǔ)軍事文化教學(xué)

    成阿妮
  • 英文歌曲與電影對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的促進(jìn)作用

    劉娜
  • 窄式閱讀對(duì)高中生閱讀能力影響的實(shí)驗(yàn)研究

    廉紅英 錢(qián)小芳
  • 讓真實(shí)閱讀回歸英語(yǔ)教學(xué)的例析——以“Appreciating Lit

    劉玉欣
  • 源于教材、立足本土、突出語(yǔ)篇、傳遞價(jià)值——2015年揚(yáng)州市中考英語(yǔ)試

    常松
  • 人教版必修四Uint 3 A Master of Nonverbal

    胡筱青
  • 高中生跨文化交際能力探究

    程義
  • 高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)無(wú)效教學(xué)行為的反思與對(duì)策

    趙一
  • 英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用研 論文QQ81995535 究的回顧與展望

    李瑞艷
  • 讓英語(yǔ)教學(xué)在課后延續(xù)——初中英語(yǔ)活動(dòng)課教學(xué)探討

    張念武
  • 在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)

    李艷
  • 為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)搭建“口若懸河”的舞臺(tái)腳手架——談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)新對(duì)

    李雪
  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的生活化的基本要求與設(shè)計(jì)

    黃明紅
  • 利用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式提高高職高專學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力——以《大學(xué)英語(yǔ)》

    王蓓
  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下高職學(xué)校英語(yǔ)課堂管理策略研究

    王東鴿
  • 高職課堂英語(yǔ)教師提問(wèn)話語(yǔ)結(jié)構(gòu)探析

    王玨
  • 大學(xué)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建中教師地位及角色的轉(zhuǎn)變

    趙淑云
  • “兩區(qū)”建設(shè)背景下寧夏高校外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

    吳蓉
  • 從文化維度理論看中美網(wǎng)絡(luò)征婚廣告的文化差異

    丁永萍 丁永娟
  • 淺析《摩登家庭》(第一季)中由違反禮貌原則而產(chǎn)生的言語(yǔ)幽默與美國(guó)文化

    許丹
  • 從中國(guó)特色詞匯的翻譯看中國(guó)英語(yǔ)

    周學(xué)恒 丁玉姝
  • 中西文化價(jià)值觀念對(duì)跨文化交際的影響——以電影《刮痧》為例

    劉國(guó)慶
  • 從文化維度視角對(duì)比中美飲食文化差異

    施琪
  • 淺析中英文演講之差異——基于2015年習(xí)近平總書(shū)記新年致辭與英國(guó)女王

    蔣澤群 韓俊賢
  • Analysis of English Complex Senten

    侯皓
  • 高校翻譯人才培養(yǎng)中幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)——呂俊教授訪談錄

    戴亞星 孫秋燕 鄭友奇
  • 弗萊徹漢詩(shī)英譯主要特征簡(jiǎn)析

    姚俏梅
  • 漢詩(shī)英譯視域下中西譯者的主觀選擇指向?qū)Ρ?/h3>李志凌

  • 英語(yǔ)雙關(guān)式標(biāo)題漢譯之受眾意識(shí)

    梁碧瀅
  • 以故為新:巧探陌生化視域下的樂(lè)府詩(shī)翻譯

    方怡君
  • 女性主義翻譯視角下《紫色》漢譯本對(duì)比研究

    葉菲飛
  • 于道泉《倉(cāng)央嘉措情歌》漢英譯本對(duì)比研究——從韻律角度

    王清瑩
  • 魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中文化負(fù)載詞漢英翻譯研究

    趙丹
  • 目的論視角下旅游文本翻譯——以鎮(zhèn)江旅游景點(diǎn)為例

    陳穎
  • 適應(yīng)選擇論觀照下的《滿城盡帶黃金甲》字幕翻譯評(píng)析

    王春燕
  • 基于語(yǔ)料庫(kù)的字幕翻譯研究——以電影《了不起的蓋茨比》漢譯為例

    葛琴
  • 電影《肖申克的救贖》的字幕翻譯研究——以釋意理論為視角

    方彥英 喻志剛
  • 環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)圈旅游景點(diǎn)翻譯的問(wèn)題探析——以龍虎山風(fēng)景名勝區(qū)旅游資料翻

    嚴(yán)俊
  • 基于關(guān)聯(lián)理論的《納尼亞傳奇:最后一戰(zhàn)》對(duì)話翻譯研究

    劉婷婷 馮瑞貞
  • 近十年中國(guó)兒童文學(xué)翻譯博碩論文理論視角綜述

    何芳芳
  • 生態(tài)翻譯理論視域下英語(yǔ)翻譯教學(xué)研究

    王倩
  • 評(píng)價(jià)理論視角下的化妝品說(shuō)明書(shū)翻譯

    付莉蘋(píng)
  • 從“游戲之作”到“林譯小說(shuō)”——林譯活動(dòng)背后的贊助人因素研究

    徐修鴻
  • 翻譯機(jī)構(gòu)的社會(huì)學(xué)闡釋:一個(gè)社會(huì)學(xué)的視角

    劉會(huì)然 劉方方
  • 《傷心咖啡館之歌》中愛(ài)密利亞兩次愛(ài)情經(jīng)歷的女性主義解析

    趙夢(mèng)娟
  • 論艾麗絲·門(mén)羅小說(shuō)中“女性身份”主題的體現(xiàn)——以四部階段性代表作為例

    吳林
  • 《蝴蝶夢(mèng)》中的哥特式主義

    呂曉丹
  • 專門(mén)用途語(yǔ)言本體研究的認(rèn)知轉(zhuǎn)向——《術(shù)語(yǔ)與專業(yè)語(yǔ)言的認(rèn)知語(yǔ)言觀》評(píng)介

    張雅 盧華國(guó)
  • 《英語(yǔ)周報(bào)·教師版》簡(jiǎn)介

  • 第三屆中國(guó)外語(yǔ)界面研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)界面研究專業(yè)委

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