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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年17期目錄
  • 黃淮學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)踐

    周晶
  • 來稿須知

  • 校企“一體化”培養(yǎng)汽車維修工程師的探索——以天津交通職業(yè)學(xué)院汽車檢測

    韓劍穎
  • 基于對(duì)外貿(mào)易需求的高職國際商務(wù)專業(yè)群建設(shè)實(shí)踐

    朱萍 孔寶根
  • 地方土建類高校人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀調(diào)查

    戴昕 王麗霞 劉煥君 于建軍
  • 高職院校專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接的實(shí)踐——以上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院安全防

    王影 董大奎
  • 整體化設(shè)置中職項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)目標(biāo)——以中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為例

    雍照章
  • 借鑒國際經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建我國職教課程體系的探討

    羅淑云
  • “3+4”中職與本科分段貫通培養(yǎng)課程的一體化設(shè)計(jì)——以山東省為例

    劉振海 胡修江
  • 上海市中等職業(yè)學(xué)校雙證融通改革試點(diǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

    范心憶
  • 新建本科院校公共管理類專業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)證研究——學(xué)生本位視角

    文華
  • 情境教學(xué)視角下的中職課堂評(píng)價(jià)探究——以“電工電路制作與調(diào)試”課程為例

    漢榮
  • 基于建構(gòu)主義的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)研究

    韓喜梅 刁哲軍
  • 基于涉外電子商務(wù)崗位能力導(dǎo)向的英語翻譯能力培養(yǎng)探析

    王錦
  • 中職語文教學(xué)要突出職教特色

    海燕
  • 學(xué)習(xí)者視角下《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué):問題及應(yīng)對(duì)策略

    梅梅
  • 頂崗實(shí)習(xí)對(duì)高職酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)承諾影響及對(duì)策研究

    饒雪梅
  • 高職院校協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)實(shí)踐與探索——以河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    富國亮 只海平 張能云
  • 學(xué)徒個(gè)人 論文QQ81995535 因素與學(xué)徒制實(shí)施成效的關(guān)系研究——基于產(chǎn)品認(rèn)證工程師學(xué)徒培訓(xùn)

    陳凌峰 趙先美
  • 區(qū)域產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育相互滲透探析

    張三 吳耀
  • 職校生技能競賽的心理分析與策略

    崔景貴 黃亮
  • 高職生性心理健康現(xiàn)狀及影響因素分析

    徐雋
  • 教育部中等職業(yè)教育建筑類創(chuàng)新示范教材出版現(xiàn)狀分析

    鄧小龍
  • 國際比較視閾下職業(yè)教育校企合作探究

    譚璐
  • 國外藥學(xué)院校職業(yè)道德教育對(duì)我國的啟示

    于美亞

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