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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年14期

《21世紀(jì)雜志》2013年10期

《21世紀(jì)雜志》2002年12期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年09期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1995年06期

《成人教育雜志》2005年01期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1984年02

《職教論壇雜志》2013年31期目錄

投稿須知
勞動(dòng)若真被尊重職教方有吸引力
莊西真
技術(shù)本科教育理念的特征與實(shí)踐價(jià)值
胡天佑
對(duì)我國(guó)民間學(xué)徒制規(guī)范的思考——基于大職業(yè)教育觀視角
付曉培楊若凡
改革開放以來(lái)我國(guó)職教校企合作政策的回顧與思考
徐涵周樂瑞孫珊珊
論職業(yè)教育校企合作進(jìn)程中的道德博弈
李杰陳鳳英朱德全
校企合作的失范與矯治——基于職業(yè)院校的視角
藍(lán)潔薛棟
東西部地區(qū)高職院校辦學(xué)模式的調(diào)查與差異分析——以上海、重慶為例
孫曉玲
高職畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的心理求助現(xiàn)狀及對(duì)策探索
朱毓高
高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀及對(duì)策探討
廖立紅王木生
對(duì)我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育財(cái)政政策的回顧與建議
李華玲
“跳農(nóng)門”與現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)反思
陳沛酉陳明昆
滇西邊境山區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展困境與對(duì)策——基于滇西五市州六區(qū)縣中等職
馬延偉
職業(yè)教育教師培訓(xùn)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)研究
郭雪利
基于課程論視角的中高職課程銜接制約因素及對(duì)策分析
肖鳳翔肖艷婷雷姍姍
我國(guó)成人高等教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的保障策略
職業(yè)農(nóng)民培育問(wèn)題探析
校企合作異質(zhì)因素分析與耦合路徑選擇
時(shí)變系統(tǒng)下的行業(yè)高職院校校企合作機(jī)制構(gòu)建
論職業(yè)學(xué)校“職業(yè)”屬性的建設(shè)
基于系統(tǒng)視域的高職教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分析與設(shè)計(jì)策略
論歐盟構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的實(shí)踐及其借鑒價(jià)值
制度變遷理論視域下增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的兩個(gè)維度
中國(guó)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)十年:歷程、特點(diǎn)與規(guī)律性
人的全面發(fā)展視域下的職業(yè)文化建設(shè)
現(xiàn)代學(xué)徒制與我國(guó)職業(yè)教育整合的探索研究
基于社會(huì)分層視角的農(nóng)民子女職業(yè)教育選擇分析
回顧與前瞻:增強(qiáng)我國(guó)職業(yè)教育吸引力研究
馮紅霞姜雪
推進(jìn)校企深度合作的網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)平臺(tái)研究——以寧波校企通為例
吳向鵬胡堅(jiān)達(dá) 張作為
強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和運(yùn)行管理質(zhì)量監(jiān)控與績(jī)效評(píng)價(jià)的思考
張家寰郭揚(yáng) 王立剛查正和
職業(yè)教育中的教勞結(jié)合理論與實(shí)踐——以江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)為例
劉圣蘭
微博時(shí)代高職院校學(xué)生黨員思政教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
萬(wàn)暉
新加坡職業(yè)教育發(fā)展理念演進(jìn)論析
李曉杰
黃炎培大職業(yè)教育主義幾個(gè)問(wèn)題的辨析
高峰
什么是好的職業(yè) 論文QQ81995535 教育
郭杰忠葉桉陶軍明謝元海施晶暉盧建平韓云鵬潘建華

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

投稿須知

勞動(dòng)若真被尊重 職教方有吸引力

技術(shù)本科教育理念的特征與實(shí)踐價(jià)值

對(duì)我國(guó)民間學(xué)徒制規(guī)范的思考——基于大職業(yè)教育觀視角

改革開放以來(lái)我國(guó)職教校企合作政策的回顧與思考

論職業(yè)教育校企合作進(jìn)程中的道德博弈

校企合作的失范與矯治——基于職業(yè)院校的視角

東西部地區(qū)高職院校辦學(xué)模式的調(diào)查與差異分析——以上海、重慶為例

高職畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的心理求助現(xiàn)狀及對(duì)策探索

高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀及對(duì)策探討

對(duì)我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育財(cái)政政策的回顧與建議

“跳農(nóng)門”與現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)反思

滇西邊境山區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展困境與對(duì)策——基于滇西五市州六區(qū)縣中等職

職業(yè)教育教師培訓(xùn)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)研究

基于課程論視角的中高職課程銜接制約因素及對(duì)策分析

我國(guó)成人高等教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的保障策略

職業(yè)農(nóng)民培育問(wèn)題探析

校企合作異質(zhì)因素分析與耦合路徑選擇

時(shí)變系統(tǒng)下的行業(yè)高職院校校企合作機(jī)制構(gòu)建

論職業(yè)學(xué)校“職業(yè)”屬性的建設(shè)

基于系統(tǒng)視域的高職教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分析與設(shè)計(jì)策略

論歐盟構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的實(shí)踐及其借鑒價(jià)值

制度變遷理論視域下增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的兩個(gè)維度

中國(guó)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)十年:歷程、特點(diǎn)與規(guī)律性

人的全面發(fā)展視域下的職業(yè)文化建設(shè)

現(xiàn)代學(xué)徒制與我國(guó)職業(yè)教育整合的探索研究

基于社會(huì)分層視角的農(nóng)民子女職業(yè)教育選擇分析

回顧與前瞻:增強(qiáng)我國(guó)職業(yè)教育吸引力研究

推進(jìn)校企深度合作的網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)平臺(tái)研究——以寧波校企通為例

強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和運(yùn)行管理質(zhì)量監(jiān)控與績(jī)效評(píng)價(jià)的思考

職業(yè)教育中的教勞結(jié)合理論與實(shí)踐——以江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)為例

微博時(shí)代高職院校學(xué)生黨員思政教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

新加坡職業(yè)教育發(fā)展理念演進(jìn)論析

黃炎培大職業(yè)教育主義幾個(gè)問(wèn)題的辨析

什么是好的職業(yè) 論文QQ81995535 教育

勞動(dòng)若真被尊重職教方有吸引力

東西部地區(qū)高職院校辦學(xué)模式的調(diào)查與差異分析——以上海、重慶為例

高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀及對(duì)策探討

中國(guó)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)十年:歷程、特點(diǎn)與規(guī)律性