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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年05期目錄
  • 全面提升醫(yī)學(xué)生就業(yè)能力的現(xiàn)實(shí)考量——醫(yī)學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)及溝通能力現(xiàn)狀調(diào)查

    牛磊磊
  • 五年制高職針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索

    戴文宏
  • 依托“校中廠”構(gòu)建眼視光技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式——以蘇州衛(wèi)生職

    賈松
  • 構(gòu)建骨干教師“333”培訓(xùn)體系服務(wù)黑龍江省護(hù)理師資隊(duì)伍建設(shè)

    林杰 李玉芳 彭波
  • 現(xiàn)代新型中醫(yī)師承人才培養(yǎng)模式探討

    岳秀永
  • 地方綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)生管理現(xiàn)狀分析與思考

    韋柳婭
  • 核醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的體會(huì)與思考

    楊敏福
  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探討

    閔旻 梅武軒 鎮(zhèn)海濤 陳婷 徐魁
  • 校企合作實(shí)施師資培養(yǎng)“金字塔計(jì)劃”的實(shí)踐與成效——以蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)

    胡穎 向敏 韋翠萍
  • 高職醫(yī)學(xué)生生命教育改革探討

    李秋玲 翁開枝
  • 加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng) 完善高職醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍建設(shè)

    郭遂成 黃川鋒 周畢軍
  • 職業(yè)學(xué)校青年教師教學(xué)科研能力現(xiàn)狀與提升策略

    黃曉燕
  • 影響物理學(xué)教學(xué)的教師非智力因素探析

    申翠香
  • 中職校企合作中醫(yī)美容專業(yè)人才流失原因及對(duì)策研究

    王華 馬婷婷 蘇積英 鐘施丹
  • “廣東職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類雙師型教師醫(yī)學(xué)專業(yè)思想現(xiàn)狀研究”結(jié)題報(bào)告

    鐘冬民
  • “五課”教研、“兩課”評(píng)比提升英語教師教學(xué)能力的因素分析

    耿莎莎
  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代職業(yè)院校信息化教學(xué)中的困惑分析與變革

    張永潔 袁奉衛(wèi) 王麗雅
  • 勵(lì)志晨讀,開啟美好的一天

    黃愛美
  • 幸福教育理念下中職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)

    范國(guó)正 金建雄 朱艷平 曾芍 李海燕
  • 衛(wèi)校女生青春期性健康教育的實(shí)踐與探索

    王敏 呂月桂 王 王芳 于愛霞
  • 職業(yè)學(xué)校后勤管理存在的問題及對(duì)策——以常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例

    張春枝
  • 加強(qiáng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導(dǎo)班管理的重要意義和成功實(shí)踐

    趙桂花
  • 內(nèi)地西藏中職班管理模式初探

    張文嵐
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)高職高專生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與評(píng)價(jià)

    梁樹才 陳嬌 常陸林
  • LBL結(jié)合PBL教學(xué)模式在人體寄生蟲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    范巧云 王健 沈靜 宋福春
  • 高職外科護(hù)理學(xué)課程中應(yīng)用合作性學(xué)習(xí)模式的效果評(píng)價(jià)

    陳立珍 郭慶利 魏長(zhǎng)安
  • 高職中藥鑒定學(xué)多元化教學(xué)模式探究

    祖炬雄 柏依海 祖智濤
  • 淺談科研促進(jìn)教學(xué)在醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

    程陽
  • 重癥醫(yī)學(xué)科研究生模塊式教學(xué)體會(huì)

    張振輝 溫藝超 熊旭明
  • 加強(qiáng)教學(xué)方法改革,提高農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試通過率

    曹文元
  • TBL教學(xué)法在兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    馬丹 羅蓉 李娜 王秋 張莉
  • 中職衛(wèi)校物理教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析

    李泉山
  • 提高中職德育課堂教育功能實(shí)效性的探討

    劉秀敏
  • 微型情景劇表演在老年護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李婉
  • TBL教學(xué)在醫(yī)學(xué)院校有機(jī)化學(xué)課程中的應(yīng)用

    孫瑩瑩 秦巖 隋麗麗 范榮華
  • 高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)電工電子技術(shù)課程教學(xué)改革探討

    袁鳳男
  • 兒科教學(xué)中Seminar教學(xué)法的運(yùn)用及意義解析

    彭萬勝 陳信 丁周志 徐家麗
  • 高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題與改革探討

    藺守臣
  • 護(hù)理專業(yè)中高職銜接的研究進(jìn)展

    邱紅鑫 曹文元
  • 高職院校護(hù)理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提高的思考

    朱葵陽
  • 高職社區(qū)護(hù)生培養(yǎng)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)接探索

    邱勝軍 朱大全 蔣衛(wèi)東
  • PDCA循環(huán)管理法在“雙師型”護(hù)理教師隊(duì)伍建設(shè)中的應(yīng)用與效果分析

    丁建紅 權(quán)海善
  • 思維導(dǎo)圖在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)中的應(yīng)用研究

    許桂春 索海英 王同忠 陳培培
  • 案例教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    梁偉芳 田京京
  • 生本教育視野下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生成就動(dòng)機(jī)的影響

    葉艷勝 王國(guó)蓉 葉蕾 饒玉霞
  • 微課在中職護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索

    鮑耀波 陳林
  • 高職護(hù)士人文修養(yǎng)課程教學(xué)改革實(shí)踐與思考

    唐曉莉
  • 連續(xù)性評(píng)估法在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    倪春燕 常艷琴 王志紅 楊遠(yuǎn)
  • 中職護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

    杜新光 廖順順
  • 臨床護(hù)理教學(xué)常用方法及其優(yōu)、缺點(diǎn)分析

    董小莉
  • 校本電視教材在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)中的使用及效果

    楊芙蓉 孫必華
  • 醫(yī)學(xué)專科院校病理學(xué)與病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐

    高蓉 蒲文靜 周薇 馬文卓
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試為導(dǎo)向,開展外科學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)

    鄭福祥
  • 探討臨床帶教中醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)

    蘇以林 閔敏 馮耀華
  • 中職學(xué)校藥物制劑新技術(shù)實(shí)驗(yàn)課探索

    陳慧
  • 應(yīng)用型大學(xué)本科藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

    毛東東 李麗麗 范衛(wèi)衛(wèi)
  • 案例教學(xué)法在麻醉機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

    武靜茹 秦霞 宋英 張洋 張?jiān)伱?/span>
  • 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

    杜銀香 董興高
  •  論文QQ81995535 

    “雙證”培養(yǎng)與技能大賽模式下的藥學(xué)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)改革研究

    蘇麗娜 陳媛玲 鄧穎慧
  • 實(shí)測(cè)分析法實(shí)訓(xùn)在診斷學(xué)體格檢查教學(xué)中的應(yīng)用

    李舟文 申梅 鐘鋒 楊宇紅 謝彥鵬 廖嘉玲
  • 開展護(hù)理學(xué)專業(yè)生理學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)的探索

    桂艷
  • 正交設(shè)計(jì)優(yōu)化木瓜提取物泡騰片制備工藝

    龐謝輝 陳卓君 劉宇珍
  • 檢驗(yàn)技能大賽中革蘭氏染色出現(xiàn)的問題分析及對(duì)策探討

    韓志紅
  • 鄭州市大學(xué)生對(duì)臨終關(guān)懷認(rèn)知水平分析

    徐雅利 肖媛媛 梁曉燕 劉岡 李亞珂 林蓓蕾
  • 龍巖市中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)倦怠調(diào)查研究

    王會(huì)寧 曹文元
  • 以創(chuàng)新和協(xié)作能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的藥物制劑專業(yè)學(xué)情調(diào)查及分析

    趙建國(guó) 曲偉紅 余敬謀 張磊 呂璐
  • 不同學(xué)習(xí)階段中職護(hù)生社區(qū)護(hù)理工作范圍認(rèn)知調(diào)查分析

    張克英 張克芳 那孜古麗·托合塔森 代麗黎 孫翠英 胡美娜
  • 新升本院校本科課堂教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查分析

    閻青
  • 中職護(hù)生臨床能力需求調(diào)查與分析

    陳麗賢 陳梓珊 丁仁艷 楊芷馥 蔡穎菁 劉娟
  • 高職院校醫(yī)學(xué)生體育鍛煉態(tài)度與行為的調(diào)查研究

    董燕艷 常金蘭 史佳夢(mèng)
  • 西藏地區(qū)醫(yī)學(xué)生瑞文標(biāo)準(zhǔn)智力測(cè)驗(yàn)與分析

    樊小萱 鐘鏵 劉林峰 江琦 李靜
  • 高職護(hù)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的現(xiàn)狀及其與生活事件的關(guān)系

    郝伶 谷傳華 張棟棟 祖靜茹
  • 基于職業(yè)崗位能力需求的高職口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程教材建設(shè)與完善——

    宋毅 丁存善 許少平 朱加林 盧嘉靜
  • 全科理念指導(dǎo)下的?婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)公共衛(wèi)生課程改革探討

    王丹 楊柳清
  • 基于崗位能力的藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)課程體系構(gòu)建研究

    李波 林莉莉 何方正
  • 基于崗位任務(wù)的高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)生物化學(xué)檢驗(yàn)課程體系的構(gòu)建

    黃川鋒 尚喜雨 劉慶春 王挺 歸改霞 全碧波
  • 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)導(dǎo)論課程改革舉措及成效

    郝坡
  • 淺談神經(jīng)外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中臨床能力的培養(yǎng)

    肖順武 猶春躍 張學(xué)軍 代垠
  • 以職業(yè)院校為依托開展基層衛(wèi)生人員繼續(xù)再教育培訓(xùn)的困境與策略

    王峰 孟軍
  • 手術(shù)室?谱o(hù)士培訓(xùn)及效果分析

    賈曄芳
  • 優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)措施在門診小兒輸液中的應(yīng)用效果

    虎妍妮
  • 中心靜脈導(dǎo)管相關(guān)性血流感染調(diào)查分析及預(yù)防對(duì)策

    陳英 孫莉紅 張海珍 任麗敏 葉婷 趙越
  • 早期心理護(hù)理在老年腦梗塞患者中的應(yīng)用探討

    賀延平
  • 宮腹腔鏡聯(lián)合手術(shù)與陰式手術(shù)治療子宮瘢痕憩室的隨機(jī)對(duì)照研究

    脫淑梅 張彥驊 欒樺
  • 奧美拉唑聯(lián)合鹽酸利多卡因治療術(shù)后反流性食管炎效果觀察

    趙暉 王繼東
  • 首診為乙肝患者的焦慮現(xiàn)狀、就醫(yī)特征及干預(yù)效果評(píng)價(jià)分析

    李雪 李曉宏 李云
  • 不同劑量右美托咪定對(duì)老年患者術(shù)后不良反應(yīng)的影響

    楊言蘋 馮秀玲 董良坤 王賽君
  • 創(chuàng)新衛(wèi)生職業(yè)院校德育載體的思考

    劉娜 王振臣
  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知


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