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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2003年23期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2016年02期

《教育與職業(yè)雜志》2006年28期

《成才與就業(yè)雜志》2002年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年22期

《中國教育信息化雜志》2012年17期

《教育與職業(yè)雜志》2013年26期目錄

浙江金融職業(yè)學院
“生源危機”背景下我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
陳鋒正
論高等教育問責的范圍
姜飛燕
動力系統(tǒng)視角下企業(yè)參與職業(yè)教育促進機制的構(gòu)建
葉志林張國紅
對高等職業(yè)教育課程評價的思考
張弛王軍紅張磊
面向協(xié)調(diào)發(fā)展的中高職培養(yǎng)目標銜接
武建鑫
英國職業(yè)教育質(zhì)量評價體系的特點及其啟示
金晶吳雪萍
黔西南連片特困民族地區(qū)職業(yè)教育的成就、困境與對策
李華玲
高職院校校企合作教育培養(yǎng)基本理念、問題及運行機制
王震諸鶴懷
內(nèi)涵建設視域下高職院校的管理科學化研究
曹新鋒
倫理視域下的現(xiàn)代大學制度改革
史湘蕓
基于SWOT分析探究高職骨干院校發(fā)展戰(zhàn)略
蔣新革劉國生
高職教育雙證融通實施的問題及策略
黃平平
對高職院校實訓基地建設融入企業(yè)文化的思考
黃艷杰
高職院校學風與文化建設
張?zhí)N啟
全息理論視域下的高校科技創(chuàng)新擴散模式
邵麗君
關于深化學分制改革的思考
薛曉春龐宏偉
地方農(nóng)業(yè)高校教育質(zhì)量標準與監(jiān)控體系的研究與實踐
劉占柱趙相蓮徐玲
對高校就業(yè)指導體系建設的思考
田兆富
高校貧困生認定工作的實踐難題與對策
丁明秀
高職院校全員績效考核的原則與方法
徐元俊
新建地方本科院校畢業(yè)論文培養(yǎng)體系的構(gòu)建
李強
職業(yè)院校學生學習能力評價理論分析
張光照
淺析新時期高校學生思想政治教育工作
宋曄
新時期高職院校學生的特點及思想政治教育途徑
徐敬潔
“90后”大學生思行特點、原因及思政工作的途徑
李根芹
論大學生網(wǎng)絡思想政治教育
曹文波
頂崗實習期間高職生思想政治教育“跟進”的若干思考
裴智民
教學管理對學生思想道德行為的引導現(xiàn)狀及影響因素
張俊杰
輔導員開展社會主義核心價值體系教育的作用及途徑
馬從兵
論信息時代大學生的網(wǎng)絡誠信教育
趙宏偉
淺析高職學生職業(yè)道德教育
丁正亞
高職院校學生人文素質(zhì)缺失現(xiàn)狀、原因及對策
鄧樹生
基于專業(yè)發(fā)展的高校青年教師的學習研究
孔云
實踐取向理念下教師教育研究
陳萍
高職院校兼職教師隊伍建設的問題與對策
張海波
高校教師誠信從教教育
周燕
和諧校園建設視角下高校輔導員核心能力的提升
梁茜茜陳志波
我國高職院校大學英語師資的現(xiàn)狀及對策
龔蘇娟
高校教師的健康問題和解決途徑
李輝劉剛
河南省獨立學院美術教師專業(yè)化發(fā)展制度建設
辛學東
基于課程調(diào)整下的高職院校大學生就業(yè)能力提升
徐耀生
農(nóng)村大學生就業(yè)難的困境、原因及對策
王新江楠
高職生職業(yè)指導的意義、問題及實施路徑
楊開紅
生涯視角下大學生職前體驗式教育模式探析
岳瑞鳳
論高職學生頂崗實習對職業(yè)能力生成的作用
揭平英葉雯
論工程管理專業(yè)學生從業(yè)能力的培養(yǎng)
張立山董艷英徐淑媛
英語師范生教師職業(yè)認同的現(xiàn)狀、原因及對策
劉麗平
澳大利亞TAFE學院校企合作的特色及其啟示
張耀
加拿大社區(qū)學院辦學的特色及啟示
王麗娜王友云
論高職高專英語教育專業(yè)教學系統(tǒng)設計
李生貴
研究性教學的內(nèi)涵、特點及實施策略
梁天珍
復雜性思維下教學評價的特征
李荔
優(yōu)質(zhì)課評價指標體系研究
劉傳熙
高職工學結(jié)合課程評價中的多元主體參與
王婷
立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高職管理類專業(yè)校企合作新思考
刁愛華
地方師范院校電氣類專業(yè)“卓越計劃”探索實踐
王立忠王廣德齊海東
高職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)校企合作模式研究
谷保平郭紅艷
本科憲法學教學獨特性的初步探討
陳海萍
淺議高校思想政治課教學藝術
李金春
基于高等數(shù)學創(chuàng)新思維的創(chuàng)新人才培養(yǎng)
楊錦偉黃堃
高職英語教學創(chuàng)新管理研究
汪園莉
基于終身體育背景下的高職院校太極拳教學探析
李華
中高職電氣自動化類專業(yè)課程體系的銜接設計
姚慶文蔣正炎
獨立學院創(chuàng)業(yè)課程的建構(gòu)
楊黎明高國俊徐旭輝
高職精品課程內(nèi)涵建設的創(chuàng)新
周曉紅
高職院校文學類課程設置探討
李紅波
旅游類高職院校大學語文教學改革
胡愛英
從系統(tǒng)論和開放的視角探討高職思想政治理論課
陳妮張俊青
理工院�！肮こ虜�(shù)學”課程教學改革
郭麗杰
基于職業(yè)能力視角的高職會計專業(yè)項目化實訓教材建設
管永權金榜
高�！俺黾{實務”課程建設
趙宇
以就業(yè)為導向的高職高專公共英語教學改革與創(chuàng)新
裴蓓
案例分析法在ESBP教學中的運用
張麗麗
境遇式教學模式在倫理學課程中的應用
程敬華莊龍玉房詠梅
基于MQPT的獨立學院實踐教學體系構(gòu)建
沈良忠李瑩胡憲武
地方高校機械專業(yè)工程實踐教學體系的構(gòu)建
杜鑫李文星
網(wǎng)絡技術實訓教學體系的構(gòu)建
李俊
“自助式”思想政治理論課實踐教學模式
鄭榮偉
大學生課外實踐教學監(jiān)控模式
李愛琴
出口擴張時期臺灣經(jīng)濟發(fā)展與職教改革互動述評
曾繁相
大學生學習成績與其創(chuàng)造力關系的研究
王雁王興芬白菁
基于現(xiàn)代社會需求的大學生情商分析及教育培養(yǎng)
趙蕓
高職院校學生綜合素質(zhì)測評的調(diào)查分析及模式建構(gòu)
張稷鋒陳國梁
構(gòu)建高校大學生學習型社區(qū)
蒯海章胡盛華
大學生志愿服務長效機制的構(gòu)建
劉素婷王宏
高職市場營銷專業(yè)訂單班SWOT分析
吳靜林蕓
學術規(guī)范的法學思考
論文QQ81995535 夏民
手機二維碼對大學生未來學習方式的影響與對策
胡維平
高職語文教學中大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
袁煥玲
近期投稿要求
蕪湖信息工程學校

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

浙江金融職業(yè)學院

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論高等教育問責的范圍

動力系統(tǒng)視角下企業(yè)參與職業(yè)教育促進機制的構(gòu)建

對高等職業(yè)教育課程評價的思考

面向協(xié)調(diào)發(fā)展的中高職培養(yǎng)目標銜接

英國職業(yè)教育質(zhì)量評價體系的特點及其啟示

黔西南連片特困民族地區(qū)職業(yè)教育的成就、困境與對策

高職院校校企合作教育培養(yǎng)基本理念、問題及運行機制

內(nèi)涵建設視域下高職院校的管理科學化研究

倫理視域下的現(xiàn)代大學制度改革

基于SWOT分析探究高職骨干院校發(fā)展戰(zhàn)略

高職教育雙證融通實施的問題及策略

對高職院校實訓基地建設融入企業(yè)文化的思考

高職院校學風與文化建設

全息理論視域下的高校科技創(chuàng)新擴散模式

關于深化學分制改革的思考

地方農(nóng)業(yè)高校教育質(zhì)量標準與監(jiān)控體系的研究與實踐

對高校就業(yè)指導體系建設的思考

高校貧困生認定工作的實踐難題與對策

高職院校全員績效考核的原則與方法

新建地方本科院校畢業(yè)論文培養(yǎng)體系的構(gòu)建

職業(yè)院校學生學習能力評價理論分析

淺析新時期高校學生思想政治教育工作

新時期高職院校學生的特點及思想政治教育途徑

“90后”大學生思行特點、原因及思政工作的途徑

論大學生網(wǎng)絡思想政治教育

頂崗實習期間高職生思想政治教育“跟進”的若干思考

教學管理對學生思想道德行為的引導現(xiàn)狀及影響因素

輔導員開展社會主義核心價值體系教育的作用及途徑

論信息時代大學生的網(wǎng)絡誠信教育

淺析高職學生職業(yè)道德教育

高職院校學生人文素質(zhì)缺失現(xiàn)狀、原因及對策

基于專業(yè)發(fā)展的高校青年教師的學習研究

實踐取向理念下教師教育研究

高職院校兼職教師隊伍建設的問題與對策

高校教師誠信從教教育

和諧校園建設視角下高校輔導員核心能力的提升

我國高職院校大學英語師資的現(xiàn)狀及對策

高校教師的健康問題和解決途徑

河南省獨立學院美術教師專業(yè)化發(fā)展制度建設

基于課程調(diào)整下的高職院校大學生就業(yè)能力提升

農(nóng)村大學生就業(yè)難的困境、原因及對策

高職生職業(yè)指導的意義、問題及實施路徑

生涯視角下大學生職前體驗式教育模式探析

論高職學生頂崗實習對職業(yè)能力生成的作用

論工程管理專業(yè)學生從業(yè)能力的培養(yǎng)

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澳大利亞TAFE學院校企合作的特色及其啟示

加拿大社區(qū)學院辦學的特色及啟示

論高職高專英語教育專業(yè)教學系統(tǒng)設計

研究性教學的內(nèi)涵、特點及實施策略

復雜性思維下教學評價的特征

優(yōu)質(zhì)課評價指標體系研究

高職工學結(jié)合課程評價中的多元主體參與

立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高職管理類專業(yè)校企合作新思考

地方師范院校電氣類專業(yè)“卓越計劃”探索實踐

高職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)校企合作模式研究

本科憲法學教學獨特性的初步探討

淺議高校思想政治課教學藝術

基于高等數(shù)學創(chuàng)新思維的創(chuàng)新人才培養(yǎng)

高職英語教學創(chuàng)新管理研究

基于終身體育背景下的高職院校太極拳教學探析

中高職電氣自動化類專業(yè)課程體系的銜接設計

獨立學院創(chuàng)業(yè)課程的建構(gòu)

高職精品課程內(nèi)涵建設的創(chuàng)新

高職院校文學類課程設置探討

旅游類高職院校大學語文教學改革

從系統(tǒng)論和開放的視角探討高職思想政治理論課

理工院�！肮こ虜�(shù)學”課程教學改革

基于職業(yè)能力視角的高職會計專業(yè)項目化實訓教材建設

高�！俺黾{實務”課程建設

以就業(yè)為導向的高職高專公共英語教學改革與創(chuàng)新

案例分析法在ESBP教學中的運用

境遇式教學模式在倫理學課程中的應用

基于MQPT的獨立學院實踐教學體系構(gòu)建

地方高校機械專業(yè)工程實踐教學體系的構(gòu)建

網(wǎng)絡技術實訓教學體系的構(gòu)建

“自助式”思想政治理論課實踐教學模式

大學生課外實踐教學監(jiān)控模式

高職院校校企合作教育培養(yǎng)基本理念、問題及運行機制

“90后”大學生思行特點、原因及思政工作的途徑

高職院校學生人文素質(zhì)缺失現(xiàn)狀、原因及對策

農(nóng)村大學生就業(yè)難的困境、原因及對策

高職生職業(yè)指導的意義、問題及實施路徑

英語師范生教師職業(yè)認同的現(xiàn)狀、原因及對策

研究性教學的內(nèi)涵、特點及實施策略

理工院�！肮こ虜�(shù)學”課程教學改革

高�！俺黾{實務”課程建設