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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國研究生雜志》2009年01期

《旅游論壇雜志》2016年01期

《中國研究生雜志》2010年12期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2015年05

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2013年01期目錄

高職高專“工學(xué)結(jié)合”制藥技術(shù)及涉藥類專業(yè)群(方向)建設(shè)的研究
丁嵐峰;包玉清;侯曉亮;張多婷;劉伯臣;梁運霞;王偉;姜濤;
淺論醫(yī)學(xué)生成才與醫(yī)德教育的關(guān)聯(lián)性
馮海燕;
試論勝任力導(dǎo)向下高職教師的素質(zhì)提升
黃小紅;
專業(yè)教師積極參與臨床實踐促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展——醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教師參
李林杰;
轉(zhuǎn)變觀念——職業(yè)院校教師走出職業(yè)困境的關(guān)鍵
張秀梅;張敏;
大學(xué)生信息素質(zhì)教育研究
王愛杰;
醫(yī)學(xué)生哲學(xué)素養(yǎng)教育
李國軍;申志英;
師范生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力現(xiàn)狀及對策
陳安寧;
淺談高校輔導(dǎo)員的定位和功用
單慧娟;
高職院校形體俱樂部式教學(xué)與管理模式探究——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
陳元珍;
高職高專醫(yī)學(xué)生信息能力培養(yǎng)研究
居玲英;黃玲;毛良玉;
試論醫(yī)學(xué)院校職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)素養(yǎng)
劉志紅;
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式下畢業(yè)生誠信教育“三級水平,分層
申俊霞;
聽課淺思
趙文艷;
區(qū)域推進(jìn)生命教育的策略與實踐
石英;
抓好軍訓(xùn) 保持成果
李丹;孟天慶;
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程評價改革目標(biāo)及方法研究
張志國;楊力;王桂葉;李德恒;任亮;
解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)改革實踐
張真;
淺談中職化學(xué)教育評價體系創(chuàng)新
黃玉蕊;
中職生打架斗毆現(xiàn)象分析及防范措施
李以信;
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試調(diào)整后班主任工作新探索
李冰潔;
合作教學(xué)法在物理治療技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
賀長建;
免疫學(xué)檢驗教學(xué)中實施素質(zhì)教育的探討
丁培杰;
高職醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)探討
張鳳瑩;
案例教學(xué)法在藥事管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
連佳芳;胡聰;王海波;秦葵;
研究性教學(xué)方法在衛(wèi)生法學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
陳仕學(xué);李宇陽;
“友善用腦”在聽力課堂中的應(yīng)用
李琳;
新思想下醫(yī)學(xué)類本科基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)改革探索
董微;葛欣;隋麗麗;郎艷燕;
淺談在病理生理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力
陳俊林;
辯證唯物主義在藥理學(xué)教學(xué)中的運用
閆捷;
任務(wù)型教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
王霞;
蛋白質(zhì)的分子設(shè)計說課
仝艷;李曉飛;張景亞;李朋偉;
中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的成因及對策研究
程鵬君;
腫瘤教學(xué)設(shè)計
周璐;吳波;
中職生養(yǎng)成教育在中醫(yī)養(yǎng)生理論教學(xué)中的滲透
黃幸珍;劉少堅;
淺談主題建構(gòu)教學(xué)模式與思維能力的培養(yǎng)
宋麗英;王希軍;馮俊賢;許光軍;
淺談中專語文教學(xué)的創(chuàng)新教育
朱辰;
“對了癥”才能“下準(zhǔn)藥”——基于大學(xué)生思想品德的高校政治課備課策略
杜高奇;臘永紅;
產(chǎn)后出血說課
劉紅;
高職高專護(hù)理專業(yè)“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍培養(yǎng)模式探討
竇麗麗;
我國成人專科護(hù)理專業(yè)課程改革必要性探討
羅岷;
高職護(hù)理雙師教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)之“三結(jié)合”
錢學(xué)欣;
對與臨床對接的護(hù)理技能競賽的思考
何新華;周俊杰;
急危重癥護(hù)理在“3+2”中高職銜接中的一體化設(shè)計和實踐
胡愛招;李春燕;
護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)模式及應(yīng)對策略
牛彥輝;
口腔�？谱o(hù)士在口腔醫(yī)學(xué)中的地位和作用
李宛罄;楊瑩;秦彥濤;
論中職護(hù)生職業(yè)行為規(guī)范養(yǎng)成教育
范惠英;吳芳;柯嵐;
�？谱o(hù)生臨床實習(xí)前護(hù)理技能強化訓(xùn)練效果研究
崔德花;
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)新模式嘗試
郭靖;
醫(yī)學(xué)高職高專分析化學(xué)實驗教學(xué)改革與實踐
方苗利;賴國華;馬建軍;
淺談藥物制劑實訓(xùn)工廠管理中的檔案建立
褚朝森;王曉麗;
提高高職護(hù)生人體功能實驗課程效率的活性架構(gòu)
孫永波;
對生理學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)的一些思考與建議
劉霞;梁澤華;
口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)實訓(xùn)課教學(xué)中分步模型的應(yīng)用
孫潔;
醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)階段檢體診斷學(xué)教學(xué)實踐與體會
張英謙;吳石白;劉靜;張宏義;顧國利;
軍隊醫(yī)學(xué)院校學(xué)生實習(xí)中存在的問題與對策
薛以貴;靳瑾;賈景磊;
模擬醫(yī)院儀器設(shè)備管理辦法的探討與展望
周小芳;黃群;吳翠華;
案例教學(xué)法在胸外科臨床實習(xí)中的應(yīng)用
王鑫;
兒科臨床實踐階段醫(yī)學(xué)生德育途徑探索
任靜;
雙語動畫在人體解剖學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
劉藝萍;石靜; 論文QQ81995535 周柯克;
尸體標(biāo)本霉變的防治
許一超;
新型婦產(chǎn)科護(hù)理實訓(xùn)室建設(shè)及管理的探索與實踐
武士敏;張潔;徐國華;王歡;
醫(yī)學(xué)生對醫(yī)療改革政策的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
李沛琳;代成書;張婷;潘林;張曉艷;
378名醫(yī)高專學(xué)生生活保健常識狀況分析
劉讓元;張雪川;
高職生營養(yǎng)狀況調(diào)查與分析——以黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為例
李光武;
藏醫(yī)學(xué)院本科新生心理健康狀況調(diào)查研究
李震;林玲;趙燕莉;
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)思想現(xiàn)狀調(diào)查
宋巖松;
中職生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查分析
陳紀(jì)澤;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生英語自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查與思考——以鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
邵榮;
高職護(hù)理專業(yè)中英雙語教學(xué)調(diào)查
黃穎浩;黃穎潔;哈建利;余小艷;
張掖市城區(qū)婦女健康管理模式探討
王錦蓉;
新疆南疆地區(qū)衛(wèi)生資源及農(nóng)村衛(wèi)生隊伍發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策
菅輝勇;
本科護(hù)生對臨床帶教教師滿意度分析
李抗;唐麗;
淺議護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)課程改革
劉愛生;
高職涉外護(hù)理專業(yè)課程改革的研究與實踐
楊曉忠;耿杰;
民族地區(qū)基于護(hù)理工作過程的專業(yè)課程體系開發(fā)研究
陳再蓉;朱玉新;買尼沙木·亞生;周彩華;
淺析規(guī)范管理在哮喘防治工作中的積極作用
劉梅芬;李金濤;高云;
燒傷專業(yè)人才培養(yǎng)策略的探討
段紅杰;柴家科;
談目前中藥市場亂象對中醫(yī)療效的影響
陳鈣群;
1例老年糖尿病合并用藥病例分析
李秀娟;張民;鄭泉;
焦慮抑郁情緒對冠心病患者的影響及應(yīng)對措施
張建欣;許燕;
高壓氧聯(lián)合大劑量γ-氨基丁酸、二巰基丙磺酸鈉和維生素B_6對毒鼠強中
劉曉義;伏曉林;謝海;褚沛;周榮;魯彥;
慢性阻塞性肺疾病延續(xù)護(hù)理模式的研究進(jìn)展
韋性麗;魏才娟;稅莉;方風(fēng)紅;曹靜華;
小劑量氯胺酮復(fù)合異丙酚、芬太尼在老年患者麻醉誘導(dǎo)期的應(yīng)用
羅宗榮;
血液透析中預(yù)防動靜脈內(nèi)瘺閉塞的護(hù)理
茹華;
應(yīng)用負(fù)壓封閉引流技術(shù)治療大面積皮膚撕脫傷創(chuàng)面的觀察及護(hù)理體會
張玉英;
一次性雙頭輸液器在兒科臨床護(hù)理中的應(yīng)用
裴一潔;
下頜阻生齒拔除術(shù)中應(yīng)用高速渦輪鉆去阻法的臨床研究
梁飛燕;
兩種交接表在老年冠心病PCI患者術(shù)后的應(yīng)用效果比較
宋秀榮;張潔;
高職高專醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育存在的問題與對策研究
賈立勤;
五年制高職生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀與成因探析
邵儉福;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高職高專“工學(xué)結(jié)合”制藥技術(shù)及涉藥類專業(yè)群(方向)建設(shè)的研究

淺論醫(yī)學(xué)生成才與醫(yī)德教育的關(guān)聯(lián)性

試論勝任力導(dǎo)向下高職教師的素質(zhì)提升

專業(yè)教師積極參與臨床實踐 促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展——醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教師參

轉(zhuǎn)變觀念——職業(yè)院校教師走出職業(yè)困境的關(guān)鍵

大學(xué)生信息素質(zhì)教育研究

醫(yī)學(xué)生哲學(xué)素養(yǎng)教育

師范生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力現(xiàn)狀及對策

淺談高校輔導(dǎo)員的定位和功用

高職院校形體俱樂部式教學(xué)與管理模式探究——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

高職高專醫(yī)學(xué)生信息能力培養(yǎng)研究

試論醫(yī)學(xué)院校職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)素養(yǎng)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式下畢業(yè)生誠信教育“三級水平,分層

聽課淺思

區(qū)域推進(jìn)生命教育的策略與實踐

抓好軍訓(xùn) 保持成果

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程評價改革目標(biāo)及方法研究

解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)改革實踐

淺談中職化學(xué)教育評價體系創(chuàng)新

中職生打架斗毆現(xiàn)象分析及防范措施

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試調(diào)整后班主任工作新探索

合作教學(xué)法在物理治療技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

免疫學(xué)檢驗教學(xué)中實施素質(zhì)教育的探討

高職醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)探討

案例教學(xué)法在藥事管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

研究性教學(xué)方法在衛(wèi)生法學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

“友善用腦”在聽力課堂中的應(yīng)用

新思想下醫(yī)學(xué)類本科基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)改革探索

淺談在病理生理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力

辯證唯物主義在藥理學(xué)教學(xué)中的運用

任務(wù)型教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用

蛋白質(zhì)的分子設(shè)計說課

中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的成因及對策研究

腫瘤教學(xué)設(shè)計

中職生養(yǎng)成教育在中醫(yī)養(yǎng)生理論教學(xué)中的滲透

淺談主題建構(gòu)教學(xué)模式與思維能力的培養(yǎng)

淺談中專語文教學(xué)的創(chuàng)新教育

“對了癥”才能“下準(zhǔn)藥”——基于大學(xué)生思想品德的高校政治課備課策略

產(chǎn)后出血說課

高職高專護(hù)理專業(yè)“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍培養(yǎng)模式探討

我國成人專科護(hù)理專業(yè)課程改革必要性探討

高職護(hù)理雙師教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)之“三結(jié)合”

對與臨床對接的護(hù)理技能競賽的思考

急危重癥護(hù)理在“3+2”中高職銜接中的一體化設(shè)計和實踐

護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)模式及應(yīng)對策略

口腔�？谱o(hù)士在口腔醫(yī)學(xué)中的地位和作用

論中職護(hù)生職業(yè)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

�？谱o(hù)生臨床實習(xí)前護(hù)理技能強化訓(xùn)練效果研究

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)新模式嘗試

醫(yī)學(xué)高職高專分析化學(xué)實驗教學(xué)改革與實踐

淺談藥物制劑實訓(xùn)工廠管理中的檔案建立

提高高職護(hù)生人體功能實驗課程效率的活性架構(gòu)

對生理學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)的一些思考與建議

口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)實訓(xùn)課教學(xué)中分步模型的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)階段檢體診斷學(xué)教學(xué)實踐與體會

軍隊醫(yī)學(xué)院校學(xué)生實習(xí)中存在的問題與對策

模擬醫(yī)院儀器設(shè)備管理辦法的探討與展望

案例教學(xué)法在胸外科臨床實習(xí)中的應(yīng)用

兒科臨床實踐階段醫(yī)學(xué)生德育途徑探索

雙語動畫在人體解剖學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

尸體標(biāo)本霉變的防治

新型婦產(chǎn)科護(hù)理實訓(xùn)室建設(shè)及管理的探索與實踐

醫(yī)學(xué)生對醫(yī)療改革政策的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查

378名醫(yī)高專學(xué)生生活保健常識狀況分析

高職生營養(yǎng)狀況調(diào)查與分析——以黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為例

藏醫(yī)學(xué)院本科新生心理健康狀況調(diào)查研究

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)思想現(xiàn)狀調(diào)查

中職生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查分析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生英語自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查與思考——以鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高職護(hù)理專業(yè)中英雙語教學(xué)調(diào)查

張掖市城區(qū)婦女健康管理模式探討

新疆南疆地區(qū)衛(wèi)生資源及農(nóng)村衛(wèi)生隊伍發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策

本科護(hù)生對臨床帶教教師滿意度分析

淺議護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)課程改革

高職涉外護(hù)理專業(yè)課程改革的研究與實踐

民族地區(qū)基于護(hù)理工作過程的專業(yè)課程體系開發(fā)研究

淺析規(guī)范管理在哮喘防治工作中的積極作用

燒傷專業(yè)人才培養(yǎng)策略的探討

談目前中藥市場亂象對中醫(yī)療效的影響

1例老年糖尿病合并用藥病例分析

專業(yè)教師積極參與臨床實踐促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展——醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教師參

口腔�？谱o(hù)士在口腔醫(yī)學(xué)中的地位和作用

�？谱o(hù)生臨床實習(xí)前護(hù)理技能強化訓(xùn)練效果研究

高壓氧聯(lián)合大劑量γ-氨基丁酸、二巰基丙磺酸鈉和維生素B_6對毒鼠強中