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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《教育與職業(yè)雜志》1936年03期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2010年06期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2013年11期

《中國研究生雜志》2007年05期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2008年02期

《繼續(xù)教育研究雜志》1999年01期

《成人教育雜志》2011年02期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2007年05期

《旅游論壇雜志》2005年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2004年21期目錄

語文教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)——大學(xué)語文教學(xué)體會
榮海鷹
加強(qiáng)民族地區(qū)漢語教學(xué)的體會
敖云
高職英語啟發(fā)式教學(xué)方法初探
唐修珍
在英語教學(xué)中如何實施“任務(wù)型教學(xué)”
張仁民
差生教育過程中的心理學(xué)干預(yù)
雷紅
中專醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀態(tài)影響因素的調(diào)查分析
譚進(jìn),劉芝蘭
“課桌文化”現(xiàn)象心理調(diào)查
周繼重,畢國杰
從一項智力測驗的結(jié)果看中專學(xué)生的現(xiàn)實教育
劉金鵬
談學(xué)生心理健康教育
孫永成
模糊綜合決策在心理健康評測中的應(yīng)用
楊映紅,鄧敏
中專生心理衛(wèi)生狀況分析
鹿瑞云,胡博華,聶曉東
怎樣培養(yǎng)中專護(hù)生的自信心
劉美萍
培養(yǎng)青少年的責(zé)任感
吳炳銳
我校專升本現(xiàn)狀分析及思考
程輝龍,張云秋
加強(qiáng)實驗課中的安全意識
安麗欣
教學(xué)檔案如何為教學(xué)服務(wù)
陳建和
校本課程開發(fā)過程中的個性化追求
孫婧
教師威信之我見
王曉茹
加強(qiáng)對“后進(jìn)生”的偏愛
曾澧生
試論檔案在后勤管理工作中的作用
樊小華
教學(xué)方法選擇的相關(guān)策略
孫煒
學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
董曉林
教學(xué)常規(guī)管理的若干嘗試與體會
張光成
實施素質(zhì)教育應(yīng)重視的幾個問題
楊友誼,劉霞,郝洪
從閱讀中提高作文水平——也談寫作訓(xùn)練
常琳
發(fā)散性思維培養(yǎng)與作文教學(xué)改革芻議
蔣平
淺析學(xué)生化學(xué)實驗失敗的原因及對策
廖朝東
中等衛(wèi)校學(xué)生厭學(xué)化學(xué)的成因分析及對策
王丹鷺
中學(xué)生體育意識與體育行為的調(diào)查分析與建議
李浬
實施有效管理保證課程建設(shè)質(zhì)量
楊道蓮
大學(xué)生誠信教育探析與對策
應(yīng)瑩
淺談高職院校師生角色的定位與轉(zhuǎn)變
戴蓉
以“能力測試”為本探索中等職業(yè)教育考試的新模式
葉華
加入WTO后河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對中等職業(yè)人才需求的分析
周自蕊,魯世金
職業(yè)教育改革中“校本課程”建設(shè)的思考
葛玉軍
職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)道德教育的實踐與體會
李長馳,許加賓
中專學(xué)校升格后教師面臨的挑戰(zhàn)
趙錫蘭,梁金香
教師要與時俱進(jìn) 教學(xué)需不斷創(chuàng)新
王紅
班主任工作的“五導(dǎo)”技巧
楊敏
針對21世紀(jì)青年學(xué)生的特點(diǎn)做好班主任工作
何月珠
淺談新時期班主任工作要點(diǎn)
張潔,甘菊萍
社區(qū)實習(xí)管理的探討
陳小燕,李曉惠
衛(wèi)校學(xué)生學(xué)習(xí)方法調(diào)研
曾祥德,江愛英,甘媚媚
影響中職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣因素調(diào)查分析
張淑蘭,劉世華,丁元奎,劉光穎
德育課應(yīng)加強(qiáng)對中專生戀愛觀的教育
涂利
職業(yè)學(xué)校教師心理問題淺析
李孝英
對體操教學(xué)中的節(jié)奏研究
趙俊峰,張秀芹
圖書館數(shù)字化建設(shè)與服務(wù)
馬立敏
圖書館員的工作貴在勤奮
陳瑞球
中等衛(wèi)校圖書館與學(xué)生思想道德教育
吳秋花
“移心”授課心得
張志芹
赭樸九味潤燥湯提取工藝的藥效學(xué)評價
王志堅,賀殿,邵長江,賈忠,鞠洋
實驗制備硼酸甘油應(yīng)注意的幾個問題
吳三江
全國衛(wèi)生職業(yè)教育(中等醫(yī)學(xué)教育)第十六次學(xué)術(shù)年會會議紀(jì)要
醫(yī)學(xué)成人高等教育教學(xué)與管理模式的研究與實踐
呂穎
醫(yī)學(xué)高職院校在辦學(xué)條件方面存在的問題與對策
方惠祥,閭四平,楊聽林
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)的調(diào)查
潘瑞華
對醫(yī)學(xué)高職教育中婦產(chǎn)科教學(xué)的幾點(diǎn)建議
姜淑艷
構(gòu)建體現(xiàn)生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式理念的發(fā)展性病理實驗教學(xué)評價體系——
楊德興
藥理學(xué)多元化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的研究與實踐
陳小茜
五官科實驗課程的分層教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
張秀梅,趙磷慧,張喜英,高翔,程梅影,李潔紅
衛(wèi)生學(xué)校必須高度重視實驗課教學(xué)
楊國宏
醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)造教育形式探論文QQ81995535 究
楊留才
對提升正常人體學(xué)基礎(chǔ)課課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
吳佩巖
中等醫(yī)學(xué)職業(yè)教育應(yīng)建立科學(xué)的社會評價體系
林天智
教學(xué)改革是為了更好地適應(yīng)教學(xué)需要
肖立英
改良型莢膜染色法
潘運(yùn)珍,梁惠冰
在“心臟的結(jié)構(gòu)”實驗中加強(qiáng)學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
李文
對醫(yī)學(xué)專業(yè)計算機(jī)教學(xué)的探索
李錫丹
2967例淺靜脈穿刺一針見血率調(diào)查分析
侯繼丹
多媒體課件在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會
沈維青
醫(yī)古文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
么曉霞
“師生角色轉(zhuǎn)換”在外科教學(xué)中的嘗試
馮武強(qiáng)
病例討論在產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用
李小燕
淺談教學(xué)原則與生化教學(xué)
謝啟賢
通俗教學(xué)法在民族班病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
迪麗達(dá)爾
解剖學(xué)實驗考試結(jié)果分析與思考
袁德凱
“系統(tǒng)化—互動式”教學(xué)方案研究及其在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的實踐
薛再鵬
英國護(hù)理教育的特點(diǎn)與啟示
馬錦璋
從細(xì)微處入手注重對護(hù)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練
唐志宏
尼群地平與復(fù)方利血平治療原發(fā)性高血壓療效的對比研究
伍三妹
準(zhǔn)確測量體溫、脈搏、呼吸、血壓
仝霞
異點(diǎn)組合法擬合靜脈注射二室模型藥代動力學(xué)參數(shù)初值
葛斌,張振明,高云,李豐森
初治涂陽肺結(jié)核全程督導(dǎo)下的短程化療結(jié)果評價
劉莉
淺談臨床檢驗科的實習(xí)帶教
梁勤,李萍
高效陰離子交換色譜法分離不對稱PCR產(chǎn)物
廖世奇,邵寧生,曾家豫,孔維寶
醫(yī)療體育
栗克東
傳統(tǒng)教具——掛圖與現(xiàn)代生化教學(xué)
司麗
文理科護(hù)理生生化學(xué)習(xí)差異性分析
饒澤昌,張曉倫,廖海榮,鐘小菊
佛手活絡(luò)酒預(yù)防和治療褥瘡50例臨床觀察
王彩玲,和春蘭
淺談青年教師如何上好人體生理學(xué)課
賀雪梅
導(dǎo)入法在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
丁宇麗
對拜金現(xiàn)象侵蝕醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的某些思考
孫永波,郁廣田,韓愛華
醫(yī)院信息系統(tǒng)安全風(fēng)險評估初探
李豐森
慢性乙型肝炎的健康教育
陳紅
“成人參與式教學(xué)法”在醫(yī)務(wù)人員在崗培訓(xùn)中的應(yīng)用
陳瑞華,付強(qiáng)
淺談生藥標(biāo)本貯存管理的重要性
張環(huán)
化療和重組人粒細(xì)胞集落刺激因子聯(lián)合動員外周血干細(xì)胞
崔杰,古扎努,聶慧芳,李文英,李蘭英,魏亞明,劉喜婷,姜俊峰,馬蘭芳
千金藤素對矽肺患者免疫功能調(diào)節(jié)的研究
呂素芳,趙寶鈺,馮莉萍,王素蘭,趙子霞,趙玲,滿興山,董明珠,高學(xué)智,張作君,張春梅
頸動脈硬化與血脂異常關(guān)系探討
馬海英,蔡玉芬
影響中藥湯劑質(zhì)量的因素及對策
陳紅英
良言勝良藥——醫(yī)患交談的語言技巧
倪云芳
針刺無痛化的探討
秦迎曙
復(fù)方丹參滴丸和魯南欣康治療冠心病心電圖有缺血型改變的比較研究
陳克永
淺談手術(shù)治療的心理護(hù)理
秦燕,周爾忠
半支蓮的抗氧化活性研究
呂娟濤,呂文濤,劉麗春,靳秀珍
減肥藥的合理應(yīng)用
胡洪
淺談影響中藥炮制質(zhì)量的幾個主要因素
麥穗堅
嚴(yán)重燒傷病人的早期營養(yǎng)護(hù)理研究
胡潔虹,袁健,劉輝
社區(qū)醫(yī)院門診處方合理用藥分析
鄭小云,陶愛群
淺談衛(wèi)生管理應(yīng)用文寫作教學(xué)中的例文分析
康彩鳳
針灸配合耳壓治療原發(fā)性痛經(jīng)50例觀察
林漢芳
從辨病與辨證談中西醫(yī)結(jié)合思路——跟隨伊達(dá)偉老師學(xué)習(xí)心得
劉立
優(yōu)化課堂教學(xué)之管見
陳陸生
AF內(nèi)固定系統(tǒng)治療胸腰椎骨折31例分析
趙連河,鄭明
淺談醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育培養(yǎng)
徐新娥
產(chǎn)后訪視對母乳喂養(yǎng)的作用
陳金英
中醫(yī)處方的風(fēng)格
閆立國
淺評新版中職教材《解剖生理學(xué)基礎(chǔ)》
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注重幼兒飲食促進(jìn)幼兒健康
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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中專醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀態(tài)影響因素的調(diào)查分析

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中專生心理衛(wèi)生狀況分析

怎樣培養(yǎng)中專護(hù)生的自信心

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加強(qiáng)對“后進(jìn)生”的偏愛

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實施素質(zhì)教育應(yīng)重視的幾個問題

從閱讀中提高作文水平——也談寫作訓(xùn)練

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淺析學(xué)生化學(xué)實驗失敗的原因及對策

中等衛(wèi)校學(xué)生厭學(xué)化學(xué)的成因分析及對策

中學(xué)生體育意識與體育行為的調(diào)查分析與建議

實施有效管理 保證課程建設(shè)質(zhì)量

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職業(yè)教育改革中“校本課程”建設(shè)的思考

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中專學(xué)校升格后教師面臨的挑戰(zhàn)

教師要與時俱進(jìn) 教學(xué)需不斷創(chuàng)新

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針對21世紀(jì)青年學(xué)生的特點(diǎn)做好班主任工作

淺談新時期班主任工作要點(diǎn)

社區(qū)實習(xí)管理的探討

衛(wèi)校學(xué)生學(xué)習(xí)方法調(diào)研

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實驗制備硼酸甘油應(yīng)注意的幾個問題

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構(gòu)建體現(xiàn)生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式理念的發(fā)展性病理實驗教學(xué)評價體系——

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五官科實驗課程的分層教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

衛(wèi)生學(xué)校必須高度重視實驗課教學(xué)

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中等醫(yī)學(xué)職業(yè)教育應(yīng)建立科學(xué)的社會評價體系

教學(xué)改革是為了更好地適應(yīng)教學(xué)需要

改良型莢膜染色法

在“心臟的結(jié)構(gòu)”實驗中加強(qiáng)學(xué)生觀察力的培養(yǎng)

對醫(yī)學(xué)專業(yè)計算機(jī)教學(xué)的探索

2967例淺靜脈穿刺一針見血率調(diào)查分析

多媒體課件在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會

醫(yī)古文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

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淺談教學(xué)原則與生化教學(xué)

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