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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國成人教育雜志》2013年06期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1996年01期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2011年01期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》2006年02期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年02期

《神州學(xué)人雜志》2007年09期

《成人教育雜志》2005年01期

《中國電化教育雜志》1997年02期

《中國遠程教育雜志》1986年11期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2012年06期

《教育與職業(yè)雜志》2013年35期目錄

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
中國新合作職業(yè)教育論綱
楊運鑫;
新公共管理理論視角下職業(yè)教育經(jīng)費多元籌措機制及政府職能改革
高山艷;
高職教育校企合作的技術(shù)研發(fā)機制
崔發(fā)周;
我國職業(yè)教育校企合作立法問題研究
魏佳;
“政行企�！焙献鞅尘跋碌母叩嚷殬I(yè)教育學(xué)科建設(shè)問題與策略
張曉青;
河北省職業(yè)教育集團面向農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀及對策
劉偉洋;趙會芝;
解析高職教育校企深度融合
朱厚望;
淺議文化育人與高職教育內(nèi)涵式發(fā)展
章永剛;
黃炎培職業(yè)教育目的觀的內(nèi)涵與路徑思考
孫愛武;
新時期高校“人本位”學(xué)生管理工作的思考
杜以昌;李繼光;
基于工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的高職學(xué)生管理
徐進;
論研究生的教育管理
左靜;
激勵理論在高職教育管理工作中的運用
陳瑋;丁越華;
高職院校應(yīng)用“6S”管理理論的研究
舒亞玲;
高校教務(wù)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀及對策
劉明婧;
高校教學(xué)管理信息化的現(xiàn)狀及對策
李友良;何勇;
應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)存在的問題與對策
陸慧;
新形勢下高校人才協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的新模式
彭華;
高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)的現(xiàn)狀及對策
陳剛;
高職院校汽車運用技術(shù)專業(yè)校企合作探究
張莉莉;
新形勢下思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化
張冠文;卜金超;鄭靈燕;
紅色資源在大學(xué)生思想政治教育中的價值及有效應(yīng)用
劉振強;王詩卉;
高職院校美育教學(xué)狀況及對策
劉常青;
網(wǎng)絡(luò)時代下的高校思想政治教育
王小奎;
高校網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境下的愛國主義教育
劉穎;
思想政治工作與高校學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理策略
江敏;劉進平;
大學(xué)生德育工作中的誠信教育
高姍姍;
高職人文素養(yǎng)教育探討
徐艷霞;
“90后”大學(xué)生群體性特征與教育策略
焦?jié)崙c;蔡亞敏;
大學(xué)英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育的可行性及策略分析
白桂芬;
高職院校專任教師社會服務(wù)能力芻議
左彩云;
對高職院校建設(shè)課程教學(xué)資源開發(fā)團隊的思考
樸成植;戚文革;
高等農(nóng)業(yè)院校工科學(xué)院班主任工作狀態(tài)的調(diào)查與思考
林佩云;
基于德育的高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
胡宏亮;
對高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的思考
閔鈺;梁清;
建構(gòu)主義視野下的大學(xué)英語教師在職專業(yè)發(fā)展探析
楊樺;
河北省高職英語教師現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展策略研究
劉曉輝;戚瑩瑩;
吉林省高校體育師資培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題與建議
王一妮;
馬斯洛需求層次理論視角下大學(xué)生心理危機干預(yù)
王東;
“樂活”理念下的大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)及策略
牛麗麗;
班級心理輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用
邴倩;
同伴教育與朋輩心理輔導(dǎo)在高校性健康教育中的實效研究
汪清;姚金鳳;
后金融危機時代大學(xué)生就業(yè)的應(yīng)對策略
冀玉然;陸成林;段淑娟;
獨立學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢分析與合理定位
鄭曉坤;沈偉峰;
欠發(fā)達地區(qū)的高職院校創(chuàng)業(yè)教育研究
胡志勇;溫明;熊慶秋;
高職經(jīng)管類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題與對策
黃碧燕;楊鳳敏;
天津濱海新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)研究
陳媛;
主體間性視域下的參與式教學(xué)理念探析
莊龍玉;
杜威的教育思想對現(xiàn)代高職英語教學(xué)的影響
吳麥仙;
利用校企合作培養(yǎng)高校理工科應(yīng)用型創(chuàng)新人才
王晶;
特色專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
李宏儉;
獨立學(xué)院會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析
徐言琨;
馬克思主義理論專業(yè)研究生質(zhì)量保障機制
商愛玲;
藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學(xué)位(MFA)研究生培養(yǎng)模式
侯志剛;薛聰銳;
高職藝術(shù)設(shè)計院校藝術(shù)創(chuàng)新教育
萬越;
高職院校服務(wù)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
劉旭光;
高職院校服務(wù)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與服務(wù)意識培養(yǎng)
青瑋;劉艷;
地方法學(xué)教育的反思與重構(gòu)
陳敏;
“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)實效性路徑探析
蔡亮;
大學(xué)英語教學(xué)模式改革的實踐與理論探索
趙明;
基于建構(gòu)主義的高職商務(wù)英語翻譯項目教學(xué)改革
朱慧芬;
旅游管理專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)
李睿;
校企(行業(yè))合作辦學(xué)模式下課程體系的建構(gòu)
胡俠;譚娟環(huán);
高職院校公共課程的內(nèi)涵、功能與改革途徑
胡蕙芳;
基于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的高職思政課教學(xué)體系的構(gòu)建
張會軍;陳鋒;許珍;
高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建
李麗薇;
論五年制學(xué)前教育�？普n程內(nèi)容的職業(yè)化建設(shè)
杜鳳崗;安惠敏;
基于工作任務(wù)的“酒店信息管理”課程內(nèi)容改革
胡毅勤;
信息與計算科學(xué)專業(yè)計算金融方向課程體系的構(gòu)建
王海洲;岑仲迪;
“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)存在的問題及改革途徑
莊劍英;
論平面廣告設(shè)計課程教學(xué)改革
李鵬;
討論式教學(xué)法在國際貿(mào)易課程教學(xué)中的應(yīng)用
韓琳琳;
論高職“演講與口才”課程“五結(jié)合”的訓(xùn)練模式
譚永平;
美育視野中的文藝學(xué)課程教學(xué)改革
師會敏;
STCW公約馬尼拉修正案背景下的電子員英語教學(xué)改革
袁健;靳辰浩;
校企共建軟件專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新工作室研究
王寅峰;鄧果麗;林徐潤;
論應(yīng)用型本科漢語言文學(xué)專業(yè)寫作類課程教學(xué)
王煥玲;
高等職業(yè)教育改革應(yīng)實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變
陸清;許強;
高職生對學(xué)校教學(xué)及管理現(xiàn)狀認可度調(diào)查與分析
蔡小紅;劉建豪;
高校大學(xué)生訴求表達機制研究
朱明霞;張紅;
高等院校學(xué)生實踐能力培養(yǎng)研究
張莉;李萱;
全媒體時代嵌入式高校信息素養(yǎng)教育模式探析
翟瑩昕;劉曉峰;
中國目前大學(xué)教論文QQ81995535 學(xué)中的創(chuàng)新教育探索
王臨珅;
職業(yè)教育名師工作室建設(shè)芻議
楊建良;
校企共享視頻資源教學(xué)改革平臺的構(gòu)建實踐
周向陽;汪洋;羅劍;
創(chuàng)新高職院校開放式實驗教學(xué)模式之我見
范瑋;
基于體驗式學(xué)習(xí)理論的高職藝術(shù)教育新形式探索
鄒玉紅;陳俐;
論高職院校語文教學(xué)的審美教育
袁煥玲;
少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)模式研究
顏陶;
本刊稿約
本刊編輯部;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

中國新合作職業(yè)教育論綱

新公共管理理論視角下職業(yè)教育經(jīng)費多元籌措機制及政府職能改革

高職教育校企合作的技術(shù)研發(fā)機制

我國職業(yè)教育校企合作立法問題研究

“政行企�！焙献鞅尘跋碌母叩嚷殬I(yè)教育學(xué)科建設(shè)問題與策略

河北省職業(yè)教育集團面向農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀及對策

解析高職教育校企深度融合

淺議文化育人與高職教育內(nèi)涵式發(fā)展

黃炎培職業(yè)教育目的觀的內(nèi)涵與路徑思考

新時期高校“人本位”學(xué)生管理工作的思考

基于工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的高職學(xué)生管理

論研究生的教育管理

激勵理論在高職教育管理工作中的運用

高職院校應(yīng)用“6S”管理理論的研究

高校教務(wù)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀及對策

高校教學(xué)管理信息化的現(xiàn)狀及對策

應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)存在的問題與對策

新形勢下高校人才協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的新模式

高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)的現(xiàn)狀及對策

高職院校汽車運用技術(shù)專業(yè)校企合作探究

新形勢下思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化

紅色資源在大學(xué)生思想政治教育中的價值及有效應(yīng)用

高職院校美育教學(xué)狀況及對策

網(wǎng)絡(luò)時代下的高校思想政治教育

高校網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境下的愛國主義教育

思想政治工作與高校學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理策略

大學(xué)生德育工作中的誠信教育

高職人文素養(yǎng)教育探討

“90后”大學(xué)生群體性特征與教育策略

大學(xué)英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育的可行性及策略分析

高職院校專任教師社會服務(wù)能力芻議

對高職院校建設(shè)課程教學(xué)資源開發(fā)團隊的思考

高等農(nóng)業(yè)院校工科學(xué)院班主任工作狀態(tài)的調(diào)查與思考

基于德育的高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

對高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的思考

建構(gòu)主義視野下的大學(xué)英語教師在職專業(yè)發(fā)展探析

河北省高職英語教師現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展策略研究

吉林省高校體育師資培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題與建議

馬斯洛需求層次理論視角下大學(xué)生心理危機干預(yù)

“樂活”理念下的大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)及策略

班級心理輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用

同伴教育與朋輩心理輔導(dǎo)在高校性健康教育中的實效研究

后金融危機時代大學(xué)生就業(yè)的應(yīng)對策略

獨立學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢分析與合理定位

欠發(fā)達地區(qū)的高職院校創(chuàng)業(yè)教育研究

高職經(jīng)管類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題與對策

天津濱海新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)研究

主體間性視域下的參與式教學(xué)理念探析

杜威的教育思想對現(xiàn)代高職英語教學(xué)的影響

利用校企合作培養(yǎng)高校理工科應(yīng)用型創(chuàng)新人才

特色專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新

獨立學(xué)院會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析

馬克思主義理論專業(yè)研究生質(zhì)量保障機制

藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學(xué)位(MFA)研究生培養(yǎng)模式

高職藝術(shù)設(shè)計院校藝術(shù)創(chuàng)新教育

高職院校服務(wù)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

高職院校服務(wù)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與服務(wù)意識培養(yǎng)

地方法學(xué)教育的反思與重構(gòu)

“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)實效性路徑探析

大學(xué)英語教學(xué)模式改革的實踐與理論探索

基于建構(gòu)主義的高職商務(wù)英語翻譯項目教學(xué)改革

旅游管理專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)

校企(行業(yè))合作辦學(xué)模式下課程體系的建構(gòu)

高職院校公共課程的內(nèi)涵、功能與改革途徑

基于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的高職思政課教學(xué)體系的構(gòu)建

高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建

論五年制學(xué)前教育�？普n程內(nèi)容的職業(yè)化建設(shè)

基于工作任務(wù)的“酒店信息管理”課程內(nèi)容改革

信息與計算科學(xué)專業(yè)計算金融方向課程體系的構(gòu)建

“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)存在的問題及改革途徑

論平面廣告設(shè)計課程教學(xué)改革

討論式教學(xué)法在國際貿(mào)易課程教學(xué)中的應(yīng)用

論高職“演講與口才”課程“五結(jié)合”的訓(xùn)練模式

美育視野中的文藝學(xué)課程教學(xué)改革

STCW公約馬尼拉修正案背景下的電子員英語教學(xué)改革

校企共建軟件專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新工作室研究

論應(yīng)用型本科漢語言文學(xué)專業(yè)寫作類課程教學(xué)

高等職業(yè)教育改革應(yīng)實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變

高職生對學(xué)校教學(xué)及管理現(xiàn)狀認可度調(diào)查與分析

“政行企�！焙献鞅尘跋碌母叩嚷殬I(yè)教育學(xué)科建設(shè)問題與策略

吉林省高校體育師資培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題與建議

論五年制學(xué)前教育�？普n程內(nèi)容的職業(yè)化建設(shè)

中國目前大學(xué)教論文QQ81995535 學(xué)中的創(chuàng)新教育探索