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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《成人教育雜志》2011年05期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2015年06期

《中國遠程教育雜志》2014年10期

《成人教育雜志》2005年12期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年20期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年02期目錄

高校繼續(xù)教育資源整合的現(xiàn)狀、問題及對策探討
周艷輝;
高等繼續(xù)教育培養(yǎng)新模式實施的基本途徑和運行機制
劉建龍;
多元視角下繼續(xù)教育概念的重新界定
閆智勇;
高校教學(xué)管理人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對策
柳亮;
高職教師繼續(xù)教育長效機制的科學(xué)構(gòu)建
穆曉霞;
高職院校繼續(xù)教育績效評估的研究之二——高職院校繼續(xù)教育績效宏觀指標(biāo)的
何履勝;
教師繼續(xù)教育的特征
吳立寶;宋維芳;曾意;
我國農(nóng)村教師繼續(xù)教育研究綜述
李莉萍;
論石油高校繼續(xù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)
鄧玉;
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶市繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略思路
袁紅;夏澤勝;
校企合作精心定制繼續(xù)教育培訓(xùn)方案——以重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)
羅能;
默會知識視野下幼兒教師繼續(xù)教育研究
董衛(wèi)花;李海霞;
“公共性”視域下的教師繼續(xù)教育課程探討
林克松;
終身教育視角下我國教師教育的困境及改革研究
黨亭軍;
對終身教育背景下高師院校繼續(xù)教育的思考
祁翔;
打開終身教育希望之門的學(xué)習(xí)方式——泛在學(xué)習(xí)
張雪;李子運;
我國成人高等教育發(fā)展的問題與對策探析
陳紅君;羅大貴;
多元質(zhì)量觀視角下的成人高等教育質(zhì)量建設(shè)
劉化喜;
成人高等教育人才培養(yǎng)模式的國際比較
陳瓊;陳牛則;
地方高校成人教育發(fā)展面臨的困境與對策
劉瀟;漆國生;
促進蘇南科學(xué)發(fā)展的成人教育體系構(gòu)建
陳思玉;
成人高校學(xué)分制考試管理問題及對策研究
李大可;譚靜;
英國的成人教育法律法規(guī)
李瀟;王鈺瑩;
加強成人函授站點管理的思考
屈家安;劉菲;郭勝利;
微型學(xué)習(xí)策略解決成人教育質(zhì)量問題的探討
孫朝云;萬厚沖;
成人高等教育的人文缺失
王躍進;
高校成人教育管理人員績效考核探析
謝琴;
以地方性為準則創(chuàng)新地方普通高校成人教育人才培養(yǎng)模式
楊科正;
B/S模式下的成人高等教育管理系統(tǒng)初探
于萍;
成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)之探究
張譯文;
論建立農(nóng)村人才培養(yǎng)的新模式
崔金龍;宋鑫;馬占寅;
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)狀及思考
楊宏;李曉蕾;
西部地區(qū)農(nóng)村教師流失意向影響因素的實證研究——基于甘肅、寧夏、貴州三
楊和穩(wěn);
農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力狀況的調(diào)查與培訓(xùn)研究
黃威榮;
農(nóng)村小學(xué)教師參加培訓(xùn)情況的調(diào)查研究
侯器;
農(nóng)村“非經(jīng)濟性輟學(xué)”現(xiàn)象透視——文化資本的視角
陳國華;
遠程高等教育成本效益實證分析
陳潔;王改芝;張丹薺;
基于遠程教育的VNL系統(tǒng)分析研究
王剛;張?zhí)煊?
澳大利亞遠程職業(yè)教育的特點及啟示
李振亭;劉彥華;劉華威;
現(xiàn)代遠程教育教學(xué)模式之管見
陳燕;袁婷;
欠發(fā)達地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展探析
吳淑芳;
金融危機對我國職業(yè)教育的發(fā)展啟示
王婷;
河北省職業(yè)教育對經(jīng)濟增長貢獻的實證分析
劉葳葳;安和平;
國外職業(yè)技能培訓(xùn)與啟示
胡偉;王曉敏;鄭彩云;
澳洲職業(yè)教育對我國實踐教學(xué)的啟示
馬龍云;
以課程資源開發(fā)利用促進教師教育的調(diào)查研究
陳鈺;
“村官進大學(xué),大學(xué)生當(dāng)村官”——校地合作培養(yǎng)村官創(chuàng)新模式探索
羅學(xué)莉;
新形勢下高等教育自學(xué)考試的發(fā)展
陸佳;
論廣西民辦高等教育發(fā)展的走向
黃孫慶;
論特色強校與高校核心競爭力的提升
徐朝亮;鄧秋芳;
地方高校核心人才的管理與使用
劉剛;
西部地區(qū)高校創(chuàng)新教育的探索與實踐——以綿陽師范學(xué)院為例
徐鵬;
高校在當(dāng)代體育發(fā)展中的作用研究
張偉東;
高校后勤企業(yè)發(fā)展趨勢:股份制改革
馬德華;
發(fā)揮高校圖書館優(yōu)勢,培育高素質(zhì)人才
曹英;
轉(zhuǎn)變中的創(chuàng)業(yè)教育:溯源、現(xiàn) 論文QQ81995535 狀與展望
胡剛;左崇良;
教育的政治負效應(yīng)探析
羅建河;沈栩;譚新斌;
近年來我國教育腐敗研究綜述
胡少明;
論教育研究的邏輯起點
黎聚才;
自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究新進展述評
馬頌歌;歐陽忠明;
我國基礎(chǔ)教育課程改革之課程學(xué)者角色——大陸與臺灣基礎(chǔ)教育課程改革比較
王世紅;
二語習(xí)得中回避現(xiàn)象研究述評
李金屏;
對外漢語教學(xué)語言與國內(nèi)語文教學(xué)語言詞語對比研究
王祖嫘;
多媒體教學(xué)在常微分方程教學(xué)中的應(yīng)用
王玉文;王金鳳;劉萍;
農(nóng)科院校如何提高物理教學(xué)質(zhì)量
張丙芳;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高校繼續(xù)教育資源整合的現(xiàn)狀、問題及對策探討

高等繼續(xù)教育培養(yǎng)新模式實施的基本途徑和運行機制

多元視角下繼續(xù)教育概念的重新界定

高校教學(xué)管理人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對策

高職教師繼續(xù)教育長效機制的科學(xué)構(gòu)建

高職院校繼續(xù)教育績效評估的研究之二——高職院校繼續(xù)教育績效宏觀指標(biāo)的

教師繼續(xù)教育的特征

我國農(nóng)村教師繼續(xù)教育研究綜述

論石油高校繼續(xù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)

城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶市繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略思路

校企合作精心定制繼續(xù)教育培訓(xùn)方案——以重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)

默會知識視野下幼兒教師繼續(xù)教育研究

“公共性”視域下的教師繼續(xù)教育課程探討

終身教育視角下我國教師教育的困境及改革研究

對終身教育背景下高師院校繼續(xù)教育的思考

打開終身教育希望之門的學(xué)習(xí)方式——泛在學(xué)習(xí)

我國成人高等教育發(fā)展的問題與對策探析

多元質(zhì)量觀視角下的成人高等教育質(zhì)量建設(shè)

成人高等教育人才培養(yǎng)模式的國際比較

地方高校成人教育發(fā)展面臨的困境與對策

促進蘇南科學(xué)發(fā)展的成人教育體系構(gòu)建

成人高校學(xué)分制考試管理問題及對策研究

英國的成人教育法律法規(guī)

加強成人函授站點管理的思考

微型學(xué)習(xí)策略解決成人教育質(zhì)量問題的探討

成人高等教育的人文缺失

高校成人教育管理人員績效考核探析

以地方性為準則 創(chuàng)新地方普通高校成人教育人才培養(yǎng)模式

B/S模式下的成人高等教育管理系統(tǒng)初探

成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)之探究

論建立農(nóng)村人才培養(yǎng)的新模式

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)狀及思考

西部地區(qū)農(nóng)村教師流失意向影響因素的實證研究——基于甘肅、寧夏、貴州三

農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力狀況的調(diào)查與培訓(xùn)研究

農(nóng)村小學(xué)教師參加培訓(xùn)情況的調(diào)查研究

農(nóng)村“非經(jīng)濟性輟學(xué)”現(xiàn)象透視——文化資本的視角

遠程高等教育成本效益實證分析

基于遠程教育的VNL系統(tǒng)分析研究

澳大利亞遠程職業(yè)教育的特點及啟示

現(xiàn)代遠程教育教學(xué)模式之管見

欠發(fā)達地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展探析

金融危機對我國職業(yè)教育的發(fā)展啟示

河北省職業(yè)教育對經(jīng)濟增長貢獻的實證分析

國外職業(yè)技能培訓(xùn)與啟示

澳洲職業(yè)教育對我國實踐教學(xué)的啟示

以課程資源開發(fā)利用促進教師教育的調(diào)查研究

“村官進大學(xué),大學(xué)生當(dāng)村官”——校地合作培養(yǎng)村官創(chuàng)新模式探索

新形勢下高等教育自學(xué)考試的發(fā)展

論廣西民辦高等教育發(fā)展的走向

論特色強校與高校核心競爭力的提升

地方高校核心人才的管理與使用

西部地區(qū)高校創(chuàng)新教育的探索與實踐——以綿陽師范學(xué)院為例

高校在當(dāng)代體育發(fā)展中的作用研究

高校后勤企業(yè)發(fā)展趨勢:股份制改革

發(fā)揮高校圖書館優(yōu)勢,培育高素質(zhì)人才

轉(zhuǎn)變中的創(chuàng)業(yè)教育:溯源、現(xiàn) 論文QQ81995535 狀與展望

教育的政治負效應(yīng)探析

近年來我國教育腐敗研究綜述

論教育研究的邏輯起點

自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究新進展述評

我國基礎(chǔ)教育課程改革之課程學(xué)者角色——大陸與臺灣基礎(chǔ)教育課程改革比較

二語習(xí)得中回避現(xiàn)象研究述評

對外漢語教學(xué)語言與國內(nèi)語文教學(xué)語言詞語對比研究

多媒體教學(xué)在常微分方程教學(xué)中的應(yīng)用

農(nóng)科院校如何提高物理教學(xué)質(zhì)量

稿約

高校繼續(xù)教育資源整合的現(xiàn)狀、問題及對策探討

以地方性為準則創(chuàng)新地方普通高校成人教育人才培養(yǎng)模式

西部地區(qū)農(nóng)村教師流失意向影響因素的實證研究——基于甘肅、寧夏、貴州三

轉(zhuǎn)變中的創(chuàng)業(yè)教育:溯源、現(xiàn) 論文QQ81995535 狀與展望