影音先锋男人站,亚洲古装无码色网站,国产精品ⅤA在线观看无码

教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育雜志》2006年11期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2010年09期

《繼續(xù)教育雜志》2008年11期

《高職論叢雜志》2011年04期

《教育與裝備研究雜志》1994年05期

《教育與職業(yè)雜志》2012年17期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年17期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1986年05期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2016年01期

《中國(guó)成人教育雜志》2007年05期

《教育與職業(yè)雜志》2013年19期目錄

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)究竟有多難
楊東平
構(gòu)建免費(fèi)師范生終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系
鐘秉林
高校應(yīng)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)專門(mén)技術(shù)人才的培養(yǎng)
張柏
完善教育法規(guī) 維護(hù)高校正當(dāng)權(quán)益
高玉葆
開(kāi)放高校體育場(chǎng)館促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)
何偉
國(guó)際
國(guó)內(nèi)
聲音
大學(xué)教授何以苦樂(lè)不均?
姜義軍
“人格”本位乃教育之魂
董奇
“2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”在天津落幕劉延?xùn)|出席閉幕式
張韋韋閆志剛郝曉偉
新視界新合作——“2013海峽兩岸職業(yè)教育合作發(fā)展論壇”成功舉行
李士偉
懷念百年壽星——艮仲老
陳廣慶
大限之困——獨(dú)立學(xué)院走過(guò)渡期
闕明坤張韋韋
教育“會(huì)議”面面觀
王壽斌
高校教師身體素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查
郭立濤隗合強(qiáng)
高職校園文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
陳國(guó)強(qiáng) 吳革
理工科大學(xué)生人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查
尤小紅
甘肅省高職院校學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查
張冰
國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法解讀
李文君
魏榮慶:職教興業(yè) 教育報(bào)國(guó)
閆志剛劉宗華
曹鵬:中國(guó)交響樂(lè)的不倦飛鳥(niǎo)
范學(xué)芝
肩負(fù)起發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的使命
大學(xué)專業(yè)想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)?
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師作品展
聚焦甘肅民辦教育——對(duì)話甘肅省高校工委書(shū)記,甘肅省教育廳黨組副書(shū)記、
張韋韋
北京理工大學(xué)百事特培訓(xùn)學(xué)校
打造名校風(fēng)采
寶德學(xué)院以跆拳道事業(yè)助力特色育人模式
馮曉東朱峰
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐“四結(jié)合”創(chuàng)業(yè)教育模式
蘇小冬
上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院塑造校園人文環(huán)境提升職業(yè)人文素質(zhì)
張忠于
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)創(chuàng)“1245”模式創(chuàng)新思政課教學(xué)模式
賀蓉蓉賀繼明蔣家勝
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)院校的“中國(guó)夢(mèng)”教育
盧正平
莫讓“陪考”添堵又添亂
大漠
高考棄考背后的思考
葦?shù)?/span>
求職簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)而有“力”
劉英團(tuán)
高職過(guò)度追求“短平快”不可取
劉康聲
“創(chuàng)業(yè)善政”比就業(yè)崗位更重要
陳明霞
90后論文QQ81995535 大學(xué)生如何才能“不將就”
孫曙巒
“學(xué)生不滿意,教師下講臺(tái)”且慎行
李青山
高職“零門(mén)檻”入學(xué)并非不可取
謝建忠
職業(yè)技能競(jìng)賽的另類病弊
吳志強(qiáng)
高考安檢責(zé)任不應(yīng)轉(zhuǎn)移給考生
葉雷
過(guò)猶不及的“無(wú)聲高考”
劉雨菲
忘帶準(zhǔn)考證可入場(chǎng)是規(guī)則溫情的表達(dá)
楊紅兵
國(guó)際化發(fā)展視野多元性文化交融——加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)
王歡
服務(wù)為本品質(zhì)卓然——蘇格蘭羅伯特·戈登大學(xué)
趙潔
英國(guó)職業(yè)資格證書(shū)制度建設(shè)特色借鑒
徐琳
日本民辦高等教育發(fā)展啟示
范云浩
聚焦英國(guó)高校生命教育課程模式
常超
季羨林:國(guó)寶級(jí)大師
羅永妃
斯普朗格:德國(guó)現(xiàn)代教育體系的開(kāi)創(chuàng)者
粟景妝
鉤沉
讓教育回歸人性
周國(guó)平
書(shū)訊
通識(shí)教育的嘗試
張洪彬
觀點(diǎn)
河北省人民政府與國(guó)家安監(jiān)總局協(xié)議共建河北聯(lián)合大學(xué)
李紹青
戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院首家人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地在北京成立
王明范
國(guó)內(nèi)首批盾構(gòu)施工技術(shù)專業(yè)大學(xué)生成功上崗
張玉鵬
山東科技職業(yè)學(xué)院舉辦第四屆“南方測(cè)繪杯”測(cè)量技能大賽
姜雷
“手繪心儀校園”成畢業(yè)生最愛(ài)
吳鋁鋅
“勸退”應(yīng)形成良性倒逼機(jī)制
孫華存
“勸退”莫若給予專業(yè)選擇空間
林芝
“勸退”之后高校要反思
王從清

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)究竟有多難

構(gòu)建免費(fèi)師范生終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系

高校應(yīng)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)專門(mén)技術(shù)人才的培養(yǎng)

完善教育法規(guī) 維護(hù)高校正當(dāng)權(quán)益

開(kāi)放高校體育場(chǎng)館 促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)

國(guó)際

國(guó)內(nèi)

聲音

大學(xué)教授何以苦樂(lè)不均?

“人格”本位乃教育之魂

“2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”在天津落幕劉延?xùn)|出席閉幕式

新視界 新合作——“2013海峽兩岸職業(yè)教育合作發(fā)展論壇”成功舉行

懷念百年壽星——艮仲老

大限之困——獨(dú)立學(xué)院走過(guò)渡期

教育“會(huì)議”面面觀

高校教師身體素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查

高職校園文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

理工科大學(xué)生人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查

甘肅省高職院校學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法解讀

魏榮慶:職教興業(yè) 教育報(bào)國(guó)

曹鵬:中國(guó)交響樂(lè)的不倦飛鳥(niǎo)

肩負(fù)起發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的使命

大學(xué)專業(yè)想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)?

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師作品展

聚焦甘肅民辦教育——對(duì)話甘肅省高校工委書(shū)記,甘肅省教育廳黨組副書(shū)記、

北京理工大學(xué)百事特培訓(xùn)學(xué)校

打造名校風(fēng)采

寶德學(xué)院 以跆拳道事業(yè)助力特色育人模式

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 創(chuàng)新實(shí)踐“四結(jié)合”創(chuàng)業(yè)教育模式

上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 塑造校園人文環(huán)境 提升職業(yè)人文素質(zhì)

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 開(kāi)創(chuàng)“1245”模式 創(chuàng)新思政課教學(xué)模式

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 職業(yè)院校的“中國(guó)夢(mèng)”教育

莫讓“陪考”添堵又添亂

高考棄考背后的思考

求職簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)而有“力”

高職過(guò)度追求“短平快”不可取

“創(chuàng)業(yè)善政”比就業(yè)崗位更重要

90后 論文QQ81995535 大學(xué)生如何才能“不將就”

“學(xué)生不滿意,教師下講臺(tái)”且慎行

高職“零門(mén)檻”入學(xué)并非不可取

職業(yè)技能競(jìng)賽的另類病弊

高考安檢責(zé)任不應(yīng)轉(zhuǎn)移給考生

過(guò)猶不及的“無(wú)聲高考”

忘帶準(zhǔn)考證可入場(chǎng)是規(guī)則溫情的表達(dá)

國(guó)際化發(fā)展視野 多元性文化交融——加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)

服務(wù)為本 品質(zhì)卓然——蘇格蘭羅伯特·戈登大學(xué)

英國(guó)職業(yè)資格證書(shū)制度建設(shè)特色借鑒

日本民辦高等教育發(fā)展啟示

聚焦英國(guó)高校生命教育課程模式

季羨林:國(guó)寶級(jí)大師

斯普朗格:德國(guó)現(xiàn)代教育體系的開(kāi)創(chuàng)者

鉤沉

讓教育回歸人性

書(shū)訊

通識(shí)教育的嘗試

觀點(diǎn)

河北省人民政府與國(guó)家安監(jiān)總局協(xié)議共建河北聯(lián)合大學(xué)

戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院首家人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地在北京成立

國(guó)內(nèi)首批盾構(gòu)施工技術(shù)專業(yè)大學(xué)生成功上崗

山東科技職業(yè)學(xué)院舉辦第四屆“南方測(cè)繪杯”測(cè)量技能大賽

“手繪心儀校園”成畢業(yè)生最愛(ài)

“勸退”應(yīng)形成良性倒逼機(jī)制

“勸退”莫若給予專業(yè)選擇空間

“勸退”之后高校要反思

開(kāi)放高校體育場(chǎng)館促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)

新視界新合作——“2013海峽兩岸職業(yè)教育合作發(fā)展論壇”成功舉行

聚焦甘肅民辦教育——對(duì)話甘肅省高校工委書(shū)記,甘肅省教育廳黨組副書(shū)記、

寶德學(xué)院以跆拳道事業(yè)助力特色育人模式

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐“四結(jié)合”創(chuàng)業(yè)教育模式

上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院塑造校園人文環(huán)境提升職業(yè)人文素質(zhì)

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)創(chuàng)“1245”模式創(chuàng)新思政課教學(xué)模式

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)院校的“中國(guó)夢(mèng)”教育

90后論文QQ81995535 大學(xué)生如何才能“不將就”

國(guó)際化發(fā)展視野多元性文化交融——加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)

服務(wù)為本品質(zhì)卓然——蘇格蘭羅伯特·戈登大學(xué)