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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2005年19期

《中國電化教育雜志》2015年10期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2010年07期

《成才與就業(yè)雜志》2005年Z2期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2011年04期

《繼續(xù)教育研究雜志》2014年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2010年03期

《教育與職業(yè)雜志》2013年14期目錄

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的幾點(diǎn)思考
曹曄
我國職業(yè)教育辦學(xué)體系與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性研究
王劍
國際視野下職業(yè)教育校企合作中的政府角色
楊善江
高校學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的沖突與整合
范麗娟李旭炎林祥檉
臺(tái)灣高等技職教育人才培養(yǎng)模式改革及對(duì)柳州的啟示
李東航
黃炎培職業(yè)教育思想的闡釋與現(xiàn)實(shí)鏡鑒
靳培培
“十二五”期間我國高職教育改革發(fā)展方向的省思
陳雪梅
江蘇15所國家示范性(骨干)高職院校人才培養(yǎng)模式比較研究
劉紅明
蘇州率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過程中的職業(yè)教育改革問題研究
劉丹吳佩華
高職院校工學(xué)結(jié)合的實(shí)施路徑與保障條件
李芹
社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)的若干思考
肖靈
高職校園文化與企業(yè)文化融合機(jī)制探析
李良
大學(xué)文化育人滲透機(jī)制探析
夏鋒
高職院校學(xué)生教育管理制度的完善與創(chuàng)新
李玉梅
對(duì)山區(qū)教育資源建設(shè)的思考
陳文淵
大學(xué)生思想道德實(shí)踐中知行不一問題研究
楊麗艷陳文斌
大學(xué)生主體性思想政治教育模式的構(gòu)建
褚衍松
論大學(xué)生思想政治教育合力的提升
毛文娟
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)青年自組織的思想政治教育研究
孫定義
“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”背景下的高校分黨校工作
覃奕
大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育的內(nèi)化與外化
胡萬霞王潔劉格
以人文教育推動(dòng)大學(xué)生精神世界的塑造
李筱倩
高職大學(xué)生馬克思主義信仰現(xiàn)狀與分析
崔艾舉
醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育的人學(xué)轉(zhuǎn)向
何彥妮
北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的廣西醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育
蒙成光
醫(yī)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的必要性及對(duì)策
曹威
高職院校校企深度融合下的師資隊(duì)伍建設(shè)
孫靜華
新升本科院校青年教師的困境與出路
胡云聰
高職院校“理實(shí)一體化”新教師崗前校內(nèi)培訓(xùn)模式
張巾幗
高校教師職業(yè)倦怠和心理健康關(guān)系研究
王青
開放社會(huì)理論視角下的教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)
鄭霽鵬
論人文關(guān)懷下的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
唐宏林
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍長效機(jī)制構(gòu)建
殷潤林
當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)
董麗君
高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作滿意度調(diào)查與分析
唐耀輝
黑龍江省高校體育教師職業(yè)認(rèn)同的發(fā)展特征研究
孫俊濤張萍
外語教師專業(yè)自主發(fā)展及對(duì)策研究
侯冬梅李來陳健
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
安建強(qiáng)
對(duì)高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系的思考
于建華黃超任心甫
論大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的困境與轉(zhuǎn)型
馬潔佟丞
百森商學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育對(duì)我國高校的啟示
劉呂高喻柯力王德林
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力的養(yǎng)成
鄧峰吳穎巖
理工類高校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)探析
張鳳敏馬仲立
對(duì)研究生社會(huì)實(shí)踐的探析
王樂生張瑾
美國大學(xué)研究性教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)與啟示
曾祥志
英國高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的顯著特征
曹雪明
實(shí)施分級(jí)教學(xué)構(gòu)建高�！昂椭C”教學(xué)新體系
徐艷甲
建構(gòu)主義思想在高職專業(yè)建設(shè)改革中的應(yīng)用與研究
孟超昝輝
運(yùn)用全納理念提升中職課堂教學(xué)質(zhì)量的理論思考
包昆錦肖春華
協(xié)同理論在大學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
劉靜
工作坊教學(xué)模式在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中的應(yīng)用
柴亞東
高等學(xué)校教育質(zhì)量“第三方評(píng)估”模式探析
趙定貴
基于教師個(gè)體視角對(duì)學(xué)生評(píng)教活動(dòng)的改進(jìn)建議
黃體允王艷梅祁洪祥
高職技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式研究
肖坤盧紅學(xué)
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究
許大華孫金海
高職食品工程類數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析
吳一凡
新時(shí)期大學(xué)語文革新再探
朱斌論文QQ81995535
高師教育類課程的教學(xué)困境與出路
馬雅菊
基于企業(yè)崗位需求的“嵌入式”課程教學(xué)改革
周媛苗耀鋒孫姜燕
殘疾人高等職業(yè)教育課程開發(fā)探索
刁春好
高職院校思想政治教育困境與路徑選擇
王曉陳本敬
高職思想政治理論課實(shí)踐育人路徑探析
徐健
高職院校思想政治理論課的邊緣化困境
梁勇劉建文牛宏艷
新時(shí)期成人高校馬克思主義理論課教學(xué)的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
楊影
高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)探討
王芬玲
中等職業(yè)院校數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)
閆運(yùn)和羅洪艷
職業(yè)導(dǎo)向下的高職院校體育課程建設(shè)
董鳳林
在學(xué)前綜合英語教學(xué)中構(gòu)建農(nóng)村幼兒教師英語評(píng)價(jià)體系
張春宇
對(duì)大學(xué)物理教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的思考
尹志會(huì) 張?zhí)m訓(xùn) 許坦
高職院�！肮芾韺W(xué)基礎(chǔ)”案例教學(xué)法研究
樊永生
新媒介時(shí)代英語專業(yè)視聽課多模態(tài)教學(xué)的實(shí)施
郇怡斌
高職院校法律課程中啟發(fā)式教學(xué)法的探索
張鋒學(xué) 鄒歡艷
基于職業(yè)成長軌跡的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
王京呂世霞
高職高專實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
周志敏
高職工程造價(jià)專業(yè)校企互融工作室教學(xué)模式的構(gòu)建
李穎陳旭平邵銘法
高職院校物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的開發(fā)與建設(shè)
杜坤
基于門店管理人才培養(yǎng)的“校中店”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
章金萍
欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職教育可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
許曉東吳秋梅
普通高校非學(xué)歷教育實(shí)踐教學(xué)模式探索
劉明偉
社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化的著力點(diǎn)
黃志興
終身學(xué)習(xí)理念下自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
溫國興
關(guān)于高校學(xué)生自主評(píng)價(jià)機(jī)制的思考
唐敏戴慶龍卞建萍
對(duì)民族地區(qū)初中生中職入學(xué)教育引導(dǎo)的探討
林宜玉林士俊
理工科大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育創(chuàng)新模式構(gòu)建
徐園媛
論當(dāng)代高校教研室的作用
甘瑁琴祝海波
大眾化教育下研究生與導(dǎo)師關(guān)系的調(diào)查與分析
蔡茂華
基于精品課的多維立體化教學(xué)資源庫的建設(shè)和應(yīng)用
董偉張靜張興華
轉(zhuǎn)型期成人教育的課程改革初探
王紅
高職生英語自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀、成因及對(duì)策
張珂珂
高職大學(xué)生性心理健康教育現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策
黃天貴蔡小麗

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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“十二五”期間我國高職教育改革發(fā)展方向的省思

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蘇州率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過程中的職業(yè)教育改革問題研究

高職院校工學(xué)結(jié)合的實(shí)施路徑與保障條件

社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)的若干思考

高職校園文化與企業(yè)文化融合機(jī)制探析

大學(xué)文化育人滲透機(jī)制探析

高職院校學(xué)生教育管理制度的完善與創(chuàng)新

對(duì)山區(qū)教育資源建設(shè)的思考

大學(xué)生思想道德實(shí)踐中知行不一問題研究

大學(xué)生主體性思想政治教育模式的構(gòu)建

論大學(xué)生思想政治教育合力的提升

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)青年自組織的思想政治教育研究

“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”背景下的高校分黨校工作

大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育的內(nèi)化與外化

以人文教育推動(dòng)大學(xué)生精神世界的塑造

高職大學(xué)生馬克思主義信仰現(xiàn)狀與分析

醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育的人學(xué)轉(zhuǎn)向

北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的廣西醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育

醫(yī)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的必要性及對(duì)策

高職院校校企深度融合下的師資隊(duì)伍建設(shè)

新升本科院校青年教師的困境與出路

高職院校“理實(shí)一體化”新教師崗前校內(nèi)培訓(xùn)模式

高校教師職業(yè)倦怠和心理健康關(guān)系研究

開放社會(huì)理論視角下的教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)

論人文關(guān)懷下的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍長效機(jī)制構(gòu)建

當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作滿意度調(diào)查與分析

黑龍江省高校體育教師職業(yè)認(rèn)同的發(fā)展特征研究

外語教師專業(yè)自主發(fā)展及對(duì)策研究

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析

對(duì)高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系的思考

論大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的困境與轉(zhuǎn)型

百森商學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育對(duì)我國高校的啟示

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力的養(yǎng)成

理工類高校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)探析

對(duì)研究生社會(huì)實(shí)踐的探析

美國大學(xué)研究性教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)與啟示

英國高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的顯著特征

實(shí)施分級(jí)教學(xué)構(gòu)建高�！昂椭C”教學(xué)新體系

建構(gòu)主義思想在高職專業(yè)建設(shè)改革中的應(yīng)用與研究

運(yùn)用全納理念提升中職課堂教學(xué)質(zhì)量的理論思考

協(xié)同理論在大學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

工作坊教學(xué)模式在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中的應(yīng)用

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新時(shí)期大學(xué)語文革新再探

高師教育類課程的教學(xué)困境與出路

基于企業(yè)崗位需求的“嵌入式”課程教學(xué)改革

殘疾人高等職業(yè)教育課程開發(fā)探索

高職院校思想政治教育困境與路徑選擇

高職思想政治理論課實(shí)踐育人路徑探析

高職院校思想政治理論課的邊緣化困境

新時(shí)期成人高校馬克思主義理論課教學(xué)的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新

高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)探討

中等職業(yè)院校數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)

職業(yè)導(dǎo)向下的高職院校體育課程建設(shè)

在學(xué)前綜合英語教學(xué)中構(gòu)建農(nóng)村幼兒教師英語評(píng)價(jià)體系

對(duì)大學(xué)物理教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的思考

高職院�！肮芾韺W(xué)基礎(chǔ)”案例教學(xué)法研究

新媒介時(shí)代英語專業(yè)視聽課多模態(tài)教學(xué)的實(shí)施

高職院校法律課程中啟發(fā)式教學(xué)法的探索

基于職業(yè)成長軌跡的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

高職高專實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

高職工程造價(jià)專業(yè)校企互融工作室教學(xué)模式的構(gòu)建

高職院校物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的開發(fā)與建設(shè)

基于門店管理人才培養(yǎng)的“校中店”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職教育可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

普通高校非學(xué)歷教育實(shí)踐教學(xué)模式探索

實(shí)施分級(jí)教學(xué)構(gòu)建高�！昂椭C”教學(xué)新體系

高職院�！肮芾韺W(xué)基礎(chǔ)”案例教學(xué)法研究

高職生英語自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀、成因及對(duì)策