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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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寫作同學(xué)互評系統(tǒng)研究與應(yīng)用的國際動(dòng)向——訪匹茲堡大學(xué)寫作同學(xué)互評系統(tǒng)
張�；� 成曉光姜強(qiáng) 宋靈青
計(jì)算思維教育:從“為計(jì)算”到“用計(jì)算”
李鋒王吉慶
論數(shù)字原住民向數(shù)字公民轉(zhuǎn)化
張立新張小艷
中小學(xué)信息技術(shù)課程中的信息社會學(xué)課程開發(fā)模式
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關(guān)于慕課若干認(rèn)識誤區(qū)的思考
祁濤王應(yīng)解
創(chuàng)新課堂教學(xué)模式培論文QQ81995535 養(yǎng)學(xué)生國際視野——跨文化混合同步網(wǎng)絡(luò)課堂的實(shí)證
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基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的O2O翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
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基于交互式實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件的翻轉(zhuǎn)課堂模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用——以“虛擬多媒體教學(xué)
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教育網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)化程度測評與優(yōu)化
張喜艷王美月高嵩
學(xué)習(xí)過程認(rèn)可框架體系研究
趙國安李燕飛王曉菲趙秀麗郭明
基于用戶體驗(yàn)元素模型的電子教材設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
王曉晨楊嬌陳桄黃榮懷
全球云學(xué)院的架構(gòu)設(shè)計(jì)及其對我國云學(xué)習(xí)的實(shí)踐觀照
吳長城劉選李端
基于課堂錄播系統(tǒng)的區(qū)域教學(xué)診斷平臺構(gòu)建
李淼浩
基于社會性軟件的思維教學(xué):模型與策略
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中小學(xué)動(dòng)漫課程教學(xué)評價(jià)研究
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