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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報)雜志》

《成才與就業(yè)雜志》2008年23期

《成人高教學(xué)刊雜志》2007年06期

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年09期

《教育與職業(yè)雜志》2000年04期目錄

認(rèn)真學(xué)習(xí) 深刻領(lǐng)會全面貫徹江澤民總書記《關(guān)于教育問題的談話》
關(guān)于教育問題的談話(2000年2月1日)
江澤民;
加強農(nóng)村專門人才隊伍的培養(yǎng)和使用促進(jìn)我國農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)
王明達(dá);張孝文;
落實科教興國戰(zhàn)略大力發(fā)展職業(yè)教育
楚論文QQ81995535 莊;
面向21世紀(jì)發(fā)展我國高等職業(yè)教育的對策
唐克美;
解決高職招生難就業(yè)難問題的對策
江景波;
我國中等職業(yè)教育面臨的困境與希望
游清泉;
我國民間教育投資外流的現(xiàn)象不容忽視
關(guān)于發(fā)展特種教育的建議
張同盟;
高校擴招后職業(yè)教育必須繼續(xù)發(fā)展
梅向明;
淺談建立素質(zhì)教育的基礎(chǔ)規(guī)范架構(gòu)
陳穎;
從德國職教師資培養(yǎng)模式看我國普通高校職教師的培養(yǎng)
吳少紅;
企業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化的積極意義
劉振洪;
新世紀(jì)拒絕“時間貧困”
鄭日金;
讓孩子“上網(wǎng)”不“上癮”
唐建芬;
如此“實習(xí)”要不得
徐敏;
別冷落了“個別意見”
程建平;
可悲的承受力
戴建國;
“人民滿意”莫變味
劉桂升;曾亞波;
培養(yǎng)學(xué)員的語言表達(dá)和心理承受能力的有效方法
李樹香;
財務(wù)管理案例教學(xué)中五個問題的研究與處理
胡冬鳴;
教育管理與案例教學(xué)
王珉;
怎樣發(fā)揮教師的“導(dǎo)演”作用
陳麗英;
職業(yè)學(xué)校教研工作感悟
王延風(fēng);
近5年我國高等職業(yè)教育研究的熱點問題
高原;
對口高考命題與學(xué)科素質(zhì)教育
劉波粒;邵力;劉彩霞;
農(nóng)村職高雙休日的學(xué)生管理
范天行;蔣文委;
招遠(yuǎn)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育為農(nóng)服務(wù)活動有聲有色
李炳光;
從缺起步憑質(zhì)立足──對部分民辦學(xué)校發(fā)展情況的調(diào)查及思考
李傳奇;王本啟;
做民辦學(xué)校的培根人──我為民辦學(xué)校辦實事的幾點體會
江秉超;
西部大開發(fā)會引來啥樣的孔雀西部飛?
蔡躍進(jìn);
營造比較優(yōu)勢爭取優(yōu)先就業(yè)
黃金旺;
“入世”后的開放型職業(yè)教育
杜建生;屈景森;
職教日記(2000年2月1日-2月29日)
萬國權(quán)為任之學(xué)校題詞
任評文;
恩施州農(nóng)校成立計算機中心實驗室
張福清;邱云華;
陽信縣構(gòu)建人才培養(yǎng)“立交橋”
霍向峰;
河北省對中考和職校招生制度進(jìn)行重大改革
柴全喜;李更來;
給鄉(xiāng)土人才評定職稱
王賀年;
清遠(yuǎn)技校積極扶助貧困學(xué)生
李偉春;
強化實習(xí)管理提高學(xué)生素質(zhì)
宋銳;
重慶中華職業(yè)學(xué)校成立
重職;
學(xué)力重于學(xué)歷證照重于文憑──臺、港職業(yè)教育初探
林愛平;陳建德;丁以秩;
澳門職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)特征
馬早明;
九十年代中后期瑞典職業(yè)教育改革
吳結(jié);
美國企業(yè)參與職業(yè)教育的方式
周加仙;
心中的那方圣土
徐健;
美在吾心
葛坤英;
我在論文寫作中受益
沈黎濱;
鄉(xiāng)村女獸醫(yī)──記陽信縣職業(yè)中專畢業(yè)生劉云
霍向峰;
送一杯月色給你
孫曉鴿;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

認(rèn)真學(xué)習(xí) 深刻領(lǐng)會 全面貫徹江澤民總書記《關(guān)于教育問題的談話》

關(guān)于教育問題的談話(2000年2月1日)

加強農(nóng)村專門人才隊伍的培養(yǎng)和使用促進(jìn)我國農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)

落實科教興國戰(zhàn)略 大力發(fā)展職業(yè)教育

面向21世紀(jì)發(fā)展我國高等職業(yè)教育的對策

解決高職招生難就業(yè)難問題的對策

我國中等職業(yè)教育面臨的困境與希望

我國民間教育投資外流的現(xiàn)象不容忽視

關(guān)于發(fā)展特種教育的建議

高校擴招后職業(yè)教育必須繼續(xù)發(fā)展

淺談建立素質(zhì)教育的基礎(chǔ)規(guī)范架構(gòu)

從德國職教師資培養(yǎng)模式看我國普通高校職教師的培養(yǎng)

企業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化的積極意義

新世紀(jì)拒絕“時間貧困”

讓孩子“上網(wǎng)”不“上癮”

如此“實習(xí)”要不得

別冷落了“個別意見”

可悲的承受力

“人民滿意”莫變味

培養(yǎng)學(xué)員的語言表達(dá)和心理承受能力的有效方法

財務(wù)管理案例教學(xué)中五個問題的研究與處理

教育管理與案例教學(xué)

怎樣發(fā)揮教師的“導(dǎo)演”作用

職業(yè)學(xué)校教研工作感悟

近5年我國高等職業(yè)教育研究的熱點問題

對口高考命題與學(xué)科素質(zhì)教育

農(nóng)村職高雙休日的學(xué)生管理

招遠(yuǎn)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育為農(nóng)服務(wù)活動有聲有色

從缺起步 憑質(zhì)立足──對部分民辦學(xué)校發(fā)展情況的調(diào)查及思考

做民辦學(xué)校的培根人──我為民辦學(xué)校辦實事的幾點體會

西部大開發(fā)會引來啥樣的孔雀西部飛?

營造比較優(yōu)勢 爭取優(yōu)先就業(yè)

“入世”后的開放型職業(yè)教育

職教日記(2000年2月1日-2月29日)

萬國權(quán)為任之學(xué)校題詞

恩施州農(nóng)校成立計算機中心實驗室

陽信縣構(gòu)建人才培養(yǎng)“立交橋”

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給鄉(xiāng)土人才評定職稱

清遠(yuǎn)技校積極扶助貧困學(xué)生

強化實習(xí)管理 提高學(xué)生素質(zhì)

重慶中華職業(yè)學(xué)校成立

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澳門職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)特征

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心中的那方圣土

美在吾心

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營造比較優(yōu)勢爭取優(yōu)先就業(yè)

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