關(guān)于印發(fā)《安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件》（試行)的通知
教人〔2009〕2號
各市教育局、人事局，省直有關(guān)廳（局)，各高職高專院校和成人高校：
為客觀、公正、科學(xué)地評價我省高職高專院校教師的教學(xué)科研水平，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的高職高專院校教師隊伍，促進高職高專院校教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家法律法規(guī)和我省職稱制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省高職高專院校教師隊伍實際，特制定《安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件》（試行)�，F(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。試行過程中有何問題，請及時與我們聯(lián)系。
二〇〇九年三月十八日
安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件
（試行)
第一章 總 則
第一條 為客觀、公正、科學(xué)地評價我省高職高專院校教師的業(yè)務(wù)能力和水平，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的高職高專院校教師隊伍，促進高職高專院校教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》以及國家和我省職稱制度改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合高職高專院校教育特點和人才培養(yǎng)要求，特制定本資格條件。
第二條 堅持以師德、能力、業(yè)績、貢獻為依據(jù)，注重教師從事教學(xué)、教研、教改、指導(dǎo)實踐等教育教學(xué)工作的水平和進行專業(yè)、課程、教材、實訓(xùn)基地等教學(xué)基本建設(shè)的業(yè)績。引導(dǎo)教師積極參加校企合作、工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育教學(xué)實踐，努力為高素質(zhì)技能型專業(yè)人才培養(yǎng)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。在教學(xué)科研崗位上做出突出貢獻者，可破格或優(yōu)先申報相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。
第三條 對符合本規(guī)定申報條件的人員論.文.服.務(wù).QQ81995535，通過評審或其他與評審相結(jié)合的方式進行評價。取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格人員，表明其具備承擔(dān)相應(yīng)崗位工作的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
第四條 本資格條件適用于全省高職高專院校、成人高校以及安徽廣播電視大學(xué)分校的教師申報講師、副教授、教授資格。
第二章 基本條件
第五條 基本素質(zhì)要求
（一)具有良好的思想政治素質(zhì)，貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
（二)具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)；以學(xué)生為本，教書育人；學(xué)風(fēng)端正，為人師表。
（三)具有良好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，較好地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，任期內(nèi)年度考核均為合格以上等次。
（四)具有高等學(xué)校教師資格。
（五)出現(xiàn)下列情形之一的，在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲申報：
1、任期內(nèi)受警告處分者，延遲1年申報；任期內(nèi)受記過以上處分者，延遲2年申報。
2、任期內(nèi)有教學(xué)事故者，延遲1年申報；任期內(nèi)有重大教學(xué)事故者，延遲2年申報。
3、謊報學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，除取消當(dāng)年申報資格外，延遲2年申報。
4、任期內(nèi)年度考核不合格、未定等次者，順延申報。
第六條 外語水平要求
熟練掌握一門外語，取得職稱外語考試合格證書或符合規(guī)定的免試條件。
第七條 計算機應(yīng)用能力要求
具有開展教學(xué)科研工作所需的計算機應(yīng)用能力，取得職稱計算機應(yīng)用能力考核合格證書或符合規(guī)定的免試條件。
第八條 繼續(xù)教育要求
結(jié)合從事的教學(xué)與科研工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第三章 講師資格條件
第九條 直接認(rèn)定講師資格條件
（一)獲得博士學(xué)位后，經(jīng)考察，能勝任和履行講師職責(zé)。
（二)獲得碩士學(xué)位后，從事高校教學(xué)滿3年；或獲得大學(xué)本科學(xué)歷，工作后取得碩士學(xué)位從事高校教學(xué)滿1年，累計從事本專業(yè)工作滿3年。
其它人員申報，應(yīng)符合以下第十條至第十三條具體要求。
第十條 學(xué)歷和資歷符合下列條件之一
（一)研究生畢業(yè)或獲得第二學(xué)士學(xué)位后，受聘助教職務(wù)滿3年。
（二)獲得學(xué)士學(xué)位后，取得同等學(xué)力申請碩士學(xué)位進修班省部級結(jié)業(yè)證書，受聘助教職務(wù)滿4年。
第十一條 教育教學(xué)工作符合下列要求
（一)掌握高等教育理論的基礎(chǔ)知識以及本專業(yè)的基本理論和實踐技能論.文.服.務(wù).QQ81995535，有l(wèi)篇以上具有獨立見解的教學(xué)總結(jié)。
（二)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。其中，公共課和基礎(chǔ)課教師，獨立系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上課程的講授工作；專業(yè)課教師擔(dān)任過1門以上專業(yè)理論課或?qū)I(yè)實踐課教學(xué)工作。
（三)教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果較好，任現(xiàn)職以來學(xué)校學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核均在合格以上。
（四)擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員、實習(xí)管理、實訓(xùn)室建設(shè)與管理或其他教育教學(xué)管理工作1年以上。
第十二條 專業(yè)實踐工作要求
任現(xiàn)職以來，專業(yè)課教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐累計6個月以上，系統(tǒng)掌握本專業(yè)工作過程或業(yè)務(wù)技術(shù)流程。專業(yè)教師取得國家已開考相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。公共課教師指導(dǎo)社團活動1年以上；或參與社會實踐活動1學(xué)期以上。
第十三條 工作業(yè)績具備下列第1項和第2-9項中的一項
（一)在四類以上期刊發(fā)表本專業(yè)教學(xué)或科研論文1篇以上。
（二)編寫出版符合高職教育工學(xué)結(jié)合要求的特色教材2萬字以上。
（三)參加五類以上科研課題１項以上，并取得階段性成果。
（四)獲得與本專業(yè)相關(guān)的實用新型專利1項以上。
（五)通過處理和解決疑難技術(shù)問題而撰寫有一定價值的專項技術(shù)分析報告或項目可行性研究報告1篇以上。
（六)積極參加產(chǎn)學(xué)研合作，承擔(dān)行業(yè)企業(yè)技術(shù)研究和技術(shù)服務(wù)項目，參加成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)改進和推廣服務(wù)項目1項以上；或為企事業(yè)單位完成專業(yè)調(diào)查１項以上，形成有一定價值的調(diào)查報告。
（七)積極參與教育教學(xué)改革以及教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，獲得校級以上教學(xué)獎勵1項以上。
（八)注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能和創(chuàng)新能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團隊在校級以上專業(yè)競賽評比中獲得過二等獎以上獎勵。
（九)有一定的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，本人在相關(guān)專業(yè)競賽和作品評比中獲得市廳級二等獎以上獎勵。
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