網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語(yǔ)期刊 > 雜志見刊 > 正文:《瘋狂英語(yǔ)(理論版)雜志》2008年04期
    

瘋狂英語(yǔ)(理論版)

  • 基于項(xiàng)目的研究式學(xué)習(xí):培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才的新途徑——訪南開大學(xué)外國(guó)語(yǔ)

    劉宏剛;
  • 大學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的性別差異探究

    周光明;張金林;
  • 任務(wù)投入量對(duì)第二語(yǔ)言伴隨性詞匯習(xí)得影響的實(shí)驗(yàn)研究

    許燕;熊萍萍;
  • 教師評(píng)語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)作文修改的影響

    牛寶華;
  • 運(yùn)用書面言語(yǔ)規(guī)劃,提升即席表達(dá)能力——外語(yǔ)環(huán)境下話語(yǔ)在線生成的情感焦

    戚亞軍;唐麗娟;
  • 英漢筆譯教學(xué)模式的實(shí)踐與思考

    鄧小玲;
  • 個(gè)案分析:媒體及綜合語(yǔ)言教學(xué)方法

    尹麗娟;于杰;
  • 國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)格研究述評(píng)

    葉順麗;吳颯;
  • 從二理論看外語(yǔ)素質(zhì)教育的公平實(shí)施

    王承君;崔剛;
  • “英語(yǔ)+專業(yè)”還是“專業(yè)+英語(yǔ)”?——理工院校英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置改革探

    劉正霞;張權(quán);
  • “問題雙環(huán)”英美詩(shī)歌教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)施

    安曉紅;
  • 交際策略教學(xué)的有效性研究

    劉紅剛;張艷蓮;趙玉榮;
  • 論全校性統(tǒng)一的大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)口語(yǔ)考試模式的建立

    廖蘭瑩;陸漢斌;鄧桂東;
  • 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中示例類型及功能的實(shí)證研究

    趙虹;
  • 文化圖式在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    鄭霽鵬;張軍禮;
  • 基于WebQuest的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)實(shí)踐探索

    方曉梅;
  • 形成性評(píng) 論文QQ81995535 價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施策略——以合作項(xiàng)目中的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)為例

    司耀龍;
  • 英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)之“任務(wù)”

    李超;
  • 試論以就業(yè)為導(dǎo)向的模塊化的高職英語(yǔ)教學(xué)體系

    趙芝英;
  • 感謝言語(yǔ)行為的得體性研究

    廖百秋;
  • 由概念合成理論看新詞“下課”

    朱明;
  • 論隱含的銜接作用

    胡永近;
  • 英語(yǔ)詩(shī)歌中的祈使句語(yǔ)境分析

    肖凌猛;
  • 論交際中語(yǔ)言間接度的制約

    牛小艾;
  • 英語(yǔ)電視談話節(jié)目《dialogue》中打斷現(xiàn)象解讀

    徐偉;
  • 外來詞的皮爾斯符號(hào)理論解讀——對(duì)漢語(yǔ)中外來詞的分析

    劉曉萍;
  • 混亂中的恒久之美——阿甘句法特征探究

    曹金梅;趙永彬;
  • 英漢諺語(yǔ)的韻律對(duì)比

    尹根德;
  • 談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯歧義的價(jià)值

    郝勇;
  • 口譯能力培養(yǎng)策略

    哈紅光;向曉萍;
  • 文學(xué)翻譯審美等效與歸化異化尺度

    張欣;
  • 保留異國(guó)情調(diào)須以無(wú)礙于理解為前提——也談異化與歸化

    段冬生;胡敏;周穎;
  • 芻議口譯的新型語(yǔ)篇模式構(gòu)建及啟示

    張建科;張亞然;
  • 淺談翻譯與大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系

    楊賢玉;
  • 遵循征引規(guī)范 杜絕抄襲行為

    張美芳;歐陽(yáng)倩華;
  • 解讀約翰·斯坦貝克《菊花》中的象征主義

    胡華芳;
  • 濟(jì)慈詩(shī)學(xué)新議

    沈楠;
  • 論不同文化視野下的悲劇范式

    宋澤楠;
  • 始于愉喻悅,終于智慧——淺析弗羅斯特的詩(shī)

    張鳳君;
  • 雙語(yǔ)教學(xué)理念與模式的歷史性啟迪——兼評(píng)《雙語(yǔ)教學(xué)論》

    楊建華;路玥;
  • 孝感學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證