外語(yǔ)研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/22 論文發(fā)表流程

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度的二語(yǔ)習(xí)得研究:觀點(diǎn)、現(xiàn)狀與展望
蔡金亭;朱立霞;
認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)言觀與外語(yǔ)教學(xué)的基本原則
劉正光;
中國(guó)學(xué)生二語(yǔ)產(chǎn)出中的光禿可數(shù)名詞短語(yǔ)——概念認(rèn)知與語(yǔ)言表征
陳新仁;
影響英語(yǔ)進(jìn)行體第二語(yǔ)言習(xí)得的語(yǔ)言因素:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角
胡榮;
漢語(yǔ)單音節(jié)動(dòng)詞的名詞化機(jī)制:基于認(rèn)知語(yǔ)法的考察
高航;
不可解特征視角下英語(yǔ)介詞“in”和“on”的方向義研究
于善志;王文斌;
日語(yǔ)詞匯種類模糊性的認(rèn)知視角
何芳芝;徐曙;
關(guān)于篇章的符號(hào)學(xué)分析
陳勇;
ESL學(xué)習(xí)者如何提出、接受和拒絕“建議”:會(huì)話分析的視角
李淑靜;
中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)中的態(tài)度立場(chǎng)表達(dá)
趙曉臨;衛(wèi)乃興;
漢英交替?zhèn)髯g活動(dòng)中的口譯停頓現(xiàn)象實(shí)證研究——以國(guó)際會(huì)議職業(yè)口譯受訓(xùn)譯
徐海銘;
國(guó)際口譯界有關(guān)巴黎釋意學(xué)派口譯理論的爭(zhēng)議及其意義
張吉良;
受制與挑戰(zhàn)——譯者與改寫(xiě)理論的兩要素
朱曉玲;
平行式聯(lián)系句組翻論文QQ81995535 譯轉(zhuǎn)換的個(gè)案研究
楊仕章;宋璐璐;
全國(guó)首屆語(yǔ)言教育研討會(huì)暨中國(guó)語(yǔ)言教育研究會(huì)成立大會(huì)會(huì)訊
古池,蛙縱水聲傳——一詞加一句形式的俳句翻譯
金中;
“2010年文體學(xué)國(guó)際研討會(huì)暨第七屆全國(guó)文體學(xué)研討會(huì)”征文通知
“我詩(shī)故我在”:愛(ài)倫·坡詩(shī)歌的現(xiàn)代闡釋
朱振武;
神話·民族·文明——《麗達(dá)與天鵝》的民族觀和文明觀
李靜;
從時(shí)空觀看�？思{小說(shuō)的形式實(shí)驗(yàn)
葛紀(jì)紅;
“面向翻譯的術(shù)語(yǔ)研究”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文征集通知
隱喻性話語(yǔ)和“朝圣”敘事結(jié)構(gòu)——論《長(zhǎng)日留痕》的敘事特點(diǎn)
劉璐;
《外語(yǔ)研究》稿件格式要求

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2001年01期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2000年08期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2010年11期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2012年03期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2004年08期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2009年09期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1980年02期

《中學(xué)俄語(yǔ)雜志》2012年08期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》2009年04期

《上海翻譯雜志》1987年03期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
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統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)研究

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度的二語(yǔ)習(xí)得研究:觀點(diǎn)、現(xiàn)狀與展望

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)言觀與外語(yǔ)教學(xué)的基本原則

中國(guó)學(xué)生二語(yǔ)產(chǎn)出中的光禿可數(shù)名詞短語(yǔ)——概念認(rèn)知與語(yǔ)言表征

影響英語(yǔ)進(jìn)行體第二語(yǔ)言習(xí)得的語(yǔ)言因素:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角

漢語(yǔ)單音節(jié)動(dòng)詞的名詞化機(jī)制:基于認(rèn)知語(yǔ)法的考察

不可解特征視角下英語(yǔ)介詞“in”和“on”的方向義研究

日語(yǔ)詞匯種類模糊性的認(rèn)知視角

關(guān)于篇章的符號(hào)學(xué)分析

ESL學(xué)習(xí)者如何提出、接受和拒絕“建議”:會(huì)話分析的視角

中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)中的態(tài)度立場(chǎng)表達(dá)

漢英交替?zhèn)髯g活動(dòng)中的口譯停頓現(xiàn)象實(shí)證研究——以國(guó)際會(huì)議職業(yè)口譯受訓(xùn)譯

國(guó)際口譯界有關(guān)巴黎釋意學(xué)派口譯理論的爭(zhēng)議及其意義

受制與挑戰(zhàn)——譯者與改寫(xiě)理論的兩要素

平行式聯(lián)系句組翻 論文QQ81995535 譯轉(zhuǎn)換的個(gè)案研究

全國(guó)首屆語(yǔ)言教育研討會(huì)暨中國(guó)語(yǔ)言教育研究會(huì)成立大會(huì)會(huì)訊

古池,蛙縱水聲傳——一詞加一句形式的俳句翻譯

“2010年文體學(xué)國(guó)際研討會(huì)暨第七屆全國(guó)文體學(xué)研討會(huì)”征文通知

“我詩(shī)故我在”:愛(ài)倫·坡詩(shī)歌的現(xiàn)代闡釋

神話·民族·文明——《麗達(dá)與天鵝》的民族觀和文明觀

從時(shí)空觀看�？思{小說(shuō)的形式實(shí)驗(yàn)

“面向翻譯的術(shù)語(yǔ)研究”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文征集通知

隱喻性話語(yǔ)和“朝圣”敘事結(jié)構(gòu)——論《長(zhǎng)日留痕》的敘事特點(diǎn)

《外語(yǔ)研究》稿件格式要求

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度的二語(yǔ)習(xí)得研究:觀點(diǎn)、現(xiàn)狀與展望

ESL學(xué)習(xí)者如何提出、接受和拒絕“建議”:會(huì)話分析的視角

平行式聯(lián)系句組翻論文QQ81995535 譯轉(zhuǎn)換的個(gè)案研究

從時(shí)空觀看�？思{小說(shuō)的形式實(shí)驗(yàn)