欧美韩国日本国产一区二区 ,天天澡天天揉揉av无码

繼續(xù)教育

編輯出版：繼續(xù)教育雜志編輯部
主辦：總裝備部繼續(xù)教育中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9720

相關推薦

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年05期

《繼續(xù)教育雜志》2007年08期目錄

學習,在創(chuàng)新中飛揚激情——2007年中國職工學習論壇掠影
中國職工創(chuàng)新學習宣言
聯(lián)系實際創(chuàng)新路加強培訓求實效全面提升公務員和專業(yè)技術人員隊伍
徐毅;
以能力建設為核心:公務員培訓中的教與學問題
張寶鳳;
關于“訂單培養(yǎng)模式”的理性思考
陳軍;
重慶人力資本競爭力現狀及對策研究
黃廷義;鄧正琦;
高職院校高等數學教學策略的構建
楊小平;
湖南省2006年—2010年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)劃論文QQ81995535
發(fā)展繼續(xù)教育高校不能推卻的社會責任
張樂平;
高校在繼續(xù)教育中的主體性探析
董曉梅;金平;
論高校“項目模式”教師培訓的構建與監(jiān)控
何健;
我國石油發(fā)展戰(zhàn)略的變化與外語培訓前景探析
曹學庚;劉韻秋;胡慶喜;蔡冬梅;
終身學習社會教師應有的幾種角色
吳宇萍;
論信息化時代下的現代學習觀的樹立
藍增明;
為企業(yè)培訓把脈
付麗蘋;劉征;
抓好繼續(xù)教育提高中小學骨干教師省級培訓實效性的幾點思考
尹素敏;王貞茹;張少卿;
中小學教師繼續(xù)教育費用“三級分擔”的設想
王書敬;
案例教學法教師教學方法的可行性選擇
歐陽豫樊;
淺議加強繼續(xù)醫(yī)學教育的探索與實踐
楊麗華;
從現代繼續(xù)教育的特征特點看軍隊繼續(xù)教育的“三個面向”
劉濟華;謝霏;
論旅團俱樂部主任的培養(yǎng)
齊亭利;
搞好任職教育的幾個問題
田冠舉;姜振鐸;
創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式促進中小學英語教學改革——北京大學開展TIP
楊學祥;楊玲玲;
美國社區(qū)學院的特點及啟示
馬躍美;
第七屆“21世紀繼續(xù)教育論壇”報到通知
第七屆“21世紀繼續(xù)教育論壇”征文參考題目、回執(zhí)
《繼續(xù)教育》發(fā)展聯(lián)盟理事會
《繼續(xù)教育》雜志簡介
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會終身教育工作委員會成立大會暨終身教育學術報告會剪

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

學習,在創(chuàng)新中飛揚激情——2007年中國職工學習論壇掠影

中國職工創(chuàng)新學習宣言

聯(lián)系實際創(chuàng)新路 加強培訓求實效 全面提升公務員和專業(yè)技術人員隊伍

以能力建設為核心:公務員培訓中的教與學問題

關于“訂單培養(yǎng)模式”的理性思考

重慶人力資本競爭力現狀及對策研究

高職院校高等數學教學策略的構建

湖南省2006年—2010年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)劃 論文QQ81995535

發(fā)展繼續(xù)教育 高校不能推卻的社會責任

高校在繼續(xù)教育中的主體性探析

論高校“項目模式”教師培訓的構建與監(jiān)控

我國石油發(fā)展戰(zhàn)略的變化與外語培訓前景探析

終身學習社會教師應有的幾種角色

論信息化時代下的現代學習觀的樹立

為企業(yè)培訓把脈

抓好繼續(xù)教育 提高中小學骨干教師省級培訓實效性的幾點思考

中小學教師繼續(xù)教育費用“三級分擔”的設想

案例教學法教師教學方法的可行性選擇

淺議加強繼續(xù)醫(yī)學教育的探索與實踐

從現代繼續(xù)教育的特征特點看軍隊繼續(xù)教育的“三個面向”

論旅團俱樂部主任的培養(yǎng)

搞好任職教育的幾個問題

創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式 促進中小學英語教學改革——北京大學開展TIP

美國社區(qū)學院的特點及啟示

第七屆“21世紀繼續(xù)教育論壇”報到通知

第七屆“21世紀繼續(xù)教育論壇”征文參考題目、回執(zhí)

《繼續(xù)教育》發(fā)展聯(lián)盟理事會

《繼續(xù)教育》雜志簡介

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會終身教育工作委員會成立大會暨終身教育學術報告會剪

聯(lián)系實際創(chuàng)新路加強培訓求實效全面提升公務員和專業(yè)技術人員隊伍

湖南省2006年—2010年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)劃論文QQ81995535

發(fā)展繼續(xù)教育高校不能推卻的社會責任

抓好繼續(xù)教育提高中小學骨干教師省級培訓實效性的幾點思考

創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式促進中小學英語教學改革——北京大學開展TIP