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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國(guó)教育信息化雜志》1998年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年06期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2014年22期

《教育與裝備研究雜志》1991年S1期

《神州學(xué)人雜志》1996年05期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年05期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2010年05期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2008年01期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年07期

《繼續(xù)教育研究雜志》2014年04期目錄

民辦高等教育發(fā)展的深層矛盾與破解之道
李潔;
社會(huì)轉(zhuǎn)型期高職大學(xué)生就業(yè)心理問題
秦喆;王奧;
論“職業(yè)素養(yǎng)”及其教育途徑
王雙金;孫秀艷;
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的路徑選擇——基于顯性教育和隱性教育的
曾炬;
論高職學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)的三個(gè)維度
葛志亮;
大學(xué)生農(nóng)民工教育培訓(xùn)存在問題及對(duì)策
李冉冉;王春林;
農(nóng)村教師移動(dòng)合作教研的可行性研究
代玲玲;唐章蔚;
創(chuàng)新“農(nóng)業(yè)家政”開發(fā)農(nóng)村女性人力資源
閆文晟;
農(nóng)民工權(quán)益受損與抗?fàn)幮袨檎{(diào)查與建議——基于珠三角地區(qū)的實(shí)證研究
曾書琴;賀嵐;
論4G時(shí)代下的成人教育
曾水玲;楊龍斌;
成人高等函授教育助學(xué)改革與實(shí)踐——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
周玉國(guó);周芳梅;
函授教育融合網(wǎng)絡(luò)教育之教學(xué)計(jì)劃改革
姚剛;張明勝;
高校成人繼續(xù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
李本友;
成人高等教育教學(xué)管理信息化建設(shè)論析
強(qiáng)萍;
推進(jìn)高職教育產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的思索
徐冬冬;
經(jīng)濟(jì)、文化與政治思維的結(jié)合——基于高職院校校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及績(jī)效評(píng)價(jià)
丁長(zhǎng)峰;
河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下職業(yè)教育發(fā)展研究
楊振強(qiáng);
我國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)資格準(zhǔn)入制度研究——基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
張霞;
論高職院校素質(zhì)教育載體創(chuàng)新
陳來儀;
論市州數(shù)字化終身教育資源的建設(shè)
熊紹高;左澤文;
略論開放大學(xué)教師發(fā)展的組織障礙
管玲俐;
電大基層學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略的調(diào)查與分析
陳瑤;
教學(xué)教務(wù)管理與開放大學(xué)質(zhì)量保證體系構(gòu)建
李倩;
反思視角下高校教師專業(yè)化發(fā)展的路徑選擇
文曉曉;溫錫煒;
中學(xué)教師生存質(zhì)量調(diào)查分析
胡春梅;王蕾;
教師課程領(lǐng)導(dǎo)困境與路徑探尋
付美娜;于波;
選拔輔導(dǎo)員兼任思想政治理論課教師的可行性探索
曹蘭勝;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類教師發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
譚秋華;
人文關(guān)懷視域下的高校教師專業(yè)發(fā)展探析
趙先鋒;
課程改革背景下中小學(xué)教師專業(yè)自我的失落與回歸
王媛媛;段作章;
數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系探析
陳靜安;李樣明;
西部高校繼續(xù)教育管理人員績(jī)效考核機(jī)制探究
王金枝;陳娜;
士官院校學(xué)員實(shí)習(xí)管理機(jī)制的創(chuàng)新思路
周聿;劉寰;
完善評(píng)估指標(biāo)體系推動(dòng)高等繼續(xù)教育健康發(fā)展——以陜西省2010年高
李慶本;李謙定;
創(chuàng)新繼續(xù)教育基地培訓(xùn)教學(xué)工作的實(shí)踐參考
李凱瑞;王海蛟;
人文學(xué)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑探析
徐志偉;
專題研討式教學(xué)與地方高校研究生創(chuàng)新能力提升
張強(qiáng);周文翠;
關(guān)于我國(guó)當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考
董丙劍;張正宏;
高職院校貧困生就業(yè)資助路徑研究
潘美英;
高校社會(huì)資本視域下大學(xué)生就業(yè)的路徑探索
王杏周;殷偉;
自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)及實(shí)踐
劉偉鋒;
高職院校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)研究綜述
張鋒;
基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)視角的高校信息化建設(shè)研究
賈華;郭強(qiáng);
耗散結(jié)構(gòu)理論視角下的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析
陳輝;
高職與本科分段培養(yǎng)高端技能型人才研究
張園;李玲;
成人高等教育石油類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
徐海升;李謙定;
論大學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
李勝;
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)心態(tài)的影響研究
吳俊平;
社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)高校政治課教材理論分析——以《馬克思主義意識(shí)形態(tài)
劉愛軍;
中德職業(yè)教育的主要教學(xué)模式比較研究
謝明榮;王靜可;
各教育大國(guó)成人教育特色及啟示
趙亞南;
國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育校企合作制度的比較研究
王昊;
韓國(guó)私立本科大學(xué)教學(xué)管理制度分析及論文QQ81995535 對(duì)我國(guó)的啟示
徐保紅;賴俊明;
借鑒美國(guó)送教下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn) 振興“深入鄉(xiāng)村、重塑農(nóng)民”工程
王輝;王玉苗;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

民辦高等教育發(fā)展的深層矛盾與破解之道

社會(huì)轉(zhuǎn)型期高職大學(xué)生就業(yè)心理問題

論“職業(yè)素養(yǎng)”及其教育途徑

大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的路徑選擇——基于顯性教育和隱性教育的

論高職學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)的三個(gè)維度

大學(xué)生農(nóng)民工教育培訓(xùn)存在問題及對(duì)策

農(nóng)村教師移動(dòng)合作教研的可行性研究

創(chuàng)新“農(nóng)業(yè)家政”開發(fā)農(nóng)村女性人力資源

農(nóng)民工權(quán)益受損與抗?fàn)幮袨檎{(diào)查與建議——基于珠三角地區(qū)的實(shí)證研究

論4G時(shí)代下的成人教育

成人高等函授教育助學(xué)改革與實(shí)踐——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

函授教育融合網(wǎng)絡(luò)教育之教學(xué)計(jì)劃改革

高校成人繼續(xù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

成人高等教育教學(xué)管理信息化建設(shè)論析

推進(jìn)高職教育產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的思索

經(jīng)濟(jì)、文化與政治思維的結(jié)合——基于高職院校校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及績(jī)效評(píng)價(jià)

河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下職業(yè)教育發(fā)展研究

我國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)資格準(zhǔn)入制度研究——基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角

論高職院校素質(zhì)教育載體創(chuàng)新

論市州數(shù)字化終身教育資源的建設(shè)

略論開放大學(xué)教師發(fā)展的組織障礙

電大基層學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略的調(diào)查與分析

教學(xué)教務(wù)管理與開放大學(xué)質(zhì)量保證體系構(gòu)建

反思視角下高校教師專業(yè)化發(fā)展的路徑選擇

中學(xué)教師生存質(zhì)量調(diào)查分析

教師課程領(lǐng)導(dǎo)困境與路徑探尋

選拔輔導(dǎo)員兼任思想政治理論課教師的可行性探索

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類教師發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

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課程改革背景下中小學(xué)教師專業(yè)自我的失落與回歸

數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系探析

西部高校繼續(xù)教育管理人員績(jī)效考核機(jī)制探究

士官院校學(xué)員實(shí)習(xí)管理機(jī)制的創(chuàng)新思路

完善評(píng)估指標(biāo)體系 推動(dòng)高等繼續(xù)教育健康發(fā)展——以陜西省2010年高

創(chuàng)新繼續(xù)教育基地培訓(xùn)教學(xué)工作的實(shí)踐參考

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自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)及實(shí)踐

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基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)視角的高校信息化建設(shè)研究

耗散結(jié)構(gòu)理論視角下的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析

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論大學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)心態(tài)的影響研究

社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)高校政治課教材理論分析——以《馬克思主義意識(shí)形態(tài)

中德職業(yè)教育的主要教學(xué)模式比較研究

各教育大國(guó)成人教育特色及啟示

國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育校企合作制度的比較研究

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借鑒美國(guó)送教下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn) 振興“深入鄉(xiāng)村、重塑農(nóng)民”工程

經(jīng)濟(jì)、文化與政治思維的結(jié)合——基于高職院校校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及績(jī)效評(píng)價(jià)

完善評(píng)估指標(biāo)體系推動(dòng)高等繼續(xù)教育健康發(fā)展——以陜西省2010年高

韓國(guó)私立本科大學(xué)教學(xué)管理制度分析及論文QQ81995535 對(duì)我國(guó)的啟示