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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8794

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《成人教育雜志》2012年01期目錄

國外成人及繼續(xù)教育學者
何光全;
當前農(nóng)村教育發(fā)展研究:回顧與展望
陳旭峰;錢民輝;
中國近五年來民辦本科院校人才培養(yǎng)目標定位研究述評
趙喜文;
網(wǎng)絡媒體教育:社區(qū)老年思想教育的新視野
曹海濤;
農(nóng)業(yè)廣播電視學校轉(zhuǎn)型之路初探
霍玉文;
階層流動視角下的新生代農(nóng)民工教育與培訓研究
張琳琳;孔媛媛;
論返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工在城鎮(zhèn)化進程中的主體地位及其市民化
王文禮;
大學生新農(nóng)村就業(yè)及其保障體系構建
賀桂欣;李寶文;王久興;
遠程教育學習者有效學習策略研究
李斌;
開放教育教學質(zhì)量保障體系建設的策略思考
李艷;
遠程開放教育中學生自主學習能力的培養(yǎng)探析
呂霞;王訓兵;
高職“師生成長共同體”的模型詮釋
金澤龍;
構建校企合作辦學管理平臺途徑研究
李海燕;
職業(yè)院校科研特征分析與解決方法探析
凌道明;
高等職業(yè)院校學生學習生涯規(guī)劃教育模式的有效構建——柳州鐵道職業(yè)技術學
王國珍;
依托社區(qū)教育開展全民創(chuàng)業(yè)教育的思考
周晶晶;應一也;
長春市居民社區(qū)教育現(xiàn)狀分析
張榮艷;高杉;
湘西州發(fā)展低碳經(jīng)濟的可行性探析
楊果;
對近十年我國成人教育發(fā)展研究的反思
王作亮;張典兵;
成人繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展的必備支撐條件分析
劉承望;
素質(zhì)教育理念在我國成人教育改革中的影響
翟鳳鳴;李立;陳玉娟;
成人教育與素質(zhì)教育必然性探討
邱娟;
論教師職業(yè)幸福的實現(xiàn)
黃乾玉;
提高幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的理論與對策研究
金冶;
高職院校思想政治理論課教師“雙師”化培養(yǎng)研究
赫欣瑤;
論成人教育社會化改革的三個階段
趙磊;
大學生心理健康與其父母教養(yǎng)方式關系研究
李春英;
以人為本,提高當代大學生終身學習能力
陸媛;
新農(nóng)村建設中的農(nóng)村成人教育問題研究
魏淑麗;玄兆坤;
基于老年個體的調(diào)查看老年群體教育需求特征——以遼寧省為例
周冬;
老齡心理健康教育的思考
郭蓮純;
淺析新時期成人教育學生工作的困難與對策
李曉雯;
國家網(wǎng)絡精品課程統(tǒng)計分析與共享展望
宋慧玲;余必勝;陳源;
推行“雙證書”制度全面深化高職教學改革
蔡曉蓉;孔元發(fā);
學歷證書與職業(yè)資格證書融通的探索與實踐
徐思東;王虹;
依托職教集團搭建校企合作平臺
侯寶莉;
“工學結(jié)合”視域下高職學生管理探討
鄭國鳳;
高職院校大學生的就業(yè)危機及其管論文QQ81995535 理
孫祥來;張成云;
機制視域下我國高職教育管理及運行問題探討
孫廣星;金青玲;
我國高職教育職業(yè)資格證書制度完善策略——基于澳大利亞資格框架體系的啟
劉萍;宋岱虹;
我國成人教育培訓檔案完善管理
王婷;
高校思想政治教育所面臨的問題分析
蔡志剛;
市場經(jīng)濟背景下我國高等職業(yè)教育的管理創(chuàng)新
譚艷芳;張新;
提高成人英語培訓課堂效果的探索
馬艾云;
成人教育體育專業(yè)中的人文素質(zhì)教育探討
彭春梅;葉文平;
中國傳統(tǒng)體育教育——弘揚民族文化的創(chuàng)新手段
劉鎏;
基于就業(yè)導向的高職院校體育改革
王暉;曹素琴;徐欣;
高職院校體育教學中的心理健康教育
陶堅;
高等數(shù)學教學與數(shù)學態(tài)度的形成
王書臣;王立冬;張友;
基于行動導向的集群式教學模式在工藝美術專業(yè)教學中的應用
陳潔萍;
高職動漫專業(yè)研究性課程與學生工作室結(jié)合的培養(yǎng)模式探討
周德富;李金祥;
德國成人繼續(xù)教育學院籌建之初的另類理論——述評馬克斯·舍勒的業(yè)余大學
阮朝輝;
中澳職業(yè)技術教育特點對比分析
鄒伏霞;
日本終身學習體系的特點與啟示
孫偉;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

國外成人及繼續(xù)教育學者

當前農(nóng)村教育發(fā)展研究:回顧與展望

中國近五年來民辦本科院校人才培養(yǎng)目標定位研究述評

網(wǎng)絡媒體教育:社區(qū)老年思想教育的新視野

農(nóng)業(yè)廣播電視學校轉(zhuǎn)型之路初探

階層流動視角下的新生代農(nóng)民工教育與培訓研究

論返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工在城鎮(zhèn)化進程中的主體地位及其市民化

大學生新農(nóng)村就業(yè)及其保障體系構建

遠程教育學習者有效學習策略研究

開放教育教學質(zhì)量保障體系建設的策略思考

遠程開放教育中學生自主學習能力的培養(yǎng)探析

高職“師生成長共同體”的模型詮釋

構建校企合作辦學管理平臺途徑研究

職業(yè)院校科研特征分析與解決方法探析

高等職業(yè)院校學生學習生涯規(guī)劃教育模式的有效構建——柳州鐵道職業(yè)技術學

依托社區(qū)教育開展全民創(chuàng)業(yè)教育的思考

長春市居民社區(qū)教育現(xiàn)狀分析

湘西州發(fā)展低碳經(jīng)濟的可行性探析

對近十年我國成人教育發(fā)展研究的反思

成人繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展的必備支撐條件分析

素質(zhì)教育理念在我國成人教育改革中的影響

成人教育與素質(zhì)教育必然性探討

論教師職業(yè)幸福的實現(xiàn)

提高幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的理論與對策研究

高職院校思想政治理論課教師“雙師”化培養(yǎng)研究

論成人教育社會化改革的三個階段

大學生心理健康與其父母教養(yǎng)方式關系研究

以人為本,提高當代大學生終身學習能力

新農(nóng)村建設中的農(nóng)村成人教育問題研究

基于老年個體的調(diào)查看老年群體教育需求特征——以遼寧省為例

老齡心理健康教育的思考

淺析新時期成人教育學生工作的困難與對策

國家網(wǎng)絡精品課程統(tǒng)計分析與共享展望

推行“雙證書”制度 全面深化高職教學改革

學歷證書與職業(yè)資格證書融通的探索與實踐

依托職教集團 搭建校企合作平臺

“工學結(jié)合”視域下高職學生管理探討

高職院校大學生的就業(yè)危機及其管 論文QQ81995535 理

機制視域下我國高職教育管理及運行問題探討

我國高職教育職業(yè)資格證書制度完善策略——基于澳大利亞資格框架體系的啟

我國成人教育培訓檔案完善管理

高校思想政治教育所面臨的問題分析

市場經(jīng)濟背景下我國高等職業(yè)教育的管理創(chuàng)新

提高成人英語培訓課堂效果的探索

成人教育體育專業(yè)中的人文素質(zhì)教育探討

中國傳統(tǒng)體育教育——弘揚民族文化的創(chuàng)新手段

基于就業(yè)導向的高職院校體育改革

高職院校體育教學中的心理健康教育

高等數(shù)學教學與數(shù)學態(tài)度的形成

基于行動導向的集群式教學模式在工藝美術專業(yè)教學中的應用

高職動漫專業(yè)研究性課程與學生工作室結(jié)合的培養(yǎng)模式探討

德國成人繼續(xù)教育學院籌建之初的另類理論——述評馬克斯·舍勒的業(yè)余大學

中澳職業(yè)技術教育特點對比分析

日本終身學習體系的特點與啟示

推行“雙證書”制度全面深化高職教學改革

依托職教集團搭建校企合作平臺

高職院校大學生的就業(yè)危機及其管論文QQ81995535 理