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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8794

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2002年05期

《成人教育雜志》2009年02期目錄

農(nóng)民工培訓的障礙因素及對策分析
劉奉越;
知識經(jīng)濟社會中的繼續(xù)教育及終身學習:香港的經(jīng)驗
楊健明;張偉遠;
《幼學瓊林》中有關(guān)技術(shù)教育內(nèi)容探析
金春蘭;
農(nóng)村留守婦女農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓現(xiàn)狀、問題及歸因分析
焦峰;李英華;
論我國高職教育發(fā)展中的政策導向
申群喜;姚立寧;吳論文QQ81995535 立軍;
淺析我國以就業(yè)為導向的職業(yè)教育體制存在的問題
姜愛賢;孟亮;劉桂英;
創(chuàng)新職業(yè)教育模式服務(wù)企業(yè)人才需求
馮巖巖;張?zhí)?王晨;唐曌曦;劉青;
高職“雙師素質(zhì)”教師的素質(zhì)特征及管理激勵研究
易蘭華;
職業(yè)教育中學生的能力培養(yǎng)研究
李保勤;李紅;
服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的新型農(nóng)民教育培訓體系的構(gòu)建
田健;孫守鈞;
影響遠程教育教務(wù)管理工作質(zhì)量的因素分析
謝馨;陳琳;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習模式中學生的角色定位
劉玉紅;
終身學習與人的生命完善
傅金蘭;
成人教育理論的變遷
徐琦;付蓉;
教育公正視野下的成人教育研究
章迪薇;朱旭梅;
和諧與制度雙軌制:成人教育發(fā)展創(chuàng)新模式
周俊芳;
社區(qū)老年教育問題研究:社區(qū)社會工作視角的分析
王英;
成人教育生態(tài)學習觀探析
劉頌華;
成人學習者習得性無助探析
唐洪;陳恩倫;
再論教育信息化下的終身學習
陳聯(lián);張曉;
成人高等教育“學歷+技能”課程模式的構(gòu)建
馬啟鵬;
成人高等教育課程內(nèi)容生成方式新探
姜月;
和諧社會視野下高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的新思考
周蘭英;
高職學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查、分析與對策
余斌;夏澤育;陳建國;
河南農(nóng)村成人教育機構(gòu)存在的問題及對策
葉海智;郭新志;齊禮良;
發(fā)展農(nóng)村高等教育實施“一村一名大學生計劃”
李子誠;
彰顯載體創(chuàng)新的引領(lǐng)效用探微——凝練高校繼續(xù)教育“一增強、雙創(chuàng)建”活動
田亞楠;喻楚文;
成人教育函授站規(guī)范目標管理理論研究
袁亞云;
高校成人教育校本部與函授站(點)關(guān)系芻議
王學群;
淺談影響高職教育健康發(fā)展的“升格意識”
陳水生;
論高職院校生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)的問題與對策
張鴻雁;
淺議培養(yǎng)高職學生情商中的成功因素
王芳;
淺談成人院校大學生自主創(chuàng)業(yè)教育
李玉玲;
提高成人教育學生“軟實力”的路徑探究
黃永炎;
論成人體育教育
劉震宇;
焦點解決短期心理咨詢實踐探索
汪明春;
加強在職幼師美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)
秦秋萍;
校園文化建設(shè)彰顯和諧社會新特色
周艷娟;
普通高校成人公共藝術(shù)教育課程設(shè)計的策略
霍磊;
關(guān)于建設(shè)學習型成人教育學院的思考
李軍政;
注重教師的教學技能提高高職英語教學質(zhì)量
牛實華;
歐美職業(yè)學校教師培訓與管理機制比較研究
李力;董琪;
學者簡介

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

農(nóng)民工培訓的障礙因素及對策分析

知識經(jīng)濟社會中的繼續(xù)教育及終身學習:香港的經(jīng)驗

《幼學瓊林》中有關(guān)技術(shù)教育內(nèi)容探析

農(nóng)村留守婦女農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓現(xiàn)狀、問題及歸因分析

論我國高職教育發(fā)展中的政策導向

淺析我國以就業(yè)為導向的職業(yè)教育體制存在的問題

創(chuàng)新職業(yè)教育模式服務(wù)企業(yè)人才需求

高職“雙師素質(zhì)”教師的素質(zhì)特征及管理激勵研究

職業(yè)教育中學生的能力培養(yǎng)研究

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習模式中學生的角色定位

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成人教育理論的變遷

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成人學習者習得性無助探析

再論教育信息化下的終身學習

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高職學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查、分析與對策

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發(fā)展農(nóng)村高等教育 實施“一村一名大學生計劃”

彰顯載體創(chuàng)新的引領(lǐng)效用探微——凝練高校繼續(xù)教育“一增強、雙創(chuàng)建”活動

成人教育函授站規(guī)范目標管理理論研究

高校成人教育校本部與函授站(點)關(guān)系芻議

淺談影響高職教育健康發(fā)展的“升格意識”

論高職院校生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)的問題與對策

淺議培養(yǎng)高職學生情商中的成功因素

淺談成人院校大學生自主創(chuàng)業(yè)教育

提高成人教育學生“軟實力”的路徑探究

論成人體育教育

焦點解決短期心理咨詢實踐探索

加強在職幼師美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)

校園文化建設(shè)彰顯和諧社會新特色

普通高校成人公共藝術(shù)教育課程設(shè)計的策略

關(guān)于建設(shè)學習型成人教育學院的思考

注重教師的教學技能 提高高職英語教學質(zhì)量

歐美職業(yè)學校教師培訓與管理機制比較研究

學者簡介

高職學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查、分析與對策

發(fā)展農(nóng)村高等教育實施“一村一名大學生計劃”

彰顯載體創(chuàng)新的引領(lǐng)效用探微——凝練高校繼續(xù)教育“一增強、雙創(chuàng)建”活動

注重教師的教學技能提高高職英語教學質(zhì)量