日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/14 論文發(fā)表流程

文學(xué)が庶民に愛(ài)されていた時(shí)代——高度成長(zhǎng)期の読者
藤井淑禎;
“忍者”という立場(chǎng)(スタンス)——“忍びの者”における“民族”と“大
島村輝;
松本清張的《砂器》與戰(zhàn)后日本社會(huì)
秦剛;
歷史事件與“僑人”故事——讀早乙女貢的《僑人的囚籠》
單援朝;
迷失的女性——論夏樹(shù)靜子的《W的悲劇》
林濤;
論村上春樹(shù)文學(xué)的大眾性——以《尋羊冒險(xiǎn)記》為中心
郭勇;
從吉本芭娜娜的創(chuàng)作看日本大眾文學(xué)——以《廚房》為中心
周閱;
2008年度北京地區(qū)高校日語(yǔ)教師“迎新晚會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)召開(kāi)”
渡邊淳一文學(xué)中的女性意象研究
張文穎;
日本大眾文學(xué)研究與文學(xué)史的重構(gòu)
王志松;
2008年日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究動(dòng)態(tài)
徐一平;
日語(yǔ)主位及其推進(jìn)模式
胡俊;
關(guān)于日語(yǔ)常用動(dòng)詞的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)——以“あ”類動(dòng)詞為例
郭永剛;華曉會(huì);
論日語(yǔ)連體修飾節(jié)中形容詞的“體”
樊慧穎;
日語(yǔ)表層格的語(yǔ)意解釋與深層格
徐曙;
《日語(yǔ)學(xué)習(xí) 論文QQ81995535 與研究》征稿通知
漢日指示詞照應(yīng)功能的對(duì)比研究——從直示到照應(yīng)
龐黔林;
方塊字中的夷越文化掠影
應(yīng)驥;
以學(xué)習(xí)者為中心的日語(yǔ)教材分析——試論授受表達(dá)在教材中的處理方法
楊秀娥;陳俊森;
村上春樹(shù)の中國(guó)語(yǔ)訳——日本文化の土著化と中國(guó)本土文化の変革
藤井省三;
文體的翻譯和翻譯的文體
林少華;
翻譯的文體與政治——“林譯”文體論爭(zhēng)之芻議
王成;

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》2016年01期

《海外英語(yǔ)雜志》2012年11期

《海外英語(yǔ)雜志》2013年05期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2000年02期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2009年02期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》1986年02期

《上海翻譯雜志》2014年02期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2006年05期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》1986年03期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2008年04期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究

文學(xué)が庶民に愛(ài)されていた時(shí)代——高度成長(zhǎng)期の読者

“忍者”という立場(chǎng)(スタンス)——“忍びの者”における“民族”と“大

松本清張的《砂器》與戰(zhàn)后日本社會(huì)

歷史事件與“僑人”故事——讀早乙女貢的《僑人的囚籠》

迷失的女性——論夏樹(shù)靜子的《W的悲劇》

論村上春樹(shù)文學(xué)的大眾性——以《尋羊冒險(xiǎn)記》為中心

從吉本芭娜娜的創(chuàng)作看日本大眾文學(xué)——以《廚房》為中心

2008年度北京地區(qū)高校日語(yǔ)教師“迎新晚會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)召開(kāi)”

渡邊淳一文學(xué)中的女性意象研究

日本大眾文學(xué)研究與文學(xué)史的重構(gòu)

2008年日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究動(dòng)態(tài)

日語(yǔ)主位及其推進(jìn)模式

關(guān)于日語(yǔ)常用動(dòng)詞的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)——以“あ”類動(dòng)詞為例

論日語(yǔ)連體修飾節(jié)中形容詞的“體”

日語(yǔ)表層格的語(yǔ)意解釋與深層格

《日語(yǔ)學(xué)習(xí) 論文QQ81995535 與研究》征稿通知

漢日指示詞照應(yīng)功能的對(duì)比研究——從直示到照應(yīng)

方塊字中的夷越文化掠影

以學(xué)習(xí)者為中心的日語(yǔ)教材分析——試論授受表達(dá)在教材中的處理方法

村上春樹(shù)の中國(guó)語(yǔ)訳——日本文化の土著化と中國(guó)本土文化の変革

文體的翻譯和翻譯的文體

翻譯的文體與政治——“林譯”文體論爭(zhēng)之芻議