日語學(xué)習(xí)與研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/14 論文發(fā)表流程

關(guān)于譯文的質(zhì)量指標(biāo)——可接受性+最大對(duì)應(yīng)關(guān)系
林璋;
從翻譯看日漢移動(dòng)動(dòng)詞「來ゐ/行く」和“來/去”的差異——以譯者觀察事
彭廣陸;
“第三屆同聲傳譯與翻譯教學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”“首屆全國高校口譯邀請(qǐng)賽”
論翻譯過程中的圖式應(yīng)用
王宇新;
中日文學(xué)作品中與茶色相關(guān)的色彩詞匯的翻譯
林曌;
體育詞匯的漢日互譯分析——以足球領(lǐng)域?yàn)槔?/h3>鮑同;
關(guān)于日語口譯技巧問題
王健宜;
同論文QQ81995535 聲傳譯中的技能技巧訓(xùn)練與同傳標(biāo)準(zhǔn)
楊玲;
「など」在復(fù)句中的作用及譯法
張志軍;
論《古都》中文化現(xiàn)象的翻譯
潘小多;
關(guān)于《徒然草》漢譯的幾點(diǎn)考證
謝立群;
外語運(yùn)用能力和語言切換能力的培養(yǎng)——課程的互補(bǔ)性和同聲傳譯課
于日平;
同聲傳譯與聽說課教學(xué)
鐵軍;
學(xué)科理論與同聲傳譯班“日本經(jīng)濟(jì)”課程設(shè)計(jì)
侯越;
漢日同聲傳譯的教學(xué)研究
雷慧英;
邏輯思維在翻譯過程中的作用——由學(xué)生的翻譯錯(cuò)誤談起
熊仁芳;
言語行為理論在漢日翻譯教學(xué)中的運(yùn)用——以中日表示“感謝”的言語行為比
王靜;
北京第二外國語學(xué)院日語專業(yè)特色介紹

《外語電化教學(xué)雜志》2003年03期

《大學(xué)英語雜志》2016年01期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2004年01期

《大學(xué)英語雜志》2007年07期

《外語電化教學(xué)雜志》1994年04期

《外語教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1997年04期

《大學(xué)英語雜志》2005年02期

《山東外語教學(xué)雜志》2008年02期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年28期

《Chinese Journal of Applied Linguis

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

日語學(xué)習(xí)與研究

關(guān)于譯文的質(zhì)量指標(biāo)——可接受性+最大對(duì)應(yīng)關(guān)系

從翻譯看日漢移動(dòng)動(dòng)詞「來ゐ/行く」和“來/去”的差異——以譯者觀察事

“第三屆同聲傳譯與翻譯教學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”“首屆全國高校口譯邀請(qǐng)賽”

論翻譯過程中的圖式應(yīng)用

中日文學(xué)作品中與茶色相關(guān)的色彩詞匯的翻譯

體育詞匯的漢日互譯分析——以足球領(lǐng)域?yàn)槔?/h3>鮑同;

關(guān)于日語口譯技巧問題

同 論文QQ81995535 聲傳譯中的技能技巧訓(xùn)練與同傳標(biāo)準(zhǔn)

「など」在復(fù)句中的作用及譯法

論《古都》中文化現(xiàn)象的翻譯

關(guān)于《徒然草》漢譯的幾點(diǎn)考證

外語運(yùn)用能力和語言切換能力的培養(yǎng)——課程的互補(bǔ)性和同聲傳譯課

同聲傳譯與聽說課教學(xué)

學(xué)科理論與同聲傳譯班“日本經(jīng)濟(jì)”課程設(shè)計(jì)

漢日同聲傳譯的教學(xué)研究

邏輯思維在翻譯過程中的作用——由學(xué)生的翻譯錯(cuò)誤談起

言語行為理論在漢日翻譯教學(xué)中的運(yùn)用——以中日表示“感謝”的言語行為比

北京第二外國語學(xué)院日語專業(yè)特色介紹

同論文QQ81995535 聲傳譯中的技能技巧訓(xùn)練與同傳標(biāo)準(zhǔn)