關于印發(fā)《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》的通知 冀職改辦字[2015]271號
各設區(qū)市、定州市、辛集市人力資源和社會保障局職改辦，省直各部門人事（干部)：
根據(jù)《專業(yè)技術職務試行條例》，我省重新修訂了《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹落實，并切實做好學習和宣傳工作。新的《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》于2016年度開始執(zhí)行，原《河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》同時廢止。望在試行中注意總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時向省職改辦反饋。
河北省人力資源和社會保障局
2015年12月30日
河北省中等職業(yè)學校教師系列講師任職資格申報評審條件
評定標準：講師須對本學科有較扎實的基礎理論和專業(yè)知識，了解本學科國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，更新教學內(nèi)容，改進教學方法；掌握教育理論，熟悉中等職業(yè)教育及本學科的教學規(guī)律和教材教法，獨立開設一門以上專業(yè)或基礎課程，教學中重視實踐環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學生動手能力并取得良好效果；具有一定的從事教育和教學改革、參與科技開發(fā)項目研究及指導助理講師的能力；公開發(fā)表有一定水平的本學科科技、教學論文或科技實驗報告。
一、適用范圍
本條件適用于全省中等職業(yè)學校中從事教育教學工作的教師。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律、法規(guī)，貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，勇于探索，開拓創(chuàng)新，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。取得助理講師任職資格后，年度考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
（一)獲碩士學位，從事本專業(yè)技術工作2年以上；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得助理講師任職資格4年以上。
（二)具有規(guī)定的教師資格證。
四、外語、計算機條件
（—)掌握一門外語，參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二)掌握計算機應用技術，參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力)條件
取得助理講師任職資格后，具備下列條件：醫(yī)學全在線,搜集整,理f1411.cn
（一)獨立講授1門以上基礎或?qū)I(yè)課程。專任教師年均教學工作量不少于360課時，兼任教學工作的管理人員年均教學工作量（含聽課、評課、實習指導)不少于專任教師的三分之二；
（二)參加科技開發(fā)、教研活動，承擔或參加科技開發(fā)或教材、教學參考資料的編寫；
（三)每年至少一次帶領學生參加社會實踐（如實習、設計、社會調(diào)查)或指導學生課外活動、學生基本功訓練；
（四)積極參與學生思想政治教育及學校的管理工作，擔任過班主任或參與學生管理等工作2年以上。能針對學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，促進學生全面發(fā)展，所帶班級風氣良好；
（五)專業(yè)課教師有在行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務一線工作1年以上的經(jīng)歷，或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務一線實踐累計3個月以上，并形成有一定見解的專業(yè)實踐報告；
（六)取得非教師系列相關專業(yè)中級以上資格證書或相關行業(yè)初級執(zhí)業(yè)資格證書。
六、業(yè)績成果條件
取得助理講師任職資格后，具備下列條件中的二條：
（一)教學效果顯著，有1學年以上教學質(zhì)量考核為優(yōu)秀，且主講校級以上公開課、示范課1次以上或獲得校級教學比賽三等獎以上；
（二)參與廳（局)級以上教育教學改革、科研項目或企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術革新等項目的主要完成人（前三名)，并通過成果鑒定或結(jié)項驗收；
（三)從事科研成果轉(zhuǎn)化或技術推廣，受到縣級以上政府部門表彰，或獲得與本專業(yè)相關的國家專利（含發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利)1項以上；
（四)在教育行政部門或其他政府部門舉辦的教育教學技能競賽中，獲全市性（設區(qū)市)二等獎或全省性優(yōu)秀獎以上獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員)；
（五)教學、教研成果獲國家、省（部)級獎或廳（局)級一等獎（以獎勵證書為準，限額定人員)、二等獎（前三名)；
（六)直接指導的學生參加市以上政府部門組織的專業(yè)技能等比賽中獲得全市性（設區(qū)市)二等獎以上獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員)，且本人獲優(yōu)秀指導教師獎；
（七)教育教學工作成績顯著，受到市以上教育行政部門或廳（局)級以上業(yè)務主管部門表彰，或縣屬職業(yè)學校教師受到縣以上教育行政部門表彰；
(八)學生管理成績顯著，本人獲縣級以上教育行政部門或?qū)W校頒發(fā)的優(yōu)秀班主任、德育工作先進工作者等稱號，或所帶班級獲校級以上先進班集體2次以上。
七、論文、著作條件
取得助理講師任職資格后，具備下列條件之一：
（一)公開發(fā)表本專業(yè)學術論文或教育教學研究論文1篇以上（第一作者)；
（二)參與編寫正式出版的本專業(yè)中等職業(yè)教材2萬字以上，或公開出版學術著作或譯著1部（含合著，獨立完成不少于2萬字)，或參與（前三名)開發(fā)正式出版的中等職業(yè)教育多媒體教學軟件，或參與（前三名)開發(fā)網(wǎng)絡課程、虛擬仿真實訓等優(yōu)質(zhì)教學資源被納入省職業(yè)教育數(shù)字化信息資源庫。
八、附則
（一)本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級)。
（二)國家級獎勵包括：國家級科學技術獎、國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎；�。ú�)級獎勵包括：省（部)級科學技術獎、省（部)級社會科學優(yōu)秀成果獎、教學成果獎，省社會科學基金成果獎的一等獎視同�。ú�)級二等獎，二等獎視同為省（部)級三等獎。同一內(nèi)容的業(yè)績不重復使用。獲獎須附獎勵證書或獎勵文件。
（三)課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題)不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。課題須附批準文件、計劃任務書和鑒定證書、結(jié)項材料。
（四)學年“教學質(zhì)量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期)通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質(zhì)量進行的綜合性評價。優(yōu)秀比例應控制在10%-20%，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
（五)公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局批準出版的具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號的學術期刊，論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專刊、論文集；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。國內(nèi)核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》。
（六)本條件是學校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，學校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省人力資源和社會保障局
2015年12月30日
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