海外英語

來源：/qikan/upload/201605/ohoq54ejcto(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語》征稿啟事
建構(gòu)主義學習理論在大學英語教學中的落實:網(wǎng)絡(luò)學習與課堂組織述評
何曉嘉
本科高�！半p師型”商務英語師資的梯隊建設(shè)研究
石海霞
《在細雨中呼喊》:世界文學語境下的文學變異與異域接受
謝輝
國外雙語教學模式在我國地方高校的本土化應用研究
楊楠張穎
國內(nèi)漢英平行語料庫研究綜述——基于中國知網(wǎng)收錄論文的分析
翟子惠
高職英語課堂教學目標設(shè)定與教學活動設(shè)計——基于第二屆外研社“教學之星
趙芝英王曉峰
“手機控”教學環(huán)境下高職學生職業(yè)英語有效學習策略探索與研究
錢允鳳
Imprinted “Melbourne Experience” o
鄭忠梅
非英語專業(yè)大學EAP教學現(xiàn)狀及策略
金錦蘭
隱喻理論在二語習得中的應用及其研究
王海南
案例教學法在“跨文化商務交際”課程教學中的應用
王重
國內(nèi)教師傾聽研究述評
閆麗華
中小學生英語學習現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策研究
袁霞黃金曦吳楚瑩吳青茹
中介語語音石化的影響因素
張一博
非英語專業(yè)教材中的文化因素研究——以全新版大學英語綜合教程為例
蘇玉潔
智能手機對當代大學生外語學習的影響——基于“有道詞典”的使用調(diào)查
陳靖
淺析微信在大學英語第二課堂教學中的應用
張丹
高校英語教學改革研究
艾群
詼諧幽默法在矯正大學英語課堂不良行為中的運用
蔡文珍
功能操練策略在非英語專業(yè)大一新生英語語音、語調(diào)學習中的作用調(diào)查
陳丹丹
教學方法是水,生活是源——源于現(xiàn)實生活的教論文QQ81995535 學方法在中職英語語法教學中
陳美玉
新媒體環(huán)境下大學生網(wǎng)絡(luò)英語學習的有效干預探析
陳忠怡
大數(shù)據(jù)時代大學英語教學的新嘗試和新思考
崔慧
慕課時代下大學英語課堂教學模式探索
丁婷
在醫(yī)學類高職高專公共英語教學中融入醫(yī)學英語的有效途徑初探
康麗娉
促進高職英語教育可持續(xù)發(fā)展的措施
李曉慧
大學英語移動學習研究概述
王靜
微課在大學英語教學中的應用研究——以榆林學院為例
謝雪梅
高等英語教學對大學生寫作用詞(句)的影響研究
張寶換
大學英語口語僵化現(xiàn)象的反思與實踐
張璐
淺析如何提高英語課堂教學有效性
張楠
大學英語寫作教學改革中過程寫作法應用
陳蔓萍
淺析大學英語詞匯教學中隱喻意識的培養(yǎng)
劉璐
試論構(gòu)建主義視域下的英語語言學教學
劉拴
任務投入量對接受性詞匯知識附帶習得的作用
王波
應用型本科院校商務英語專業(yè)教學模式和教學方法改革研究
王才鳳徐佩文
對商務英語閱讀課程教學的探索
王豫梅
翻譯教學的認知語言學觀
謝錦芳
商務英語專業(yè)本科辦學面臨的問題及對策
易俗葉航宇
英語專業(yè)學生元認知意識和英語聽力能力發(fā)展研究
曾臘梅
在美中國大一學生英語寫作焦慮調(diào)查
張麗麗
試析大學生應用文中連接詞的使用
趙敏馮俠
從四六級改革談少數(shù)民族非英語專業(yè)翻譯能力提升——以西北民族大學多民族
丁艷華
翻譯測試與大學英語翻譯教學法研究——基于大學英語四六級翻譯題
劉娟
輪機英語中關(guān)聯(lián)題的解題技巧
周游
淺談計算機輔助翻譯工具的優(yōu)勢與劣勢
王樹娟
葛譯《浮躁》四字成語翻譯策略探析
王金岳馮新平
翻譯美學視角下的《月跡》英譯本賞析
王博輝
“文化走出去”戰(zhàn)略背景下河北省民俗文化翻譯研究
孫乃榮姚爽
論詩歌《萍聚》的英譯
莫瑞鋒
目的論視角下?lián)u滾詞匯的英漢翻譯研究
劉雯周偉
淺談翻譯軟件在畢業(yè)論文中的利與弊
劉莎莎周麗華
可否將翻譯批評標準稍稍規(guī)范化?
林澤希
小議對外翻譯中作者與譯者的關(guān)系
蔣旭東
淺析《局外人》兩個中文譯本中的主要翻譯錯誤
吉玉婷
操縱理論三要素視域下“God”譯名之爭的歷史演變
黃旦
視域融合視角下譯者的再創(chuàng)造研究——對比分析杜甫詩歌的不同英譯本
郭瑩
寧德旅游外宣翻譯探析
王緒偉
有趣的中式菜肴和部分地區(qū)名吃的英譯
熊芬
“文化走出去”背景下的漢英合作翻譯研究
徐華梅
從社會學角度分析《莊子》譯作
楊熔熔
淺論英語句子結(jié)構(gòu)分析翻譯法
葉國祥
“動物”英譯——以《易經(jīng)》五譯本為樣例
張凌云
A Study on the Rhetorical Strategi
王侃 LI Xue-qing
Error Analysis of Chinglish in Tra
張紅艷
On Chinese-English Translation of
喻惠芳倪天鳴
On Techniques and Coping Tactics o
嚴玉婷
Theme-rheme Theory on Translation
牛寶華
自我的超越與救贖——論《老人與�！返膶徝缽埩�
賈曉哲
何處安放的自由——解讀《亞瑟與喬治》中的自由主義人性觀
趙婕
Trinity of Devil, Human and Saint
曹夢月
The Independent Consciousness of A
高慧芳
Absurdity and Rebel Spirit in The
高磊王姝靜
An Ecological Reading on Selected
李君
Fulbright Program: A Bright Facet
李曉晗
An Interpretation of Points of Vie
楊美玲
淺析《原野》第三幕對《瓊斯皇》的借鑒
陳海燕
門羅的《逃離》在中國的譯介與接受研究
于平
把形態(tài)歸結(jié)為句法的幾個理論問題探討
鄧昊熙
廣交會上商務英語變體的調(diào)查研究——以2015年春季廣交會第二期餐廚用
黃敏旋肖芳姚晶
體驗哲學視角下生肖成語語義生成的認知理據(jù)
李雅娜
國際貿(mào)易合同的語言特征及翻譯方法探究
廖國臣
認知社會語言學視角下的政治委婉語分析——以小布什的第二次就職演講為例
馬珊珊
好萊塢電影預告片宣傳語探析
孟莉
話語標記語“醉了”的語用功能分析
孫悅
大學生英語議論文中介入標記語使用對比分析
席龍井張繼東
創(chuàng)建中國學生英語態(tài)度語音庫的必要性和構(gòu)想
楊蘭
多模態(tài)隱喻與轉(zhuǎn)喻在公益廣告中的意義建構(gòu)
張玉鮑成蓮
淺析英語詞匯的文化內(nèi)涵
張自勝
從社會語言學角度研究雙語社團語碼轉(zhuǎn)化——以包頭方言普通話語碼轉(zhuǎn)換為例
趙小芳
The Dilemmas of Using Covert and O
付祥芝
Pragmatic Vagueness in Business Co
洪小麗
A Social Semiotic Approach to the
潘冬送
Comparative Study on Euphemism and
談有花
On the Causes of the Violation of
朱毅劉愛玲
Use Authentic Materials in CLT Cur
郭熠
Linguistic Gender Difference in th
劉璐
A Study of Games and Activities Us
韓澍芃
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王曉英李先玉
Affect of Motivation on First-and
杜正學琳達·布朗-伯恩
Chinese Students' Motivation to Re
郝玲
On the Cultivation of Business Eng
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Oral Report in RICH English Teachi
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Analysis of the Self-correction Mo
佘阿莉
外語教師的教育與發(fā)展
葉嵐嵐
《海外英語》稿件模板及要求

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《中國蜂業(yè)雜志》1964年05期

海外英語

《海外英語》征稿啟事

建構(gòu)主義學習理論在大學英語教學中的落實:網(wǎng)絡(luò)學習與課堂組織述評

本科高�！半p師型”商務英語師資的梯隊建設(shè)研究

《在細雨中呼喊》:世界文學語境下的文學變異與異域接受

國外雙語教學模式在我國地方高校的本土化應用研究

國內(nèi)漢英平行語料庫研究綜述——基于中國知網(wǎng)收錄論文的分析

高職英語課堂教學目標設(shè)定與教學活動設(shè)計——基于第二屆外研社“教學之星

“手機控”教學環(huán)境下高職學生職業(yè)英語有效學習策略探索與研究

Imprinted “Melbourne Experience” o

非英語專業(yè)大學EAP教學現(xiàn)狀及策略

隱喻理論在二語習得中的應用及其研究

案例教學法在“跨文化商務交際”課程教學中的應用

國內(nèi)教師傾聽研究述評

中小學生英語學習現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策研究

中介語語音石化的影響因素

非英語專業(yè)教材中的文化因素研究——以全新版大學英語綜合教程為例

智能手機對當代大學生外語學習的影響——基于“有道詞典”的使用調(diào)查

淺析微信在大學英語第二課堂教學中的應用

高校英語教學改革研究

詼諧幽默法在矯正大學英語課堂不良行為中的運用

功能操練策略在非英語專業(yè)大一新生英語語音、語調(diào)學習中的作用調(diào)查

教學方法是水,生活是源——源于現(xiàn)實生活的教 論文QQ81995535 學方法在中職英語語法教學中

新媒體環(huán)境下大學生網(wǎng)絡(luò)英語學習的有效干預探析

大數(shù)據(jù)時代大學英語教學的新嘗試和新思考

慕課時代下大學英語課堂教學模式探索

在醫(yī)學類高職高專公共英語教學中融入醫(yī)學英語的有效途徑初探

促進高職英語教育可持續(xù)發(fā)展的措施

大學英語移動學習研究概述

微課在大學英語教學中的應用研究——以榆林學院為例

高等英語教學對大學生寫作用詞(句)的影響研究

大學英語口語僵化現(xiàn)象的反思與實踐

淺析如何提高英語課堂教學有效性

大學英語寫作教學改革中過程寫作法應用

淺析大學英語詞匯教學中隱喻意識的培養(yǎng)

試論構(gòu)建主義視域下的英語語言學教學

任務投入量對接受性詞匯知識附帶習得的作用

應用型本科院校商務英語專業(yè)教學模式和教學方法改革研究

對商務英語閱讀課程教學的探索

翻譯教學的認知語言學觀

商務英語專業(yè)本科辦學面臨的問題及對策

英語專業(yè)學生元認知意識和英語聽力能力發(fā)展研究

在美中國大一學生英語寫作焦慮調(diào)查

試析大學生應用文中連接詞的使用

從四六級改革談少數(shù)民族非英語專業(yè)翻譯能力提升——以西北民族大學多民族

翻譯測試與大學英語翻譯教學法研究——基于大學英語四六級翻譯題

輪機英語中關(guān)聯(lián)題的解題技巧

淺談計算機輔助翻譯工具的優(yōu)勢與劣勢

葛譯《浮躁》四字成語翻譯策略探析

翻譯美學視角下的《月跡》英譯本賞析

“文化走出去”戰(zhàn)略背景下河北省民俗文化翻譯研究

論詩歌《萍聚》的英譯

目的論視角下?lián)u滾詞匯的英漢翻譯研究

淺談翻譯軟件在畢業(yè)論文中的利與弊

可否將翻譯批評標準稍稍規(guī)范化?

小議對外翻譯中作者與譯者的關(guān)系

淺析《局外人》兩個中文譯本中的主要翻譯錯誤

操縱理論三要素視域下“God”譯名之爭的歷史演變

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寧德旅游外宣翻譯探析

有趣的中式菜肴和部分地區(qū)名吃的英譯

“文化走出去”背景下的漢英合作翻譯研究

從社會學角度分析《莊子》譯作

淺論英語句子結(jié)構(gòu)分析翻譯法

“動物”英譯——以《易經(jīng)》五譯本為樣例

A Study on the Rhetorical Strategi

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On Chinese-English Translation of

On Techniques and Coping Tactics o

Theme-rheme Theory on Translation

自我的超越與救贖——論《老人與�！返膶徝缽埩�

何處安放的自由——解讀《亞瑟與喬治》中的自由主義人性觀

Trinity of Devil, Human and Saint

The Independent Consciousness of A

Absurdity and Rebel Spirit in The

An Ecological Reading on Selected

Fulbright Program: A Bright Facet

An Interpretation of Points of Vie

淺析《原野》第三幕對《瓊斯皇》的借鑒

門羅的《逃離》在中國的譯介與接受研究

本科高�！半p師型”商務英語師資的梯隊建設(shè)研究

功能操練策略在非英語專業(yè)大一新生英語語音、語調(diào)學習中的作用調(diào)查

教學方法是水,生活是源——源于現(xiàn)實生活的教論文QQ81995535 學方法在中職英語語法教學中

自我的超越與救贖——論《老人與�！返膶徝缽埩�