外語教育

來源：/qikan/upload/201605/j3nni4fdbnn(f1411.cn).jpg 更新：2016/6/9 專業(yè)論文發(fā)表流程

系統(tǒng)觀照下的20世紀西方語言學理論
楊文秀;
刊首語
國內(nèi)模因研究述評
徐曼;陳玉紅;
修辭在網(wǎng)絡英語新聞標題中的運用
韓松立;
書評和文獻綜述作者的顯性語域角色對比
劉芳;張曼;
語言經(jīng)濟學視野下的體育英語研究
崔廣瑩;
“魔幻”電影受眾的跨文化心理解讀
劉穎;
外語課堂教師啟動問答話語結(jié)構(gòu)研究:理論框架、描寫模式與有效教學
劉煒;
國外“focus on form”重形式教學研究述評
張愛萍;
我國英語口語教學研究十年評述
蔣超;李麗霞;
英語專業(yè)精讀課教學與隱喻能力培養(yǎng)
萬晉紅;
模因論與英語論文寫作教學
陳玉紅;
教師引導下大學生英語作文糾錯研究
汪衛(wèi)紅;董元興;
英語研究論文中作者自我身份建構(gòu)分析——以第一人稱代詞使用為例
吳忠華;龐繼賢;
不同學科英語學術(shù)論文宏觀結(jié)構(gòu):共性與特性
張藝瓊;楊瑞英;
金融學實證論文摘要的體裁分析
何宇茵;曹慧娟;
專業(yè)在歧義容忍度與英語水平方差分析中的作用研究
劉洋;
整體聽寫與二語寫作準確性與詞匯運用相關性實證研究
李瓊;
大學生英語聽力中元認知意識調(diào)查研究
余芳;
語言變素對聽音解義的影響及策略
劉鵬;
基于語料庫的英語動詞take用法研究
吳娟娟;潘藩;
在線網(wǎng)絡答疑系統(tǒng)在外語自主學習中的設計和應用
劉洋;吳亮;劉澤華;
從意向性理論看翻譯中語言的本質(zhì)和文論文QQ81995535 本的闡釋
翁德珍;李菁;
關聯(lián)理論對口譯的解釋力
廖威;黃勤;
后殖民翻譯理論視角下的林紓翻譯觀探析
劉洋;黃勤;
文學翻譯與世界文學——再論歌德筆下的“中國女詩人”
譚淵;
回譯研究的創(chuàng)新之作——《回譯研究》介評
王正勝;
英漢法律平行文本句內(nèi)連接詞的明晰化個案研究
閻喜;
合作原則在小說對話翻譯中的運用——《了不起的蓋茨比》兩個中譯本之比較
陳英;
明清四大名著中模糊限制語的翻譯策略探討
于強福;
在“忠實”與“創(chuàng)造”之間尋求和諧——《我是貓》的譯文比較分析
鄧暉;李寅生;
劇詩翻譯的基本原則——《越人歌》英譯評析
褚天霞;
從跨文化交際的角度看文化差異對影視翻譯的影響
劉佳;樊葳葳;
精致的謊言,犀利的批判——W.H.奧登詩歌《不知名的公民》身份確認
崔丹;張穎;
從形式到內(nèi)容——《鷹(片段)》的文學性解讀
諸莉;
引文與文本的對話——從互文性看《法國中尉的女人》中引文與正文的關系
李玲玲;郭晶晶;
夢的光影——評《了不起的蓋茨比》中的印象派手法
胡泓;周哲;
稿約

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《世界林業(yè)研究雜志》2007年04期

《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)雜志》1993年02期

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精致的謊言,犀利的批判——W.H.奧登詩歌《不知名的公民》身份確認

從形式到內(nèi)容——《鷹(片段)》的文學性解讀

引文與文本的對話——從互文性看《法國中尉的女人》中引文與正文的關系

夢的光影——評《了不起的蓋茨比》中的印象派手法

稿約

從意向性理論看翻譯中語言的本質(zhì)和文論文QQ81995535 本的闡釋