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> 正文:《外語(yǔ)界雜志》1989年03期
外語(yǔ)界
來(lái)源:/qikan/upload/201605/chqsbloynnf(f1411.cn).jpg 更新:2016/6/6
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團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為建成外國(guó)語(yǔ)大學(xué)而努力奮斗——為紀(jì)念建校四十周年而作
胡孟浩
試論外語(yǔ)教材的編寫(xiě)體系
鄧啟秀
語(yǔ)言學(xué)理論與基礎(chǔ)法語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
沈家麟 曹德明
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的形勢(shì)與任務(wù)
陸慈
大學(xué)英語(yǔ)課應(yīng)當(dāng)重視教育功能
孫驪
信息、語(yǔ)言、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與教材——關(guān)于《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱(高等學(xué)校文
陳祖芳
閱讀理解的準(zhǔn)確性與閱讀速度
王振亞
大面積提高中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的試驗(yàn)報(bào)告
張思中
淺談重視中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的心理訓(xùn)練
徐景陵 唐伯昌
論文QQ81995535
成人外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)走自己的路
黃雪峰
奈達(dá)博士談翻譯
萬(wàn)幗芳
一種改進(jìn)教師提問(wèn)的體系
JamesW.Tollefson 莊智象
讀《日語(yǔ)教學(xué)法》有感——并淺議外語(yǔ)教學(xué)法教材編寫(xiě)問(wèn)題
俞約法 李未青
一套英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的實(shí)用泛讀教材—《英語(yǔ)泛讀教程》的編寫(xiě)原則和特點(diǎn)
曾肯干
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