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> 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊
出版地：北京市
語種：中文
ISSN：1671-489X
相關(guān)推薦
《21世紀(jì)雜志》2003年03期
《中國電化教育雜志》1996年09期
《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年11期
《中國教育技術(shù)裝備雜志》2007年09期
《電化教育研究雜志》2009年04期
《中國電化教育雜志》2012年05期
《神州學(xué)人雜志》2013年11期
《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年02期
《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年09期
《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年01期
《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年04期目錄
新課改背景下的高中語文情感教學(xué)探討
朱惠慧;
2011屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的對(duì)策與思考
曾柏青;
新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探討
譚敏;
在數(shù)學(xué)合作教學(xué)中如何處理偏科現(xiàn)象
張翠芳;
新課改視野下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
孫煥昭;
小學(xué)英語趣味教學(xué)初探
王玉茹;
初中英語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
曹鳳玲;
初中物理教師在探究式教學(xué)中的作用
李迎麗;
用愛喚醒學(xué)生 啟迪學(xué)生心靈
王娜;
聾校班主任工作管理藝術(shù)探微
徐寧;
思想品德課上的新理念、新思考、新教法
李昌席;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下實(shí)現(xiàn)歷史有效教學(xué)策略研究
于發(fā)洋;
音樂教學(xué)與審美教育
史艷芳;
泥塑在幼兒教育中的作用
劉曉華;
做好新時(shí)代的教師
劉巖;
素質(zhì)教育下學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的問題及應(yīng)對(duì)措施
譚長順;
教師:播撒陽光的人——讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》有感
呂占廣;成麗;
對(duì)高中英語新教材的理解
陳婷;
合作 分享 反思 提升——抓好小學(xué)語文備課環(huán)節(jié) 培育新型教研
丁美君;
小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王春華;
小學(xué)語文教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新整合
何旭超;
學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和提高
顧曉燕;
如何使識(shí)字課上得更高效
榮秋香;
初中語文課改下的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
賀可紅;楊芳;
利用新課程理念 全方位培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
趙志江;
語文教學(xué)與情感的交融
王永剛;
讓學(xué)生走進(jìn)語文樂園
張春瑩;
語文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
朱曉寧;
抓好隨文練筆 提高學(xué)生寫作水平
何碧玉;
在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
楊士季;
在中學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)
賈艷玲;
“回歸生活”作文教學(xué)探究
崔金銳;
指導(dǎo)學(xué)生寫“剪貼式日記”的嘗試
王書棉;
運(yùn)用質(zhì)疑法教學(xué) 激發(fā)學(xué)生探究意識(shí)
王付波;
把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生——小學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
于瑩瑩;
中學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
李伯華;
怎樣上好小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課
王翠蘭;
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
段言芬;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
張麗華;
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
劉朋云;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
楊志友;
數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
梁曉波;
精設(shè)導(dǎo)語 激活課堂
許永輝;
高效復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 科學(xué)備戰(zhàn)高考
王淑芳;
利用有效的學(xué)情分析提高工作效率
陳穎;
提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
楊桂芹;
新課改下如何搞好小學(xué)英語教學(xué)
李妍;
讓學(xué)生的課外活動(dòng)多姿多彩
孫杰;
創(chuàng)建英語高效課堂 真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
常麗麗;
在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐
魏海艷;
新課改下的英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
姜
莉;
初中英語教學(xué)的提高途徑
劉飛;
英語書面表達(dá)能力培養(yǎng)
徐津麗;
高中英語詞匯教學(xué)的有效方法
劉新保;
讓創(chuàng)新教育扎根于課堂之中
王維娜;
轉(zhuǎn)變觀念 立足課堂 搞好英語閱讀教學(xué)
李文英;
如何提高高三英語聽力水平
孫啟慧;
如何提高學(xué)生英語閱讀理解能力
竇
荷葉
;
開展設(shè)計(jì)制作 促進(jìn)課程優(yōu)化
張惠蓮;
發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性 進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)
紀(jì)克克;
中學(xué)信息技術(shù)課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
彭峰;
新課改 新開始——新課改下的物理教學(xué)
嚴(yán)志松;
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)初探
蔡志善;
在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
史鳳來;
新課改下如何搞好初中化學(xué)教學(xué)
孫亞蘋;
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
趙瓊;
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
吳云麗;
在教學(xué)改革中提高高中生物課堂的效率
陳素珍;
激活非智力因素 提高教學(xué)質(zhì)量
李娜;
思想品德課的“綠色”教學(xué)方法
劉永奎;
讓“小課堂”連接“大社會(huì)”
楊秀云;
新課程初中歷史教學(xué)的創(chuàng)新
范麗萍;
新課改下的體育教學(xué)
陳百順;
培養(yǎng)幼兒健康的飲食習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣
張宏艷;
小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
孫靜;
開展音樂教育活動(dòng) 促進(jìn)幼兒身心發(fā)展
王金平;
英語復(fù)習(xí)課模式設(shè)計(jì)及其總結(jié)反思
王婧華;
如何優(yōu)化課堂教學(xué)
曹培;翟霞;
初中語文教學(xué)體會(huì)
李利斌;
語文教學(xué)探微
李志恒;
漢語成語教學(xué)之我見
曹麗娟;
如何打造精品作文
劉巖;
提高中學(xué)生作文水平的思考
溫婧;
要重視學(xué)生作文創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)
倪升周;
初中語文教學(xué)要重視朗讀的訓(xùn)練
梁海軍;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教師的任務(wù)淺析
喬文霞;
高中語文閱讀教學(xué)七法
侯志強(qiáng);
識(shí)字教學(xué)的重要性
王雪嬌;
淡妝濃抹總相宜——探尋詩詞中的色彩魅力
李向華;
從學(xué)生的需要出發(fā)——由美國動(dòng)畫片得到的點(diǎn)滴啟示
王艷奎;
如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
張承先;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探微
杜雙艷;
影響初中生數(shù)學(xué)解題能力的原因及對(duì)策
劉英輝;
初高中數(shù)學(xué)的銜接問題
辛長紅;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)施中教學(xué)情境設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)感受
劉興梅;
九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)采取的幾點(diǎn)措施
李東海;
初三數(shù)學(xué)教學(xué)的七點(diǎn)探索與體會(huì)
姚淑敏;
數(shù)學(xué)教師的教學(xué)反思
劉志云;
對(duì)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一些想法
于志靜;
對(duì)高中數(shù)學(xué)課程改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
李金霞;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法和體會(huì)
李明霞;
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂提問
韓玉雙;
如何實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)課堂的減負(fù)增效
王玉娟;
淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
劉永芳;
初中英語閱讀教學(xué)體會(huì)
郭寧;
運(yùn)用多種教學(xué)法 激活小學(xué)英語課堂教學(xué)
楊靜娜;
小學(xué)英語教學(xué)八法
孫占雙;
提升初中生英語書面表達(dá)能力的訓(xùn)練策略
于志平;
提高聽力技能 為中考助威
劉立娜;
幾種常用的英語詞匯記憶法
孫惠蘭;
提高中學(xué)生英語聽力水平的有效途徑
高進(jìn)偉;
初中英語詞匯教學(xué)策略初探
唐杰;
關(guān)于新課程下高中英語情景教學(xué)的探究
薛寧;祝英玉;
怎樣培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)英語的興趣
李會(huì)文;
農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)施策略
楊方茂;
初中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入法
景淑杰;
高中物理互動(dòng)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
侯海興;
新課改背 論文QQ81995535 景下物理課堂教學(xué)反思
孫俊彥;
從能量守恒定律的教學(xué)談三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
楊改花;
在設(shè)計(jì)物理網(wǎng)絡(luò)課件時(shí)應(yīng)注意的幾項(xiàng)原則
朱緒武;
物理教學(xué)中的提問藝術(shù)
劉金生;
初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
王文艷;
研究考綱 方法為上
楊志軍;
略談高三生物課復(fù)習(xí)方法
趙文慧;
初中思想品德課教學(xué)反思
賈紅玉;
新課改理念下如何提高農(nóng)村政治課教學(xué)質(zhì)量
孫彥茹;
怎樣教好初中政治
李海玉;
地理課堂有效性學(xué)習(xí)小議
許重山;
初中地理教學(xué)淺議
杜滿;
高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
張彩霞;
新課改下的音樂課堂
于連勝;
淺議體育課的有效性
孫守磊;
如何在體育教學(xué)中體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)
張志剛;
新形勢下的中學(xué)美術(shù)教學(xué)方法
王亞明;
體校班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
蔡建云;
如何做好班主任工作
段秀芬;
思想政治工作中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略
李占軍;
發(fā)揮歷史學(xué)科優(yōu)勢 加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
張靜;
德育教育在初中歷史教學(xué)中的滲透
崔國成;
在高中物理教學(xué)中如何進(jìn)行德育
陳志光;
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
劉新華;
語文教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)整合的體會(huì)
呂天明;
多媒體在語文教學(xué)中的作用
白艷敏;
發(fā)揮多媒體優(yōu)勢 促進(jìn)語文閱讀教學(xué)
侯雅娜;
初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
唐秀花;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
宋云龍;
多媒體網(wǎng)絡(luò)為數(shù)學(xué)教學(xué)錦上添花
李芬;
信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合的嘗試與探索
孫思莉;
多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中作用
王新煥;
多媒體技術(shù)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴感受
張小莉;
多媒體在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
于金鳳;
英語教學(xué)中的語境創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)代媒體的運(yùn)用
冷雪松;
多媒體在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王桂艷;
多媒體教學(xué)在英語課堂上的輔助作用
李曉榮;
多媒體技術(shù)與英語教學(xué)
張國靈;
多媒體信息技術(shù)助英語教學(xué)展翅翱翔
張愛友;
多媒體技術(shù)輔助高中英語教學(xué)的優(yōu)勢及存在的問題
劉麗榮;
巧用多媒體優(yōu)化物理課堂結(jié)構(gòu)
代小強(qiáng);
多媒體CAI優(yōu)化生物學(xué)教學(xué)的思考
曹廣忠;
通過現(xiàn)代教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科的思維品質(zhì)
王永俊;
運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段 提高地理教學(xué)效率
葉金書;
地理教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合
郭勇;
中學(xué)思品教學(xué)中多媒體應(yīng)用存在的問題及解決對(duì)策
劉靜;
多媒體技術(shù)在高中地理教學(xué)中的優(yōu)勢
喬國營;
物理實(shí)驗(yàn)課的教改教學(xué)
李
石亮
;
適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
韓仲文;
對(duì)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
付建軍;
如何激發(fā)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣
王輝;
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