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> 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
編輯出版:中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦:中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期:旬刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1671-489X
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《中國電化教育雜志》2005年08期
《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年01期
《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2015年04…
《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2006年06期
《21世紀雜志》2009年01期
《21世紀雜志》2007年03期
《遠程教育雜志雜志》2007年03期
《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2006年02期
《現(xiàn)代遠距離教育雜志》2008年02期
《神州學人雜志》2015年01期
《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年10期目錄
培養(yǎng)“四會”小能豆 激活課堂大潛力——開發(fā)每一個學生潛能的小班教學
劉敏;
新課改中的情感教學
張雨德;
教師要錘煉教學語言
銀曉筠;
學生數(shù)學創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
梁雷;路梅秀;
把率真還給孩子——對幼兒教師組織分散性活動現(xiàn)狀的分析
毛慧祎;
提高學生數(shù)學素養(yǎng)的探索與操作
郭建紅;
通用技術(shù)課實施策略研究
李紅莉;
小學班級管理的六個要素
王開偉;
淺談畢業(yè)班的管理
徐春利;
論政治課教師的人格示范作用
周印寬;
思想品德課情感、態(tài)度、價值觀目標落實方式的探索
王翠紅;邊昌奎;
歷史教學呼喚人文教育
賈艷麗;
改變傳統(tǒng)授課形式 推動體育教學改革
李小偉;
改變教學方式 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
王丹;
增強服務意識 讓服務走向深入
許榮桂;
預習課——語文學習的先導
李靖;
如何提高語文教學過程中學生心理和諧的時效性
高寶田;
在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
王紅英;
閱讀教學中培養(yǎng)學生朗讀能力的實踐與思考
李雪英;
讓學生徜徉在自主探究的語文閱讀教學中
陶文婭;
激發(fā)學生開足閱讀心理的馬達
高秀榮;
在語文教學中實施創(chuàng)新教育
李霞;
語文教學中的課堂管理
邊興臣;
如臨“稱象” 學生變“曹沖”
周云芳;
精點巧撥 引人入勝——《看
菊花
》教學札記
楊美紅;
《茅屋為秋風所破歌》一文中的拓展
王善平;
淺談小學作文教學
吳倩;朱麗娜;
將愛的培養(yǎng)貫穿于小學作文教學中
國明政;李學蘭;
創(chuàng)新——開啟成功作文的金鑰匙
何俊友;
學生作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
韓興山;
學生自批互改習作能力的培養(yǎng)
陳麗梅;
提問教學法在語文課堂教學中的應用探索
李恰華;
數(shù)學課堂中創(chuàng)設(shè)問題情境的實踐與思考
柯穎巧;
在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
蘇國榮;
新課改下小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
喬國興;
如何營造數(shù)學課堂的和諧氣氛
趙蘭玉;
新課改下小學數(shù)學教學與教師角色的轉(zhuǎn)變
王吉有;
提高小學數(shù)學教學的有效性
軒鋒;
讓數(shù)學與生活更貼近
左奎;
初中數(shù)學探究性學習
郝建超;
培置動態(tài)生成資源 開發(fā)學生創(chuàng)新潛能
李素琴;
新課改下的一年級數(shù)學教學
鄭秋蘭;
數(shù)學課堂如何進行反饋
楊桂江;
淺談初中數(shù)學課復習
谷紹明;
創(chuàng)設(shè)有效情境 激發(fā)數(shù)學學習興趣
田瑞俠;
高中數(shù)學教學應注重學法指導
譚會杰;
如何讓學生成為數(shù)學學習的主人
霍震玲;
如何讓學生積極主動地學習外語
鄭秋紅;
小學英語活動課教學模式探究
馬鑫;
利用情感因素 促進英語教學
曹新艷;
英語教學中的情感教育
龐雅紅;
初中英語趣味教學
徐愛霞;
想方設(shè)法 帶領(lǐng)學生過好詞匯關(guān)
李艷;
英語詞匯教學探索
文婷;許亮;
加強英語聽力訓練 提高學生聽力水平
王俊娟;
如何提高小學英語課堂教學的有效性
莫正梅;
英語教學中學生交際能力的培養(yǎng)
劉梅;
英語教學中的授人以漁
彭曉娜;褚福計;
新課程 新理念 新探索——英語教學中如何滲透新課標理念
朱麗錦;邊萍;
課堂觀察在英語教學中的嘗試與認識
吳建春;
任務型教學在新目標英語教學中的應用初探
林華;
新課改下高中生英語寫作能力的培養(yǎng)
徐素梅;
用建構(gòu)主義理論組織鹽類水解教學
趙華;
讓中學物理課堂綻放青春的光芒
袁惠玲;畢方明;
初中生物教學中情感教育的實施
劉鋒;
巧用案例輕松教學
張翠芹;
初中思想品德課堂教學的生活化思考
楊靜博;
剪紙教學在聾校課堂中的嘗試
鄂惠娟;
歷史課概念教學
韓安選;
歷史課如何進行情感思想教育
孫海山;
如何讓學生喜歡歷史課
蒲子瑾;
和諧的地理課堂的構(gòu)建
劉文靜;
多途徑提高地理課堂教學效率
劉建麗;
葫蘆
絲音樂在農(nóng)村中學音樂教學中應用的嘗試
石守鋒;
在音樂教學中點燃學生想象思維的火花
江利;
聲樂教學中的美育滲透
孫玉姝;
籃球核心后衛(wèi)的初級選材
張娜;
美術(shù)教學中的審美教育
曲祖善;
提高中學生學習美術(shù)的興趣
賀明;
活躍的美術(shù)課讓學生激發(fā)創(chuàng)新能力
王雅賢;
留守花蕾在陽光下快樂綻放——安徽省肥東縣店埠學區(qū)關(guān)愛留守未成年人工作
丁立如;方玲玲;
新課程標準下的體育創(chuàng)新教學
鄭國光;
體育游戲在體育教學中的運用
于振清;
青少年籃球運動員如何開展力量訓練
王全友;于姍姍;
“制作青島的明信片”教學設(shè)計
張小潔;
新課程理念下鮮明的教學模式——淺談前位延伸、互動教學、當堂檢測525
付慶龍;張麗;
語文教師如何提高自己的教學藝術(shù)
李玉霞;
引入競爭機制 激活創(chuàng)新意識——學生出題測試對創(chuàng)新能力的影響
吳守琴;
如何恰當?shù)乩斫庹Z文課程改革
田偉;
如何提高初中作文教學質(zhì)量
王密芬;
在語文教學中體驗幸福
商鴻娟;
怎樣提高學生對文本的感悟能力
仲麗平;
語文教學方法改革的三點做法
郝
金蘭
;
創(chuàng)新作文教學經(jīng)驗點滴談
張曉華;
走進新課程 實施新評價——小學語文教學中的評價方法
馬子蓮;
讓評價成為推動學生課外閱讀的動力
胡舍囡;
提高語文教學有效性的幾點對策
何群;
對初中語文閱讀教學方法的探討
楊二鳳;
淺談語文閱讀教學
王金坤;韓沖;
在游戲中培養(yǎng)語言表達能力應注意的幾個問題
閆秀華;
指導學生寫作的三點建議
孟慶榮;
如何進行作文批改
鄭秀榮;
教學效率如何提高
曲行俊;
閱讀角與初中語文教學
孟慧東;
透露試題的好處
李欣榮;
小學數(shù)學課堂教學經(jīng)驗談
易正睿;
新課程理念下的數(shù)學教學策略
玄立蓮;
合作學習在小學數(shù)學課堂教學中有效性的探討
孫秀梅;于京雨;
初中數(shù)學復習課的幾點建議
王丹;
數(shù)學思維能力剖析
劉俊義;
如何指導學生學好高中數(shù)學
陳玉森;
對高中數(shù)學新課改的一些看法與認識
羅丹;
如何調(diào)動高中生學習英語的興趣
趙潔;
短文改錯應試策略
魏慧賢;
如何提高高中生的英語寫作能力
楊勝葉;焦全;
英語情感教學策略
韓衛(wèi)紅;
讓英語課堂秀出它的魅力
石秀玲;李艷;
漫談高中英語詞匯教學
李書坤;
高中英語詞匯學習方法指導對策
馮紅杰;
英語詞匯教學的幾點建議
蔡凌云;
如何提高初中生的英語作文水平
蘆秀云;
如何提高學生書面表達能力
朱銀平;
初中物理教學的幾點經(jīng)驗
王百義;
新課程改革中的物理教學方法研究
張兆永;
有效突破高中物理教學難點的幾點做法
李云彪;
物理課改進程探析
盛大峰;
初中物理教學中如何貫徹新課程的理念
許光;
小學信息技術(shù)課堂教學之我見
彭翠芝;
搞好初中信息技術(shù)教學的方法
馬承林;
讓學習成為一種習慣——信息技術(shù)教育有感
麻子滿;
聽信息技術(shù)課的技巧
邵亞明;
生物教學中的設(shè)問
黃寶生;
初中歷史課如何落實創(chuàng)新教育
李玉新;
歷史教學中的記憶方法
徐天宇;
學習中學歷史的指導建議
邱二國;
如何上好高三歷史講評課
孫海山;
初中思想品德課的幾點思考
馬紅英;
政治課教學四要素——讀、講、議、練
祁元華;
高中思想政治課的教學策略
相琳;羅樹玲;
讓學生成為學習的樂知者——淺談初中政治課教學
林志華;
高三政治復習效率如何提高
鄭良濤;楊金麗;
對烹飪課程教學的一些思考
趙九霞;
自制體育器材的要點及其意義
楊文健;
《刻舟求劍》課件制作
褚月芹;
如何教育學習有困難的學生
曹其森;吳桂生;
教師指導幼兒游戲的策略
馬金鳳;
小學一年級班主任工作淺談
宋春玲;
如何做好班主任的工作
李瑞;
班級管理中要充分發(fā)揮學生的自主性
李瑞霞;
在教師和學生中如何進行心理健康滲透
孫強;
對中小學生練習太極拳的幾點建議
孫信善;宋甘霖;
家庭教育一致化是培養(yǎng)孩子良好習慣的助推器
宋立英;
班主任人格道德修養(yǎng)對班集體的影響
付金鳳;
一年級學生良好行為習慣的培養(yǎng)
郭素云;王亞萍;
發(fā)揮少先隊活動德育功能的思考和實踐
陸燕;
班主任評語的育人效應
趙 論文QQ81995535 玉明;
初中數(shù)學教學中的德育滲透
何永利;
如何提高小學德育工作實效性
蘇艷玲;
讓信息技術(shù)助力校本課程開發(fā)
李秀亭;紀平;
多媒體在小學語文教學中的運用
李書林;
巧用多媒體 構(gòu)建和諧高效語文課堂
張麗;
新課程理念下信息技術(shù)與語文教學的整合
梁永崗;
運用現(xiàn)代教育技術(shù) 優(yōu)化語文課堂教學
孫麗;
運用多媒體改進作文教學
宋振通;
巧用多媒體 上好作文課
李海文;
計算機技術(shù)融入小學數(shù)學教學的實踐
劉永兵;
信息技術(shù)與小學數(shù)學教學整合的思考
楊言波;
運用多媒體輔助幾何知識教學
徐林;
利用多媒體激活數(shù)學課堂
付晨靜;
多媒體輔助教學的優(yōu)勢與課件制作中應注意的問題
霍亞娟;
新課標數(shù)學教學與信息技術(shù)的整合
韓伏保;
計算機在多邊形面積的計算教學課例中的運用
白素然;
信息技術(shù)在英語課中的應用與整合
陶玉;蘇靜;
高中英語與信息技術(shù)的整合
孫娜;
多媒體技術(shù)在英語教學中運用的優(yōu)勢
張鳳霞;
現(xiàn)代信息技術(shù)與物理教學的整合
王紅霞;賈玉芬;
多媒體在英語教學中的應用
隋鳳靜;
高中物理教學要注重多媒體的應用
鮑
小青
;
合理運用多媒體 提升物理教學效果
玄齊軍;
多媒體與初中思想品德課教學
王再榮;
多媒體與思想品德課教學整合的研究
高洪峰;
信息技術(shù)應用于高中地理教學之我見
李云海;
信息技術(shù)在體育教學中的運用
石彥霞;
化學教學中應用多媒體的幾點體會
鄒立國;
新課改下初中物理學生實驗教學淺談
許賀;
數(shù)學實驗教學在數(shù)學教學中的作用
廖洪學;
立足實踐 科學探究
沈招蘭;
果樹三倍體的選育途徑及育種中存在的問題及展望
張西英;
談上好生物實驗課的幾點做法
田生玲;
高等教育論文導航:
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