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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《中國研究生雜志》2010年07期

《中國電化教育雜志》2006年04期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2015年04期目錄

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函
微視頻在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究——以《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程為例
朱文吉王玉璽劉玥
微視頻教學(xué)資源的教學(xué)應(yīng)用效果研究——以《傳統(tǒng)爆米花的誕生》為例
黃冠陳鳳英
微視頻在實訓(xùn)類課程教學(xué)中的應(yīng)用——以《信息檢索技術(shù)與應(yīng)用》課程為例
疏鳳芳
微課程的設(shè)計與制作
甄宗武
基于ADDIE模型的微課研究
劉麗麗周菲
《藝術(shù)整合》課程研究
周新悅
論文QQ81995535
藝術(shù)專業(yè)《C程序設(shè)計》課程教學(xué)改革探索
孫曉梅欒錦驥
關(guān)于對師范專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》公選課教學(xué)的思考
馬建軍馬文娟
《幼兒文學(xué)》課程資源開發(fā)的現(xiàn)狀與思考
李云吳云
基于Storyline 2的初中數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)課件開發(fā)
單俊豪
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究——以《用7、8、9的乘法口訣求商》為例
孟凡媛李越陳方華何昌琳楊曉濤
面向留學(xué)生的《網(wǎng)絡(luò)中文應(yīng)用》課程開發(fā)與設(shè)置
蘭佳睿
信息技術(shù)差異教學(xué)課堂模式探析
張辛欣
GIS專業(yè)計算機課程設(shè)置與教學(xué)方法研究
吳春國李紅
大學(xué)課堂中“放松式”教學(xué)法的探索與研究
任長安趙巾幗羅慶云陳利平
MOOC對我國高校網(wǎng)絡(luò)課程的啟示
程曉露張新明
ACT-R理論對我國變式教學(xué)的啟示
趙鮮張鐳翕牛進
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為的影響因素分析及改進策略
周亞玲鄭莎
現(xiàn)代遠程高等教育質(zhì)量保證體系研究及啟示
高志歡夏彥靈段曉曉劉杭
基于智能手機的移動學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用探討
陽永清
潮州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
和力吳麗賢
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下問題探究活動的設(shè)計探究
高靜莎李巖
基于混合式靈活培養(yǎng)模式的高職教師信息化教學(xué)能力發(fā)展探究
湯慧芹
面向職業(yè)教育的個人學(xué)習(xí)空間構(gòu)建
李亞紅
數(shù)據(jù)教育:大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)教育升級的發(fā)展理路和理念建構(gòu)
孫華
數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下教育資源建設(shè)的現(xiàn)狀及趨勢
郭文波
技術(shù)支持的學(xué)習(xí)過程監(jiān)控研究
李自青楊鑫雷愛霞
基于數(shù)字化方式的高校古建筑保護策略探析——以河南大學(xué)為例
邱藝王瑞濤
高級語言程序設(shè)計移動學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
馬艷萍魏慧琴
基于集成通用型學(xué)習(xí)平臺的自主學(xué)習(xí)環(huán)境研究
何昌琳孟凡媛陳方華
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)探究
王華鑫
一種基于稀疏表示的JPEG圖像通用隱寫分析方法
楊陽
我國教育游戲的研究現(xiàn)狀與趨勢分析
龐峰顧煒江
關(guān)卡歷險教學(xué)模式中圖片處理研究
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我國小學(xué)信息技術(shù)課程研究文獻綜述
安琦任翔楊文研
腦電生物反饋對正常小學(xué)生注意力的影響
李雪飛許朝進
基于事物功能性視角的教育技術(shù)本質(zhì)探究
李運福
國外基礎(chǔ)教育信息化推進系統(tǒng)要素的研究概述
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專家實地指導(dǎo)大冶市中小學(xué)教師“線上線下”研修
朱翠萍
關(guān)于舉辦“湖北移動‘和教育’杯”第十屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選

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《藝術(shù)整合》課程研究

藝術(shù)專業(yè)《C程序設(shè)計》課程教學(xué)改革探索

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信息技術(shù)差異教學(xué)課堂模式探析

GIS專業(yè)計算機課程設(shè)置與教學(xué)方法研究

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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為的影響因素分析及改進策略

現(xiàn)代遠程高等教育質(zhì)量保證體系研究及啟示

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高級語言程序設(shè)計移動學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

基于集成通用型學(xué)習(xí)平臺的自主學(xué)習(xí)環(huán)境研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)探究

一種基于稀疏表示的JPEG圖像通用隱寫分析方法

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我國小學(xué)信息技術(shù)課程研究文獻綜述

腦電生物反饋對正常小學(xué)生注意力的影響

基于事物功能性視角的教育技術(shù)本質(zhì)探究

國外基礎(chǔ)教育信息化推進系統(tǒng)要素的研究概述

專家實地指導(dǎo)大冶市中小學(xué)教師“線上線下”研修

關(guān)于舉辦“湖北移動‘和教育’杯”第十屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選

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