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現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版：現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦：清華大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-8097

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1995年01期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1995年09期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2009年12期

《神州學(xué)人雜志》2013年09期

《信息化建設(shè)雜志》2006年10期

《神州學(xué)人雜志》1994年10期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年08期目錄

2009年全國研究生暑期學(xué)校(教育技術(shù)學(xué))在華南師范大學(xué)舉行
中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會2009年年會在浙江師范大學(xué)順利召開
系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計觀之典范——沃特·迪克教育技術(shù)學(xué)思想研究
李陽;杜文超;
教育技術(shù):一種博弈的思維方式
郭俊杰;王佳瑩;
河南師范大學(xué)教育技術(shù)系2009屆碩士研究生順利通過答辯
朱珂;
對提高教育信息化投資效率的思考——基于米爾頓·弗里德曼“教育券”思想
王曦;李媛;
XX高校教學(xué)科研人員績效考評案例研究
李志河;吳峰麗;張生太;趙大有;
基于公共互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的混合式學(xué)習(xí)課程建設(shè)——以《人類學(xué)習(xí)與認(rèn)知》課程為
阮高峰;徐曉東;
精品課程中軸輻式教師合作網(wǎng)絡(luò)研究——以西南交通大學(xué)為例
王喆;王瑋;
技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀——基于專業(yè)學(xué)術(shù)期刊的分析
于文;
設(shè)計研究在高中生物探究教學(xué)研究中的應(yīng)用透析
湯躍明;張錦華;
英國初中信息技術(shù)課程教學(xué)解析
關(guān)偉;
國務(wù)委員劉延?xùn)|蒞臨CNNIC視察指導(dǎo)工作
COSPLAY在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究——電子郵件系統(tǒng)工作原理與C
尹士棟;
英語網(wǎng)絡(luò)閱讀、焦慮及模糊容忍度的相關(guān)性研論文QQ81995535 究
孟凡茂;于秀金;
網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下外語學(xué)習(xí)風(fēng)格與交互傾向的相關(guān)性研究
吳麗林;劉彩霞;
外語教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程——模式及設(shè)計原則
陳毅萍;
未來計算在“云端”——淺談云計算和移動學(xué)習(xí)
孫劍華;
云計算在初中信息技術(shù)教育中的應(yīng)用研究——以Google Docs為例
金苗苗;周躍良;
移動學(xué)習(xí)碩博學(xué)位論文的內(nèi)容分析研究
范郭昌驊;李建珍;歐秀芳;徐英萍;
基于校園文化的遠(yuǎn)程教育品牌建設(shè)研究
管會生;李睿;
基于服務(wù)網(wǎng)格的教學(xué)資源共享的設(shè)計與研究
王彥飛;李春林;宋曼;
自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)教育精品課程功能模塊設(shè)計初探
徐智淵;王祖源;陳珺;吳於人;
Diigo在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價中的應(yīng)用探微
毛仁興;張文蘭;
網(wǎng)絡(luò)課程中視頻質(zhì)量的優(yōu)化
楊愛華;
基于WEB的北京市高等教育地理信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)
許國雄;王愛華;賈積有;郭文革;文東茅;
基于FLEX和J2EE多媒體遠(yuǎn)程答疑系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
馬立林;孫紹榮;李紅;
基于Flash ActionScript的機(jī)械類教學(xué)模擬課件研制
郭德偉;肖天慶;
教育資源使用控制研究
徐娜;劉清堂;饒培康;
基于面向服務(wù)構(gòu)架的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)模塊整合——在Moodle資源頁面中的
葉海松;
WEB2.0理念下的數(shù)字開放實驗室
郭君芳;季雋;李中平;
SQLTutor的在線實驗技術(shù)研究
郝耀軍;王建國;趙青杉;王宇;
適應(yīng)試講和說課技能訓(xùn)練的微格教學(xué)改進(jìn)模式
程九標(biāo);
與專業(yè)培養(yǎng)方向相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)課程改革探討——以機(jī)械自動化專業(yè)的《計
羅勝;馬光;周宏明;鄭蓓蓉;葉忻泉;
課堂學(xué)習(xí)共同體的有效建構(gòu)——以高級語言程序設(shè)計(VB)課程為例
邵潔;
《Photoshop平面圖像設(shè)計》案例教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計
程格佳;
集中控制多媒體教室教學(xué)設(shè)備故障研究
吳俊鴻;
高校會計檔案信息化發(fā)展探析——以河南大學(xué)會計檔案信息化建設(shè)工作為例
麻玉林;
基于VedioCapture技術(shù)的軟件導(dǎo)學(xué)案例的設(shè)計與實現(xiàn)——以學(xué)習(xí)
楊眉;劉瑞儒;孟亞玲;
基于行動研究的《攝影技術(shù)》公選課教學(xué)實踐
邢耀東;安旺國;
《何東昌論教育》出版座談會舉行陳至立出席并講話
開放與遠(yuǎn)程教育研修叢書引介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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教育技術(shù):一種博弈的思維方式

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對提高教育信息化投資效率的思考——基于米爾頓·弗里德曼“教育券”思想

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基于公共互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的混合式學(xué)習(xí)課程建設(shè)——以《人類學(xué)習(xí)與認(rèn)知》課程為

精品課程中軸輻式教師合作網(wǎng)絡(luò)研究——以西南交通大學(xué)為例

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設(shè)計研究在高中生物探究教學(xué)研究中的應(yīng)用透析

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基于服務(wù)網(wǎng)格的教學(xué)資源共享的設(shè)計與研究

自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)教育精品課程功能模塊設(shè)計初探

Diigo在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價中的應(yīng)用探微

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基于Flash ActionScript的機(jī)械類教學(xué)模擬課件研制

教育資源使用控制研究

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適應(yīng)試講和說課技能訓(xùn)練的微格教學(xué)改進(jìn)模式

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