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軟件導刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《神州學人雜志》1995年02期

《信息化建設(shè)雜志》2006年05期

《電化教育研究雜志》2013年12期

《21世紀雜志》2014年04期

《21世紀雜志》2007年11期

《信息化建設(shè)雜志》1999年02期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2009年06期目錄

學習科學領(lǐng)域中的論文QQ81995535 認知科學家——基于設(shè)計的研究的創(chuàng)始人之一Allan
鄭旭東;
基于信息化環(huán)境的小學數(shù)學教學設(shè)計研究
秦亮;李捷;
臺灣地區(qū)幼兒園視覺素養(yǎng)教育的培養(yǎng)特色及啟示
楊自香;張新明;
基于項目的學習(PBL)與元認知能力的培養(yǎng)
陳東莉;閆伏花;
微積分特性化教學人機交互模型的研究
周傳發(fā);
多媒體在物理教學中的作用
蔡子兵;黃愛國;
信息技術(shù)與數(shù)學課堂整合探究
陳玉波;
基于“空中課堂”資源的小學英語教學
羅慧慧;
網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的人際關(guān)系探析
郭允建;何苗;
利用農(nóng)村遠程教育工程提升農(nóng)民信息素養(yǎng)的策略研究
汪學均;雷體南;
“農(nóng)遠工程”面臨的現(xiàn)狀、問題及可持續(xù)發(fā)展對策研究
張新欣;
技術(shù)接受模型在農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)遠程教育中的應用
元慧穎;
參與式網(wǎng)絡(luò)教學模式研究
潘炳超;
知識管理在網(wǎng)絡(luò)自主學習中的應用
羅林;
遠程教育中促進情感交互的策略探究
李春暉;
中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會2009年年會在浙江師范大學順利召開
王國勝;
試論教師專業(yè)化與師范�？苹�
查沖平;李銳;
研究性學習及其活動設(shè)計調(diào)查研究——以華中師范大學為例
劉素娟;董菲;劉清堂;
高校教師教育技術(shù)能力培訓的學習環(huán)境設(shè)計
杜芳芳;
知識管理在大學生專業(yè)能力培養(yǎng)中的應用
湯書波;李菊麗;彭習梅;李志平;
高校教師知識管理與創(chuàng)新能力研究
孫芳芳;任永祥;
基于開放實驗室的教育技術(shù)類創(chuàng)新人才培養(yǎng)
吳偉信;
新建地方本科院校教育技術(shù)學專業(yè)學生知識與能力結(jié)構(gòu)調(diào)查研究——以河西學
公維余;張有錄;
教育技術(shù)學本科生信息技術(shù)教學能力的培養(yǎng)
孫丹丹;
民族高校教育電視臺的節(jié)目包裝
蒲春桃;劉星海;
網(wǎng)絡(luò)教育與普通類國家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀比較分析
張軍儒;張海波;劉菊玲;
人本主義思想指導下的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)——以針對農(nóng)民培訓的農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)課程為例
劉麗娜;
基于學習對象的校本課程開發(fā)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
程云;王艷麗;
網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計中網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境的缺失問題
馮雪花;
學生網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍的建設(shè)和管理
羅琳;
3G與云計算技術(shù)對移動學習的促成研究
張正超;
基于Diigo平臺實現(xiàn)研究生個人知識管理
管玨琪;
智能導學系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)自主學習中的應用
陳中;
思維導圖在個人知識管理中的應用
魏方田;
遠教IP資源的接收與管理
王貴才;
基于情境教學的《新概念英語》學習軟件的設(shè)計
呂振;吳姜;
教育技術(shù)學術(shù)博客研究
周仁平;
教育信息化建設(shè)與應用情況調(diào)查分析報告——以武漢市洪山區(qū)為例
秦雪紅;劉定富;
上海社區(qū)教育現(xiàn)狀研究
付彩風;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

學習科學領(lǐng)域中的 論文QQ81995535 認知科學家——基于設(shè)計的研究的創(chuàng)始人之一Allan

基于信息化環(huán)境的小學數(shù)學教學設(shè)計研究

臺灣地區(qū)幼兒園視覺素養(yǎng)教育的培養(yǎng)特色及啟示

基于項目的學習(PBL)與元認知能力的培養(yǎng)

微積分特性化教學人機交互模型的研究

多媒體在物理教學中的作用

信息技術(shù)與數(shù)學課堂整合探究

基于“空中課堂”資源的小學英語教學

網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的人際關(guān)系探析

利用農(nóng)村遠程教育工程提升農(nóng)民信息素養(yǎng)的策略研究

“農(nóng)遠工程”面臨的現(xiàn)狀、問題及可持續(xù)發(fā)展對策研究

技術(shù)接受模型在農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)遠程教育中的應用

參與式網(wǎng)絡(luò)教學模式研究

知識管理在網(wǎng)絡(luò)自主學習中的應用

遠程教育中促進情感交互的策略探究

中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會2009年年會在浙江師范大學順利召開

試論教師專業(yè)化與師范�？苹�

研究性學習及其活動設(shè)計調(diào)查研究——以華中師范大學為例

高校教師教育技術(shù)能力培訓的學習環(huán)境設(shè)計

知識管理在大學生專業(yè)能力培養(yǎng)中的應用

高校教師知識管理與創(chuàng)新能力研究

基于開放實驗室的教育技術(shù)類創(chuàng)新人才培養(yǎng)

新建地方本科院校教育技術(shù)學專業(yè)學生知識與能力結(jié)構(gòu)調(diào)查研究——以河西學

教育技術(shù)學本科生信息技術(shù)教學能力的培養(yǎng)

民族高校教育電視臺的節(jié)目包裝

網(wǎng)絡(luò)教育與普通類國家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀比較分析

人本主義思想指導下的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)——以針對農(nóng)民培訓的農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)課程為例

基于學習對象的校本課程開發(fā)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計中網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境的缺失問題

學生網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍的建設(shè)和管理

3G與云計算技術(shù)對移動學習的促成研究

基于Diigo平臺實現(xiàn)研究生個人知識管理

智能導學系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)自主學習中的應用

思維導圖在個人知識管理中的應用

遠教IP資源的接收與管理

基于情境教學的《新概念英語》學習軟件的設(shè)計

教育技術(shù)學術(shù)博客研究

教育信息化建設(shè)與應用情況調(diào)查分析報告——以武漢市洪山區(qū)為例

上海社區(qū)教育現(xiàn)狀研究

學習科學領(lǐng)域中的論文QQ81995535 認知科學家——基于設(shè)計的研究的創(chuàng)始人之一Allan

“農(nóng)遠工程”面臨的現(xiàn)狀、問題及可持續(xù)發(fā)展對策研究

試論教師專業(yè)化與師范�？苹�