中學(xué)生英語(高中版)

來源：/qikan/upload/201605/eyrkhn334ga(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/24 專業(yè)論文發(fā)表流程

普通高中班內(nèi)分層次英語自主合作學(xué)習(xí)探析
齊小健;
“ESA”教學(xué)模式在閱讀教學(xué)中的嘗試——側(cè)記NSEFC M1 Uni
吳國軍;吳付英;
語言點(diǎn)課型“六步法”教學(xué)模式論
陳艷麗;
英語課堂閱讀教學(xué)任務(wù)分層嘗試
黃維強(qiáng);
變新課改理念為教學(xué)實(shí)際行動(dòng)——陜西省普通高中新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)評析
陳江麗;
淺談怎樣對農(nóng)村高中英語學(xué)困生班進(jìn)行有效教學(xué)
楊冬梅;
淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)的導(dǎo)入技巧
田奎;
試論在新課程實(shí)驗(yàn)下普通高中英語教學(xué)現(xiàn)狀與對策
王祥云;
淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)對中學(xué)英語教學(xué)的指導(dǎo)意義
楊正興;
新課程下英語教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀理解能力
謝輝;
新課程視野下的有效教學(xué)
金高文;
我與教改一起成長
郝紅霞;
如何應(yīng)對高考完形填空
蔣論文QQ81995535 麗;
如何在高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)下的閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能
徐龍鎮(zhèn);
以評課為契機(jī)促進(jìn)教師專業(yè)成長
馮海秦;
淺談激發(fā)中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
汪穎;付源;
如何拓展我們的高中英語教育——參加“中國西部中學(xué)英語教師英國里丁大學(xué)
樊秉華;
關(guān)于母親節(jié)的作文課
黃繼平;

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