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中國外語

來源：/qikan/upload/201605/ci40ekcelvs(f1411.cn).jpg 更新：2016/5/23 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 合法化語碼理論對Bernstein知識結(jié)構(gòu)理論的傳承與創(chuàng)新

    朱永生

  • 目標導向的大學英語課程體系研究

    胡杰輝

  • 美國高校批判性思維的培養(yǎng)對中國英語教學的啟示

    李正栓 李迎新

  • 外交部新聞發(fā)言人閃避回答的語用分析

    藍純 胡毅

  • 元話語與基本話語鑒別論

    李發(fā)根 龔玲芬

  • Wittgenstein語言哲學思想對 論文QQ81995535 Halliday意義理論的啟示

    趙霞

  • VOA新聞語篇中指稱詞more的雙重指代與多維銜接——兼論Halli

    曹軍 張紹杰

  • 多模態(tài)教學干預語塊學習與聽力理解能力的提高

    王娟 楊躍

  • 英語篇際詞匯覆蓋率研究

    羅衛(wèi)華 趙小東

  • 基于人稱代詞動允性變量的兒童英語仿寫銜接手段實證研究

    湯紅娟

  • 中國中外教師合作教學研究:綜述與展望(1992—2013)——基于C

    王永

  • 心理學對同聲傳譯研究的影響探析

    高彬

  • 《論語》“以‘禮’服人”服飾文化英譯探索

    張慧琴

  • 中國高校外語教師信念量化研究——基于跨文化交際能力的培養(yǎng)

    張淳

  • 大學外語教師評價與質(zhì)量提升研究

    張蔚磊

  • 傳承、發(fā)展與創(chuàng)新——第四屆《論語》翻譯研討會綜述

    楊林 閆麗君 王冬梅

  • 《中國外語》總目錄(2014)

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