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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》2012年03期目錄

  • “三觀”引領(lǐng),“助學(xué)”有成——“全程助學(xué)法”的價(jià)值取向

    鄒忠明;

  • 上下求索,“全程助學(xué)”奏華章——“全程助學(xué)法”的實(shí)施

    黃銀娥;

  • 不道“全程助學(xué)”,怎知春色如許——“全程助學(xué)法”的探索之路

    江衛(wèi)華;肖瑤;

  • 化“教”為“助”:還學(xué)生以學(xué)習(xí)自主權(quán)

    張豐;

  • 培養(yǎng)“平凡素養(yǎng)+持續(xù)發(fā)展”的合格公民——杭州市清泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長章建祥

    沈笑英;

  • 為學(xué)習(xí)而領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)習(xí)而領(lǐng)導(dǎo)——基于杭州市清泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量整體提升的教學(xué)

    章建祥;

  • 公立學(xué)校“擇�！眴栴}研究

    辛雅靜;耿昕;

  • 教育政策倫理研究評述

    任善起;趙鳳蓮;劉濤;

  • 芻議農(nóng)村學(xué)校校園安全教育問題

    陳龍;

  • 課堂提問要學(xué)會等待

    黃云雄;

  • 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效——以初中科學(xué)教學(xué)為例

    祝俊英;

  • 單元教研:提高農(nóng)村中小學(xué)校本教研質(zhì)量

    程先國;

  • 利用公開課促進(jìn)英語教師的專業(yè)發(fā)展

    鄭煥華;

  • 巧借閱讀教學(xué),助推寫作能力

    許心媛;

  • 例談?wù)Z感教學(xué)的途徑與方法

    沈建萍;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題串”設(shè)計(jì)的探索

     論文QQ81995535 宋丙夫;

  • 用u-v圖線研究透鏡成像規(guī)律

    陳美蓮;

  • 澆生活之水 綻課堂之花——淺談高中地理的生活化教學(xué)

    余森;

  • 提高高三思想政治復(fù)習(xí)有效性的策略——從“個(gè)人收入的分配”一課的教學(xué)談

    朱德飛;蘇躍民;

  • 著眼命題材料整體,把握中心主旨方向——淺談高考作文寫作如何“選準(zhǔn)角度

    徐樺君;

  • 談高三生物二輪復(fù)習(xí)備考的切入點(diǎn)

    顧來;陳培雨;

  • 高三生物孟德爾定律復(fù)習(xí)教學(xué)策略

    黃立軍;

  • 中考復(fù)習(xí)階段“師生走班式”分層教學(xué)的實(shí)施研究

    樓英俊;

  • 讓學(xué)生心中有桿秤——中考沖刺階段語文課堂教學(xué)中量化評價(jià)策略的應(yīng)用

    宗軍英;

  • 30年教育科研心路歷程

    嚴(yán)陽;

  • 有一節(jié)課被記住是幸福

    郭紅心;

  • 《教學(xué)月刊·中學(xué)版》再度入選《中文核心期刊要目總覽》

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