為保證建設(shè)與改革后繼有人，我們還大力加強教師隊伍建設(shè)，一方面想方設(shè)法引進高素質(zhì)人才，另一方面加強現(xiàn)有醫(yī)學(xué)全.在線f1411.cn教師特別是青年教師的培養(yǎng)，如選派青年教師到其它高校或醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，甚至出國深造和從事英文教學(xué)工作，鼓勵在職攻讀博士學(xué)位，支持和幫助青年教師參與授課競賽等方式提高師資隊伍整體素質(zhì),進而使師資隊伍結(jié)構(gòu)更合理。
1、2007年8月派楊福兵、尹康等2名教師到北京參加教育部主辦的“全國高校青年骨干教師高級研修班”，使教研室教學(xué)模式及方法得到提高。
2、2007年7月派3名教師去國外高校考查學(xué)習(xí)，使外科學(xué)總論教學(xué)模式與國際接軌。
3、2008年9月選派彭強、吳國平參“西部人才計劃”出國前英語培訓(xùn)。
4、2008年9月萬禮儀主任帶隊參加了2008年北京國際醫(yī)學(xué)教育論壇大會，此次大會圍繞東西方醫(yī)學(xué)教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，深入探討醫(yī)學(xué)教育的的改革和發(fā)展前景。會議內(nèi)容涉及高等醫(yī)學(xué)教育體制、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、新的教學(xué)形式和技術(shù)、國際考試標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量、醫(yī)學(xué)生的選拔和就業(yè)、科研與教學(xué)聯(lián)系等內(nèi)容。
5、2008年9月派尹康及江睿2名教師參加了中國人民大學(xué)在云南昆明舉辦的“精品課程與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)”研討會，該會旨在推進高校精品課程建設(shè)工作的深入，探索優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源建設(shè)的機制和模式，交流高等學(xué)校精品課程建設(shè)和推廣應(yīng)用過程中的經(jīng)驗和問題；深化教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
6、2009年8月派尹康及江睿2名教師參加了全國高等醫(yī)學(xué)教學(xué)教育學(xué)會在內(nèi)蒙古呼和浩特舉行的“2009年年會及學(xué)術(shù)研討會”，會上兩名代表就當(dāng)前我校教學(xué)管理經(jīng)驗及困惑作了發(fā)言并與其它高等院校的教師進行交流，通過此次會議將進一步加強本學(xué)科教學(xué)管理。
7、2009年9月公派彭強副教授去美國哈fo大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬麻省總醫(yī)院移植外科作為期1年的學(xué)術(shù)交流，主要從事胰島細胞和肝細胞的移植研究。
8、2010年7月派萬禮儀、尹康2名教師到上海參加中國教育報刊社培訓(xùn)中心舉辦的“全國高校教學(xué)管理創(chuàng)新與教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)”研討會，會議主旨是探索現(xiàn)代教育制度下提高教育管理的理論和方法，構(gòu)建和完善符合校情的教學(xué)質(zhì)量保障體系和監(jiān)控體系。
9、2010年10月派尹康去廣州醫(yī)學(xué)院參觀考察“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)師方向)”學(xué)科建設(shè)情況，以借鑒兄弟院校成功的經(jīng)驗，進一步推進我校全科醫(yī)師專業(yè)方向建設(shè)快速發(fā)展。
