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2013年山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)神經(jīng)內(nèi)科標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

來源:本站原創(chuàng) 更新:2013-9-27 住院醫(yī)師考試論壇

2013年山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)——神經(jīng)內(nèi)科標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

神經(jīng)內(nèi)科是以研究中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌疾病發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療和預(yù)防為主要內(nèi)容的一門臨床二級(jí)學(xué)科。神經(jīng)內(nèi)科疾病具有臨床表現(xiàn)多樣、病情復(fù)雜、對(duì)診斷儀器依賴性較高和預(yù)后不佳等特點(diǎn)。因此,神經(jīng)內(nèi)科?漆t(yī)師必需具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力。神經(jīng)內(nèi)科?漆t(yī)師培養(yǎng)分為兩個(gè)階段:即三年?漆t(yī)師培養(yǎng)階段和三年亞?漆t(yī)師培養(yǎng)階段。?漆t(yī)師培養(yǎng)階段側(cè)重于對(duì)神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)科、神經(jīng)外科、神經(jīng)影像學(xué)及其他神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)學(xué)科的基本理論、臨床技能的培養(yǎng),而亞?漆t(yī)師培養(yǎng)是在?漆t(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師的專業(yè)理論與技能,造就不僅能診治神經(jīng)內(nèi)科常見病,而且能診治神經(jīng)內(nèi)科疑難病、危重病的專門人才。本細(xì)則為神經(jīng)內(nèi)科?漆t(yī)師培養(yǎng)階段。

一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過全面、正規(guī)、嚴(yán)格的培養(yǎng),使被培養(yǎng)者在完成規(guī)定的培養(yǎng)內(nèi)容后達(dá)到神經(jīng)內(nèi)科?漆t(yī)師水平,能比較正確的診治神經(jīng)內(nèi)科常見病和急癥,并具有一定的科教研的能力。

二、培養(yǎng)方法
神經(jīng)內(nèi)科?漆t(yī)師培養(yǎng)時(shí)間為3年,接受訓(xùn)練的培養(yǎng)以滿足臨床實(shí)踐工作需要為核心,采取神經(jīng)內(nèi)科與相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)的方式,分別從臨床實(shí)踐和理論知識(shí)兩個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)。

(一)臨床輪轉(zhuǎn)科室及時(shí)間安排


輪轉(zhuǎn)科室名稱

時(shí) 間

輪轉(zhuǎn)科室名稱

時(shí) 間

神經(jīng)內(nèi)科

18個(gè)月

神經(jīng)病理

1個(gè)月

內(nèi)分泌科

1個(gè)月

神經(jīng)電生理

2個(gè)月

呼吸內(nèi)科

3個(gè)月

醫(yī)學(xué)影像

1個(gè)月

心臟內(nèi)科

3個(gè)月

 

 

神經(jīng)內(nèi)科N-ICU或急診室

5個(gè)月

醫(yī)學(xué)全在線f1411.cn

 

 

神經(jīng)外科

2個(gè)月

 

 


(二) 理論培養(yǎng)內(nèi)容和要求


培養(yǎng)項(xiàng)目

參加要求

神經(jīng)病學(xué)

≥120學(xué)時(shí)

內(nèi)科學(xué)

≥60 學(xué)時(shí)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)(包括CT、MRI 、SPECT、PET、TCD等)

≥40 學(xué)時(shí)

神經(jīng)電生理學(xué)(包括 肌電、腦電、誘發(fā)電位)

≥20 學(xué)時(shí)

神經(jīng)病理學(xué)

≥20 學(xué)時(shí)

病例討論

≥40 次

注:理論培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)為自學(xué)與授課兩種形式相結(jié)合

三、培養(yǎng)內(nèi)容與要求
(一)神經(jīng)內(nèi)科(18個(gè)月)
1.輪轉(zhuǎn)目的
初步掌握神經(jīng)科常見疾病的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷(定位、定性診斷)、鑒別診斷與治療原則。

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