2015年浙江省衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)高級資格衛(wèi)生與少兒副高級考試大綱
(兒少衛(wèi)生專業(yè)——副高級)
一、專業(yè)知識
(一)本專業(yè)知識
全面掌握兒少衛(wèi)生學(xué)(生長發(fā)育、心理發(fā)展、青春期衛(wèi)生、常見病防治、學(xué)習(xí)和記憶、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督等)的理論知識。重點(diǎn)掌握不同年齡段生長發(fā)育的規(guī)律、特點(diǎn)和影響因素;生長發(fā)育的調(diào)查和評價(jià)方法;各種學(xué)生常見病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其防治措施醫(yī)學(xué).全在.線f1411.cn;掌握常見的兒童期、青春期心理行為問題及其咨詢輔導(dǎo)方法;掌握教育過程的衛(wèi)生要求和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的評價(jià)方法;掌握學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的基本工作程序和綜合評價(jià)方法,熟悉學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范,掌握學(xué)校各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理原則和方法。
(二)相關(guān)專業(yè)知識
熟悉流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、傳染病學(xué)、心理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論知識;熟悉和掌握公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)的應(yīng)用。
二、專業(yè)實(shí)踐能力
1.具備對兒童少年身心發(fā)育現(xiàn)狀、發(fā)展水平進(jìn)行評價(jià),就發(fā)掘正向促進(jìn)因素、避免有害因素影響進(jìn)行干預(yù)的能力。
2.具備正確應(yīng)用健康監(jiān)測數(shù)據(jù),對各種學(xué)生常見病和成年期疾病危險(xiǎn)采取個(gè)體、群體性防治措施的能力。
3.具備針對兒童少年常見心理-行為問題進(jìn)行行為指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)的能力。
4.具備利用各種符合兒童少年身心和認(rèn)知特點(diǎn)的方式醫(yī)學(xué)全在線f1411.cn,開展學(xué)校健康教育、組織健康促進(jìn)學(xué)校的能力。
5.具備正確運(yùn)用學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),對教學(xué)過程衛(wèi)生、學(xué)校建筑設(shè)備衛(wèi)生進(jìn)行預(yù)防性、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督,并能正確應(yīng)對各種學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
三、學(xué)科新進(jìn)展
了解本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及其相關(guān)的新理論、新知識和新方法。重點(diǎn)為以下三個(gè)方面:
1.伴隨我國迅猛的工業(yè)化、都市化、生活現(xiàn)代化進(jìn)程而出現(xiàn)的學(xué)生常見病發(fā)生、發(fā)展和變遷趨勢。
2.傷害已取代疾病,成為學(xué)齡兒童青少年人群的首位死因;與此相對應(yīng)的是,對青少年各種健康危險(xiǎn)行為的預(yù)防已成為學(xué)校衛(wèi)生工作的新重點(diǎn)。
3.學(xué)校健康教育內(nèi)容和方法的進(jìn)展,尤其是青春期生殖健康教育和生活技能教育。
附:本專業(yè)內(nèi)容要求
1.兒少衛(wèi)生學(xué)總論
2.兒童少年生長發(fā)育
生長發(fā)育一般規(guī)律
生長軌跡現(xiàn)象和生長長期趨勢
青春期發(fā)育
3.生長發(fā)育調(diào)查
生長發(fā)育監(jiān)測和質(zhì)量控制
生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
生長發(fā)育評價(jià)方法醫(yī).學(xué).全.在.線f1411.cn
4.影響生長發(fā)育的因素
家族性遺傳因素
種族性遺傳因素
生物性環(huán)境影響
社會經(jīng)濟(jì)性環(huán)境影響
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