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2015年河南衛(wèi)生人才網(wǎng)衛(wèi)生高級(jí)職稱疾病控制考試模擬試題(8)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新:2014/12/23 高級(jí)職稱考試論壇

2015年河南衛(wèi)生人才網(wǎng)衛(wèi)生高級(jí)職稱疾病控制考試模擬試題(8)

36、不同地區(qū)的粗死亡率不能進(jìn)行直接比較,因?yàn)?BR>A.不同地區(qū)發(fā)病率水平不一樣
B.不同地區(qū)環(huán)境因素不一樣
C.不同地區(qū)人口年齡構(gòu)成不一樣
D.不同地區(qū)醫(yī)療診治水平不一樣
E.不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平不一樣

37、流行病學(xué)研究的主要問(wèn)題是
A.疾病分布及影響分布的因素
B.疾病的病因醫(yī).學(xué).全.在.線f1411.cn
C.疾病的防制措施
D.流行病研究方法
E.以上均是

38、當(dāng)某種衛(wèi)生服務(wù)的需求彈性系數(shù)等于1,即需求量的變化率等于價(jià)格的變化率時(shí),說(shuō)明該服務(wù)為
A.完全彈性
B.富有彈性
C.單位彈性
D.缺乏彈性
E.完全無(wú)彈性

39、服務(wù)X是服務(wù)Y的替代品,若服務(wù)X的價(jià)格下降,則服務(wù)Y的需求通常將
A.上升
B.不變
C.不確定
D.下降
E.先下降后不變

40、實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生服務(wù)供給所必需的條件是
A.衛(wèi)生服務(wù)提供者的偏好和預(yù)期
B.衛(wèi)生服務(wù)提供者的時(shí)間價(jià)值
C.提供衛(wèi)生服務(wù)的愿望和能力
D.提供衛(wèi)生服務(wù)的信息和價(jià)格
E.提供衛(wèi)生服務(wù)的替代品和互補(bǔ)品

參考答案:
36、C【解析】:略
37、E【解析】::本題考點(diǎn)為流行病學(xué)研究的主要問(wèn)題。流行病學(xué)是以疾病的分布為起點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)疾病的,即通過(guò)收集、整理并考察有關(guān)疾病在時(shí)間、空間和人群中的分布特征醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站f1411.cn,去揭示疾病發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律,為病因研究提供線索。在此基礎(chǔ)之上,利用流行病學(xué)特有的分析性、實(shí)驗(yàn)性研究方法去探索和驗(yàn)證病因。在對(duì)疾病的病因有一定認(rèn)識(shí)的前提下,制定相應(yīng)的策略和措施,達(dá)到預(yù)防和控制疾病的目的。與此同時(shí),流行病學(xué)不斷總結(jié)各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提煉疾病防制成果,借鑒其他學(xué)科的先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)造并發(fā)展了流行病學(xué)自身特有的方法。 
38、C【解析】:略 
39、D【解析】::當(dāng)服務(wù)X的價(jià)格變動(dòng)與服務(wù)Y的需求量變動(dòng)方向一致,說(shuō)明兩種服務(wù)間具有替代的功能,即兩種服務(wù)可以相互替代來(lái)滿足消費(fèi)者的同種需求。例如,需要理療的患者,可以使用中醫(yī)的按摩法,也可以使用紅外線烤燈照射的方式,此兩種方式互為替代品。 
40、C【解析】::供給的形成有兩個(gè)必需的條件:一是提供者具有提供衛(wèi)生服務(wù)的愿望;二是提供者具有提供衛(wèi)生服務(wù)的能力。

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