（七)計算機應(yīng)用能力要求:按照自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試辦法的通知》（桂職辦〔2009〕42號)和《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試有關(guān)問題的補充通知》（桂職辦〔2009〕93號)的要求執(zhí)行。根據(jù)桂職改〔2009〕1號文件通知精神，對我區(qū)專業(yè)技術(shù)人員于2008年6月至2015年6月在尼日爾和科摩羅兩個國家執(zhí)行衛(wèi)生援外任務(wù)期間申報職稱的可以免除職稱計算機應(yīng)用能力考試。由個人填寫《廣西壯族自治區(qū)職稱外語、計算機考試免試審批表》。已考試合格但未取得合格證書的申報人員，可提供網(wǎng)絡(luò)打印的成績單作為申報證明材料�？加嬎銠C模塊時分別用到一、二代身份證，且二代身份證非正常升位的，需將派出所戶籍證明掃描到學(xué)歷證書模板中。評審委員會開評后，申報人員補交的計算機應(yīng)用能力考試合格成績證明材料無效。
（八)提供申報評審專業(yè)相應(yīng)的衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格專業(yè)能力考試合格證。具有民族醫(yī)執(zhí)業(yè)類別資格申報民族醫(yī)高級職稱及援外醫(yī)療隊隊員在國外執(zhí)行援外任務(wù)期間申報高級職稱的人員，免衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格專業(yè)能力考試直接申報評審。
（九)根據(jù)《國家教育委員會辦公廳 人事部辦公廳關(guān)于高等學(xué)校一九七○年至一九七六年入學(xué)的畢業(yè)生有關(guān)問題的通知》（教學(xué)廳〔1993〕4號)精神，對原桂林醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、百色醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校1970年至1976年期間入學(xué)的畢業(yè)生，其學(xué)歷按大學(xué)普通班畢業(yè)生對待。
（十)1970—1976年入學(xué)的大學(xué)普通班畢業(yè)生，申報主任醫(yī)（技)師的需要提供畢業(yè)后到上一級單位累計進修滿一年或返原�！盎貭t”一年的證明。
（十一)到農(nóng)村基層服務(wù)的要求：按照《關(guān)于城市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員報考、申報專業(yè)技術(shù)資格前到農(nóng)村開展衛(wèi)生服務(wù)工作的意見》（桂衛(wèi)人〔2003〕16號)、《自治區(qū)衛(wèi)生廳關(guān)于進一步做好城市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前到農(nóng)村開展衛(wèi)生服務(wù)工作的通知》（桂衛(wèi)人〔2012〕5號)和《關(guān)于城市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前到農(nóng)村開展衛(wèi)生服務(wù)工作有關(guān)問題的通知》（桂衛(wèi)職辦〔2013〕15號)的要求執(zhí)行。未開展服務(wù)或正在服務(wù)尚未滿規(guī)定時間的，不予申報。對提供虛假鑒定材料的個人或單位，一經(jīng)查實將嚴格按照有關(guān)規(guī)定給予取消當(dāng)年申報資格和通報批評等處理。
（十二)繼續(xù)教育證明材料。
1.填寫《衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分匯總表》（附件6)：申報衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格者，任現(xiàn)職以來，須累計完成I類學(xué)分25分、Ⅱ類學(xué)分50分以上學(xué)分（I類學(xué)分可替代Ⅱ類學(xué)分)；申報鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)副高級專業(yè)技術(shù)資格者，任現(xiàn)職以來，須累計完成Ⅱ類及Ⅱ類以上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分50分以上（I類學(xué)分可替代Ⅱ類學(xué)分)。
2.提供從業(yè)以來累計1年或任現(xiàn)職以來累計半年進修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷有關(guān)證明（在職學(xué)習(xí)必須是本專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷)；
3.提供2013年度自治區(qū)人力資源和社會保障廳規(guī)定的公需科目繼續(xù)教育學(xué)習(xí)合格證明。
（十三)提供的原始病案（含住院號和病歷首頁)及相關(guān)原始資料須有醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)有關(guān)部門蓋章和部門負責(zé)人簽字。
