一、綜述撰寫前的準備步驟
綜述一般取材于他人的研究成果, 所以有針對性的大量閱讀、掌握文獻資料是撰寫好綜述的基本條件;其次,綜述者的綜合表達能力和寫作技巧也是撰寫綜述的基本功。
綜述的撰寫絕非是簡單的文獻“摘抄錄入”,其主要程序依次為[125] :選題→查閱資料→提綱→資料分類→組織卡片→粗、精讀論文→擬寫作提綱→起草→補充、刪節(jié)→修改→審核→再修改→成文。
(一) 選題
能否寫出高質(zhì)量的綜述, 選題恰當(dāng)與否至關(guān)重要, 原則上視作者所從事專業(yè)、專長及科研工作需要而定,應(yīng)避免重復(fù)他人已發(fā)表的文獻綜述。一篇綜述應(yīng)有其信息占有量和實用價值。
1. 選題范圍:常見的綜述選題范圍: (1) 所從事的專業(yè)領(lǐng)域、專長項目、已進行或正在開展的研究工作, 具有一定的經(jīng)驗和資料; (2) 對某一專題已積累了大量的文獻資料,能夠提出新的進展性觀點; (3) 在實踐中發(fā)現(xiàn)了新問題, 同行間尚未形成共識, 需加以總結(jié); (4) 從事的研究領(lǐng)域近年有重大突破或進展, 需深入探討或有必要介紹給讀者; (5) 新發(fā)現(xiàn)的病種, 新的診斷方法、治療手段, 新藥應(yīng)用于臨床,尚無統(tǒng)一的標準或結(jié)論性共識, 需對其歸納整理; (6) 對某種疾病診治觀點有了新認識和見解, 需要推廣與應(yīng)用; (7)臨床、科研工作中急需解決的課題; (8)基礎(chǔ)理論研究中的新進展、新觀點; (9) 各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,或邊緣交叉學(xué)科中的新動態(tài)等。
2. 綜述選題應(yīng)遵循的原則:在選題時,必須注意一些基本原則: (1) 注意“熱點”與“冷點”選題問題, 避免“熱點”過熱、“冷點”過冷,選題過于集中,甚至重復(fù)的問題; (2) 需滿足取材新穎、主題明確和突出等要求; (3) 應(yīng)依據(jù)醫(yī)、教、研的需求側(cè)重選題; (4) 應(yīng)選擇熟悉的題目或所從事的專業(yè)內(nèi)容,不提倡“為寫綜述(或其它目的) 而寫綜述的作法”; (5) 題目不宜過大, 范圍不宜過寬,對初寫者建議從一個側(cè)面入手為好。
(二) 文獻收集
綜述主要收集一次性文獻, 且達到齊全、新穎等基本要求。在選題確定的前提下,可采用多種方法進行文獻收集。除以前介紹的文獻查找方法外,再推薦如下兩種方法[5 ] :(1)“框架施工法”:先精讀關(guān)鍵性綜述,以其為基本框架,再查找參考文獻,如此循環(huán),反復(fù)利用。(2) 編年史法(即順查法) :按年代順序查閱有關(guān)資料,廣泛收集近3～5 年內(nèi)的文獻。
(三) 寫作構(gòu)思與擬定提綱
上述步驟完成后,對選題所涉及的國內(nèi)外現(xiàn)狀及存在問題已有了概括性認識,再將精取的文獻資料按選題要求分類、歸納及整理, 按照選題的中心意圖, 確定論文的層次和標題, 草擬出綜述的提綱。一般來講, 在大量獲取文獻的過程中, 作者的構(gòu)思與提綱已逐漸形成, 對草擬的提綱經(jīng)過仔細斟酌、推敲, 必要時再調(diào)整或修正后, 即可開始撰寫綜述。
二、常用的撰寫格式[5]
在擬定了綜述的提綱后,可根據(jù)其目的與內(nèi)容進行多種形式的寫作。對初寫者而言,建議參考下列撰寫方式。
1.“搭架施工法”:“搭架施工法”的基本含義就是提出問題論述之。其主要用于科研論證和解決醫(yī)、教、研中的難點問題撰寫。在寫作中,要闡釋準備研究的各種問題,并按學(xué)科的有機聯(lián)系進行排列,即搭“房架”;然后將與“房架”相關(guān)的問題作為“小綜述”的題目,再將經(jīng)過閱讀、分析及整理的文獻綜合成“小綜述”; 最終將“小綜述”按學(xué)科內(nèi)在規(guī)律匯集成文章。
2. “火車接龍法”:即按年代順序進行綜述,此法是為了闡述某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｎ}的發(fā)展方向。論述時,按時間先后提出學(xué)者姓名, 闡明其觀點,并提出撰寫者本人的看法。撰寫者可按歷史階段由遠至近寫成“小綜述”,用類似“搭架施工法”,以時間順序為基線將各“小綜述”連接成文。
