�。�3) 兒童牙�。侯A防性矯治的治療設計，年輕恒牙復雜疾患的處理。
（4) 口腔粘膜�。好撀浼毎麑W檢查、免疫學檢查及復雜病例的綜合治療等。
�。�5) 牙病預防：熟悉臨床與群體的口腔預防、口腔健康調查、口腔健康教育項目的計劃與實施。熟悉不同年齡組的口腔保健的程序與特點。
�。ǘ�) 教學
具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導1名研究生的經歷。
�。ㄈ�) 科研
掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結。擔任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術會議的大會上報告。
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一、專業(yè)理論知識
（一) 基本理論知識
在具備所規(guī)定的口腔內科副主任醫(yī)師水平的基礎上，精通本專業(yè)某一領域的基礎理論和專業(yè)技術知識，并在本專業(yè)領域內有獨到見解。
�。ǘ�) 相關理論知識
在達到所規(guī)定的口腔內科專業(yè)副主任醫(yī)師水平的基礎上，熟悉了解與其專業(yè)相關學科的新進展。
�。ㄈ�) 學識水平
廣泛閱讀國內外專業(yè)期刊；深入了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐與科學研究。醫(yī)學.全在.線www.med126.com
二、工作經歷與能力
�。ㄒ�) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任本專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
（1) 從事臨床工作者具有豐富的本專業(yè)疾病診治經驗，在某方面有專長。能解決本專業(yè)復雜、疑難的病例。能主持口腔內科專業(yè)復雜、疑難病例的院內、外會診，并提出診治方案。
�。�2) 從事牙病預防工作者：能指導設計本地區(qū)口腔預防、口腔流行病學調查，口腔健康教育項目的實施、監(jiān)測與評價；根據不同人群口腔疾病的類型準確選擇最有效、經濟的預防措施；能根據科學資料，提出本地區(qū)的口腔保健目標。
3、應承擔的技術工作及工作量：
擔任口腔內科專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間，每年診治口腔內科病人不少于200例，其中疑難病人不少于20%.
（二) 教學
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經歷。醫(yī)學全在線www.med126.com
�。ㄈ�) 科研具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設計、組織和總結的能力；擔任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。
